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2013 學(xué)年 一年級(jí)上學(xué)期 數(shù)學(xué) 易錯(cuò)題 一 一年 班 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 1、把下列各數(shù)按從小到大的順序排列。 10 6 3 20 15 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 寫一寫,填一填。 ( )個(gè)十和( )個(gè)一是( ) ( )個(gè)十和( )個(gè)一是( ) ( )個(gè)十是( ) ( )個(gè)十和( )個(gè)一是( ) 3、 ( 1) 10 里面有( )個(gè)一 ; 20 里面有( )個(gè)一。 ( 2) 20 里面有( )個(gè)十 ,減少 1 個(gè)十是( )。 ( 3) 10 里面有( )個(gè)十,添上 1 個(gè)十是( )。 ( 4) 1 個(gè)十和 8 個(gè)一合起來(lái)是( ),添上下 1 個(gè)一是( )。 ( 4) 13 里面有( )個(gè)一; 13 里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。 4、 ( 1) 一共有( )只小兔,再添上( )只就是 10 只。 ( 2) 從右數(shù)起,把第 4 只小兔涂黑。 ( 3)把左邊的 4 只小兔圈起來(lái)。 5、 用下列的數(shù),寫出不同的算式。 13 8 7 9 4 6 12 10 6、 看圖寫出四個(gè)算式。 7、 說(shuō)圖意,寫算式。 8、 王力在李明的(后)面,劉強(qiáng)在李明的( )面。 張勇的后面是( ),李明的前面是( )。 劉強(qiáng)的前面有( )人,后面有( )人。 9、 2013 學(xué)年 一年級(jí)上學(xué)期 數(shù)學(xué) 易錯(cuò)題二 一年 班 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 1、過(guò) 1 小時(shí)是幾時(shí)? 2、用數(shù)學(xué)。 ( 1) ( 2) 現(xiàn)在有多少只鳥? ( 3) 現(xiàn)在還有多少只鳥? ( 4) 美美和麗麗之間有( )人。 ( 5) 一共有多少人? 方法一: (人) 方法二: (人) ( 6) 一共有多少頭象? 方法一: (頭) 方法二 : (頭) 2013 學(xué)年 一年級(jí)上學(xué)期 數(shù)學(xué) 易錯(cuò)題三 一年 班 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 1、 看圖寫算式。 ( 1) ( 2) 2、用數(shù)學(xué)。 ( 1) ( 2) 還有幾道題沒(méi)有做? (人) 你今天一共要做 15 道題。 (道) 我已經(jīng)做了 9 題。 (人) ( 3) 爸爸買了一些作業(yè)本,我用了 3 本,還剩下 10 本。爸爸原來(lái)買了幾本作業(yè)本 ? 2013 學(xué)年 一年級(jí)上學(xué)期 數(shù)學(xué) 易錯(cuò)題四 一年 班 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 一、填空。 1、看圖填空: ()一共有( )個(gè)圖形。 ()從右數(shù)起,把第個(gè)圖形涂黑。 ()把左邊的個(gè)圖形圈起來(lái)。 3、 ( 1) 13 里面有 ( )個(gè)一和 ( )個(gè)十,添上 1 個(gè)一是( ); ( )個(gè)十和 ( )個(gè)一組成 18,減少 1 個(gè)十是( )。 ( 2) 10 個(gè)一就是一個(gè) ( ), 10 里面有( )個(gè)十, 10 添上 1 個(gè)十是( ), 20 里面有( )個(gè)十。 ( 3) 15 中的 1 表示 ( )個(gè) ( ), 5 表示 ( )個(gè) ( )。 ( 4)十位上的數(shù)是 1,個(gè)位上的數(shù)是 6,這個(gè)數(shù)是( )。個(gè)位上是 8,十位上是 1,這個(gè)數(shù)是( )。 ( 5) 1 個(gè)十和 6 個(gè)一合起來(lái)是( ); 1 個(gè)一和 6 個(gè)十合起來(lái)是( )。 2 個(gè)十合起來(lái)是( )。 ( 6) 19 前面一個(gè)數(shù)是( ),后面一個(gè)數(shù)是( )。 ( 7)與 12 相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。 4、在( )里填上合適的數(shù)。 ( ) 7 13 ( ) 5 3 10 ( ) = 3 ( ) ( ) 8 二、看圖列式 : ( 1) ( 2) ( 本 ) ( 3) 三 、數(shù)一數(shù): 四、用數(shù)學(xué): 1、 3、 圖 1 圖 2 4、 圖 1 圖 2 我們先走
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