2011一級建造師《公路工程管理與實務》命題權威試卷(5)-中大網校

中大網校引領成功職業(yè)人生 中大網校 “十佳網絡教育機構 ”、 “十佳職業(yè)培訓機構 ” 網址： 2011 一級建造師公路工程管理與實務命題權威試卷 (5) 總分： 160 分 及格： 96 分 考試時間： 120 分 一、單項選擇題（共 10 題，每題 1 分。每題的備選項中 ,只有 1 個最符合題意） (1)在墜落可能的部位，安全帶必須掛在牢固的位置，安全帶應 ( )。 (2)SAC 瀝青路面施工中防止離析現(xiàn)象發(fā)生的有效措施有（ ）。 (3)已交付使用的公路工程項目，事故報告單位為（ ）。 (4)普通水泥混凝土路面最大板長不宜大于（ ）。 (5)膨脹土的自由膨脹率一般超過（ ）。 (6)電纜線路敷設時，直埋電纜的埋深不應小于（ ）。 (7)測量儀器、工具使用在使用前，應到（ ）進行檢定。 中大網校引領成功職業(yè)人生 中大網校 “十佳網絡教育機構 ”、 “十佳職業(yè)培訓機構 ” 網址： (8)人工工資單價由基本工資、工資性補貼、輔助工資、職工福利費和（ ）費組成。 二、多項選擇題（共 10 題，每題 2 分。每題的備選項中。有 2 個或 2 個以上符合題意。至少有 1 個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得 0.5 分） (1)計算橋梁墩臺的側模板強度時應考慮的荷載包括（ ）。 (2)計算橋梁墩臺的側模板強度時應考慮的荷載包括（ ）。 (3)公路橋涵設計采用的偶然作用包括有（ ）。 (4)對于一般軟弱地基土層加固的處理方法有（ ）。 (5)施工方案包括的內容很多，（ ）屬于施工技術問題。 中大網校引領成功職業(yè)人生 中大網校 “十佳網絡教育機構 ”、 “十佳職業(yè)培訓機構 ” 網址： (6)預應力筋的下料長度要通過計算確定，計算時應考慮的因素有（ ）。 (7)經輔助坑道引入的中線及水準測量，應根據輔助坑道的（ ）等，按要求精度在坑道口附近設置洞外控制點。 (8)預應力筋的下料長度要通過計算確定，計算時應考慮的因素有（ ）。 (9)水泥混凝土路面的橫向縮縫的切縫方式有（ ）。 (10)安全生產法規(guī)定從業(yè)人員的權利包括（ ）。 三、案例分析題（共 5 題 .（ 一）、（二）、（三）題各 20 分。（四）、（五）題各 30 分） 中大網校引領成功職業(yè)人生 中大網校 “十佳網絡教育機構 ”、 “十佳職業(yè)培訓機構 ” 網址： (1) (2) (3) (4)中大網校引領成功職業(yè)人生 中大網校 “十佳網絡教育機構 ”、 “十佳職業(yè)培訓機構 ” 網址： (5) 四、綜合選擇題（共 5 小題，每題 2 分。每題的備選項中 ,有 1 個或者 2 個以上符合題意） (1)背景材料 某施工單位承接了一座 4m 30m 預應力混凝土 T 形梁橋，采用后張法進行施工，下部為樁柱式結構，采用機械鉆孔灌注樁。 30m T 梁在場地附近的平坦地預制，預制場地進行了處理，保證 T 梁的預制質量。施工單位嚴格按照設計文件和相關施工技術規(guī)范的要求進行施工，對每片 T 梁均按照公路工程質量檢驗標準規(guī)定的實測項目進行了檢測。 (2)該橋基礎在終孔和清孔后應檢查成孔的（ ）等。 (3)該橋上部構造在張拉檢驗時，對檢驗描述正確的是（ ）。 (4)對該橋上部構造 T 形梁的主要檢驗內容有（ ）。 中大網校引領成功職業(yè)人生 中大網校 “十佳網絡教育機構 ”、 “十佳職業(yè)培訓機構 ” 網址： (5)本橋基礎的質量控制關鍵點有（ ）。 答案和解析 一、單項選擇題（共 10 題，每題 1 分。每題的備選項中 ,只有 1 個最符合題意） (1) :D (2) :A (3) :D (4) :C (5) :D (6) :B (7) :B (8) :D 二、多項選擇題（共 10 題，每題 2 分。每題的備選項中。有 2 個或 2 個以上符合題意。至少有 1 個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得 0.5 分） (1) :D,E (2) :C, E (3) :A, B, D (4) :A, C, D, E (5) :A, B (6) :A, B, D, E (7) :A, B, C, D (8) :A, B, D, E (9) :C, D, E (10) :A,B,C 三、案例分析題（共 5 題 .（ 一）、（二）、（三）題各 20 分。（四）、（五）題各 30 分） (1) : (2) : 中大網校引領成功職業(yè)人生 中大網校 “十佳網絡教育機構 ”、 “十佳職業(yè)培訓機構 ” 網址： (3) : (4) : 中大網校引領成功職業(yè)人生 中大網校 “十佳網絡教育機構 ”、 “十佳職業(yè)培訓機構 ” 網址： (5) : 四、綜合選擇題