四年級(jí)下語(yǔ)文試卷期末質(zhì)量檢測(cè)人教版.docx

姓名 班級(jí)_ 座位號(hào) 裝訂線內(nèi)不要答題新化2013年期末質(zhì)量檢測(cè)四年級(jí)語(yǔ)文試卷（時(shí)間：90分 滿(mǎn)分：100分） 卷首寄語(yǔ)：同學(xué)們，緊張充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了?，F(xiàn)在就請(qǐng)打開(kāi)你智慧的頭腦，來(lái)采摘這些豐收的果實(shí)吧!相信只要細(xì)心，你一定會(huì)很出色的。加油!一、我會(huì)拼寫(xiě)。(10分) yn w nn h xi l ciln tn h yn hn q sh b shn xn yu m二、我會(huì)拼讀。（用劃去錯(cuò)誤的讀音)(4分)調(diào)(dio tio)動(dòng) 婚(hn fn)姻湖畔(pn bn) 癡(c ch)心妄想三、我能在( )里填上合適的詞語(yǔ)。(4分)( )的鮮花 ( )地奔跑 表演得( ） 盡情地( )四、我會(huì)在句子中找出反義詞，寫(xiě)在后面的( )里。(4分)1.這幾天爸爸的工作很繁忙，幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)間。( )( ）2.我們要有環(huán)保的意識(shí)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不破壞環(huán)境。( )( )五、我會(huì)照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分) 1.興致勃勃( )( ) 2.東倒西歪( )( ) 3.三心二意( )( ) 4.寫(xiě)出兩個(gè)與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的詞語(yǔ)：例：攻其不備( )( )六、我會(huì)選詞填空。(4分) 感激 感動(dòng) 感情1.小男孩不向困難低頭的精神( )了在場(chǎng)的每一位觀眾。2.人們非常( )大自然給予的一切。 雖然但是 因?yàn)樗?不是而是 只有才3.( )認(rèn)真學(xué)習(xí)，( )能取得好成績(jī)。4.( )中國(guó)孩子生活在和平環(huán)境中，( )世界并不太平。七、我能改寫(xiě)句子。(10分)1.一條清澈見(jiàn)底的小河出現(xiàn)在我的眼前。(縮句) 2.今天下午，大雪下了整整一天。(修改病句) 3.一陣大風(fēng)把金黃的樹(shù)葉吹了起來(lái)。(改成“被”字句) 4.我勤奮學(xué)習(xí)。我期末考試取得了優(yōu)異的成績(jī)。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞并成一句話(huà)) 5.體會(huì)帶點(diǎn)字的用法并仿寫(xiě)句子。例：空曠的花園里，燒焦的樹(shù)垂頭喪氣地彎著腰。 八、我能按課文內(nèi)容填空。(6分)1.童孫未解供耕織，( )。(四時(shí)田園雜興范成大 )2.大漠孤煙直，（ ）。（使至塞上王維）3.我攀登過(guò)( )的泰山，游覽過(guò)( )的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。(桂林山水)4.誰(shuí)都有生活的( )，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)( )的繽紛世界。(觸摸春天)九、我會(huì)閱讀。(20分)(一) 眾神的領(lǐng)袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，fn f( )火神立即執(zhí)行。 火神很敬佩普羅米修斯，悄悄對(duì)他說(shuō)：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他ro sh( )你?！?普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種!” 火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。(普羅米修斯)1.在拼音旁的括號(hào)里寫(xiě)上詞語(yǔ)。(2分)2.宙斯知道了普羅米修斯為人類(lèi)取走火種十分憤怒，可以從 這個(gè)詞看出來(lái)；(1分)宙斯十分憤怒后是這樣做的： (2分)，從此看出他是一個(gè)殘暴自私自利的人。3.“盡管如此”中的“如此”指的是什么？(在文中畫(huà)上“”)(1分)4.普羅米修斯不歸還火種的原因是 。(2分)5.你最欣賞普羅米修斯的哪些精神？(2分) (二)黃昏的海島，陽(yáng)光仍很明媚，從龜巢到海邊一大段沙灘，無(wú)遮無(wú)攔，成百上千的幼龜結(jié)隊(duì)而出，很快引來(lái)許多食肉鳥(niǎo)，它們可以飽餐一(噸 頓)了。 天啊 我聽(tīng)見(jiàn)同伴說(shuō) 看我們做了些什么 這時(shí)，數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥(niǎo)的口中之食。我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進(jìn)帽中，向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁(x y)地來(lái)回奔跑，算是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧。 不一會(huì)兒，數(shù)十只食肉鳥(niǎo)吃得飽飽的，發(fā)出的歡樂(lè)叫聲，響徹云霄。我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜就不會(huì)受到那樣的傷害?！?自然之道)1.在文中括號(hào)內(nèi)正確的讀音或字形上面畫(huà)“”。(2分)2.“徹”字用音序查字法應(yīng)查字母( )；用部首查字法，應(yīng)查部首( )(2分)3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。(2分)近義詞：迅速( ) 反義詞：明媚( )4.在第二自然段的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)5“補(bǔ)救”在文中是指 (2分)十、我會(huì)寫(xiě)作。(30分) 題目：我忘不了他(她) 這個(gè)人是誰(shuí)？是什么原因讓你忘不了他(她)？請(qǐng)你用一兩件具體的事突出這個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。 100 200 300400人教版四語(yǔ)下真卷答案一、仰臥 凝固 和諧 理睬 狼吞虎咽 橫七豎八 賞心悅目二、tio fn bn c三、美麗 飛快 精彩 表演四、1.繁忙空閑 2.愛(ài)護(hù)破壞五、1.千里迢迢 氣喘吁吁 2.南轅北轍 東張西望 3.百發(fā)百中 千鈞一發(fā)4.草木皆兵 風(fēng)聲鶴唳（或：百戰(zhàn)百勝 攻無(wú)不克 戰(zhàn)無(wú)不勝）六、1.感動(dòng) 2.感激 3.只有才 4.雖然但是七、l.小河出現(xiàn)在眼前。 2.今天，大雪下了整整一個(gè)下午。 3.金黃的樹(shù)葉被一陣大風(fēng)吹了起來(lái)。 4.因?yàn)槲仪趭^學(xué)習(xí)，所以我期末考試取得了優(yōu)異的成績(jī)。5.嘩嘩流過(guò)的小溪，滔滔不絕地講述著自己一路上的所見(jiàn)所聞。八、1也傍桑陰學(xué)種瓜 2.長(zhǎng)河落日?qǐng)A 3.峰巒雄偉 紅葉似火 4.權(quán)利 屬于自己九、(一)l.吩咐 饒恕 2.氣急敗壞 他命令火神把普羅米修斯押到高加索山上，讓他日夜遭受風(fēng)吹雨淋的痛苦 3.普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不