哈爾濱市2010年初中畢業(yè)升學(xué)考試 語(yǔ)文試卷

哈爾濱市 2010 年初中畢業(yè)升學(xué)考試 語(yǔ)文試卷 一、積累與運(yùn)用 (25 分 )(1 5 題各 3 分，第 6 題每空 1 分 ) 1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 ( ) A 汲 取 (j) 膽 怯 (qi) 吹毛求 疵 (ch) B商 酌 (zhu) 蓬 蒿 (o) 獲益 匪 淺 (fi) C 稱(chēng) 職 (chn) 克 扣 (k) 瀝盡心 血 (xu) D 襁 褓 (qin) 淳 樸 (chn) 不可 磨 滅 (m6) 2下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( ) A輕盈 籌畫(huà) 人聲鼎沸 B蜿蜒 煩躁 物競(jìng)天擇 C決別 驕奢 恪盡職守 D側(cè)隱 懊悔 義憤填贗 3下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 ( ) A周?chē)吒叩偷偷臉?shù)木 鱗次櫛比 ，莊嚴(yán)肅穆的修道院就坐落在這片綠樹(shù)濃蔭中。 B簽字售書(shū)活動(dòng)開(kāi)始前，作者對(duì)前來(lái)采訪的記者說(shuō)：“書(shū)中的觀點(diǎn)是 無(wú)可置疑 的，歡迎廣大讀者批評(píng)指正。 C上海世博會(huì)開(kāi)幕后，八方游客紛至沓來(lái)，大會(huì)的接待工作井然有序， 周道如砥 。 D大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng) 持之以恒 ；大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。 4下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( ) A開(kāi)展“無(wú)煙日”活動(dòng)，可以增強(qiáng)人們的自我健康保護(hù)。 B學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。 C人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。 D我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來(lái)的默默付出。 5下面中國(guó) 古典四大名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項(xiàng)是 ( ) A宋江一 智取生辰綱 B孫悟空 大戰(zhàn)牛魔王 C諸葛亮 揮淚斬馬謖 D林黛玉 焚稿斷癡情 6 (10 分 )按課文原文填空 (1) 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)， 。 (白居易錢(qián)塘湖春行 ) (2) ，壯士十年歸。 (北朝民歌木蘭詩(shī) ) (3) 月下飛天鏡， 。 (李白渡荊門(mén)送別 ) (4) ，人跡板橋霜。 (溫庭筠商山早行 ) (5) 談笑有鴻儒， 。 (劉禹錫陋室銘 ) (6) ，恨別鳥(niǎo)驚心。 (杜甫春望 ) (7) 論語(yǔ) ) 十 則 中 的“ ， 。”是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道。 (8)蘇軾在水調(diào)歌頭中對(duì)飽受離別之苦的人們表達(dá)美好祝愿的句子是 ， 。 二、閱讀 (45 分 ) (一 )閱讀桃花源記，回答 7 l0 題 (10 分 ) 晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。 林盡 水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。 阡陌 交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。 見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，成?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。” 既出 ，得其船，便扶 向 路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。 南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。 7 (2 分 )解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 (1)阡陌： (2)向： 8 (2 分 )下列四組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是 (填序號(hào) ) 9 (4 分 )把下面兩句話(huà)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)初極狹，才通人。 (2)村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。 10 (2 分 )南 5f劉子驥“聞之，欣然規(guī)往”說(shuō)明了什么 ? (二 )閱讀物種滅絕，回答 11 14 題 (10 分 ) 物種滅絕 謝小軍 現(xiàn)在地球上的物種正處于地質(zhì)史上 又一次 大滅絕的時(shí)期。世界上 11的鳥(niǎo)類(lèi)已經(jīng)蹤影全無(wú)，非洲一些地方的類(lèi)人猿減少了 50，亞洲 40的動(dòng)物和植物將很快消失，到 2025年，全球三分之二的海龜也將與 我們永別。 這僅僅是本次物種滅絕的冰山一角?？茖W(xué)家估計(jì)可能每 20 分鐘就有一個(gè)物種滅絕，也就是說(shuō)一年可能會(huì)有 27000 個(gè)物種滅絕，而其中很多物種也許人類(lèi)還聞所未聞便永遠(yuǎn)地消失了。 自然災(zāi)害是地質(zhì)史上前五次物種大滅絕的主要原因，但當(dāng)前的第六次物種大滅絕，卻是由人類(lèi)所驅(qū)動(dòng)的。 過(guò)度地墾荒伐木，嚴(yán)重地破壞了生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前地球上超過(guò)四分之一的土地已被開(kāi)墾， 54 個(gè)國(guó)家 90的森林已經(jīng)消失。南美亞馬遜河流域的雨林正在以每年 24000平方千米的速度消失，這相當(dāng)于每小時(shí)有六個(gè)天安門(mén)廣場(chǎng)那 么大面積的雨林在消失。 大肆地狩獵、捕撈是物種滅絕的又一原因。美洲野牛在歐洲人到來(lái)之前有 3000萬(wàn)頭，由于不斷捕獵，到 1890 年只剩下了 750 頭；藍(lán)鯨最初有 30 萬(wàn)頭，大肆捕殺使其在上世紀(jì)六十年代就只剩下了幾千頭。聯(lián)合國(guó)聲稱(chēng)由于過(guò)度捕撈，目前海洋中最主要的 17 種魚(yú)類(lèi)已有 15 種數(shù)量大幅減少，嚴(yán)重影響了海洋生物的生存。 稀有物種的國(guó)際貿(mào)易對(duì)物種滅絕也起到了推波助瀾的作用。這種國(guó)際貿(mào)易一年的凈利潤(rùn)能達(dá)到 100 億美元，它的規(guī)模超過(guò)了非法軍火貿(mào)易，僅次于毒品交易。巨大的利益驅(qū)使一些盜獵的犯罪分子鋌而 走險(xiǎn)，如象牙貿(mào)易雖在 1990 年就被國(guó)際社會(huì)明令禁止，但時(shí)至今日每年仍有 4000 頭大象遭到獵殺。 環(huán)境污染對(duì)物種生存而言也是一個(gè)嚴(yán)重的威脅。重金屬、阻燃劑、合成激素、殺蟲(chóng)劑等到處散播，無(wú)處不在；污水、酸雨、放射性廢物、油污等正在不斷蹂躪著生態(tài)系統(tǒng)。 可見(jiàn)，人類(lèi)在生產(chǎn)生活中的各種不理性行為，嚴(yán)重破壞了生物的多樣性。加快了物種滅絕的速度。面對(duì)當(dāng)前的物種大滅絕，人類(lèi)如果還不能清醒地認(rèn)識(shí)到它的危機(jī)，還不去采取積極有效的措施，那么， 今天的物種滅絕就會(huì)拉開(kāi)明日人類(lèi)終結(jié)的帷幕 ! (選自知識(shí)就是力量，有刪改 ) 11 (2 分 )第段中加點(diǎn)的“又一次”具體指第幾次 ? 12 (2 分 )指出下面句子所使用的說(shuō)明方法。 這種國(guó)際貿(mào)易一年的凈利潤(rùn)能達(dá)到 100 億美元，它的規(guī)模超過(guò)了非法軍火貿(mào)易，僅次于毒品交易。 13 (4 分 )人類(lèi)的哪四種不理性行為加快了物種滅絕的速度 ? 14 (2 分 ) 第段畫(huà)線句的意思是 。這句語(yǔ)預(yù)示了人類(lèi)如果任由物種滅絕持續(xù)下去的嚴(yán)重后果。 (三 )閱讀人性的愛(ài)撫，回答 15 19 題 (15 分 ) 人性的愛(ài)撫 這是個(gè)不大的小鎮(zhèn)。中午的街道寂寥無(wú)人。樹(shù)葉都打著卷，暗淡而倦怠地耷拉著。偶爾有一陣風(fēng)，也極微小極細(xì)弱，還未感覺(jué)到，就消逝在熱氣中了。 店鋪的男人不禁有些困乏，趴在柜臺(tái)上打起盹兒來(lái)。朦朧中，他被一陣聲音驚醒 ?？块T(mén)的地方，一個(gè)年輕人正向里邊探頭探腦地張望著。他正要問(wèn)些什么，年輕人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的鋪面，發(fā)現(xiàn)并無(wú)異樣。他正要繼續(xù)打盹，年輕人又探頭進(jìn)來(lái)。 “你要買(mǎi)點(diǎn)什么 ?”他不失時(shí)機(jī)地問(wèn)。 “我，我”年輕人有些慌亂，支支吾吾半天，也沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。他覺(jué)得事情有些蹊蹺，就仔細(xì)打量起這個(gè)年輕人：除了滿(mǎn)身的疲憊和蓬亂的頭發(fā)外，穿戴還算整齊；最顯眼的，是他背后的那把古琴，顏色紅紅的，像一簇火焰在燃燒。 “你到底有什么事 ?”這次問(wèn)話(huà)時(shí)，他故意讓自己的語(yǔ)氣變得耐心些。 “我，我是個(gè)學(xué)生，要參加來(lái)年高考，考試之前，我想去市里師范學(xué)校找個(gè)老師輔導(dǎo)輔導(dǎo)”男人很機(jī)敏：“那你是問(wèn)去市里的路吧 ?” “不，不，我不是我父親老早就去世了，母親養(yǎng)我已經(jīng)很吃力了，我想，我想為您彈支曲子”年輕人似乎用盡了自己所有的力氣和勇氣。 聽(tīng)了年輕人的一番話(huà)，男人這才明白了，剛要開(kāi)口，突然簾子一撩，從里屋走出一個(gè)睡眼惺忪的女人?！俺鋈ィ鋈?，你們這號(hào)人我見(jiàn)得多了，無(wú)非就是編個(gè)謊話(huà)騙錢(qián)，沒(méi)門(mén) !”女人說(shuō)話(huà)像連珠炮一樣。 男人似乎沒(méi)有聽(tīng)到女人在說(shuō)些什么，他起身把自己 坐的凳子拿過(guò)來(lái)，輕輕地放下：“孩子，坐下來(lái)，彈一曲吧?！比缓蟊沆o靜地站立在一旁，欣賞而又專(zhuān)注地看著年輕人。樂(lè)聲響起，偌大的店鋪里，頓時(shí)像有一股清泉汩汩流淌，又似有一陣清風(fēng)幽幽吹拂，時(shí)而低沉，時(shí)而綿長(zhǎng)，營(yíng)造出一種高雅曼妙的意境。 一曲終了，男人覺(jué)得他已明白了一切。就在他走向那個(gè)放著營(yíng)業(yè)款的抽屜時(shí)，女人快步上前，一把按在抽屜上，又開(kāi)始數(shù)落起來(lái)。男人有些不耐煩了：“我不相信他是個(gè)騙子，至少，他的琴聲是純潔的 !” （ 11）幾年后，一位在音樂(lè)上頗有造詣的老師，在大學(xué)課堂上為學(xué)生講起了這個(gè)故事：“我在去那家店鋪前，已經(jīng)去了很多家，但都被轟了出來(lái)，冷眼、嘲笑甚至是謾罵，幾乎使我喪失了繼續(xù)求助的勇氣。其實(shí)，不瞞大家那個(gè)中午我看到店鋪里的男人睡著了，心里陡然升起了一種 從未有過(guò)的邪念 偷一筆錢(qián)，甚至我當(dāng)時(shí)想，即使在這里不成功，我也要在下一個(gè)地方得到它。然而那個(gè)男人平和地接納了我，他給了我錢(qián)，更重要的是，他那句至少他的琴聲是純潔的像一道耀眼的光芒，映照在我的心靈深處，蕩滌著我內(nèi)心的塵垢，把我從那個(gè)危險(xiǎn)的邊緣拉了回來(lái)?！?（ 12）“是的，”他說(shuō)?！耙活w在困境中的心靈本已脆弱，但在人性這雙大手的愛(ài)撫下，即將跌倒的生命又重新站了起來(lái)，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)靈魂自愿蒙塵?！?(選文有刪改 ) 15 (2 分 )開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)對(duì)后文的情節(jié)發(fā)展有什么作用 ? 16 (3 分 )第段中那位老師說(shuō)他當(dāng)時(shí)“心里陡然升起了一種從未有過(guò)的邪念”，前文的哪些具體描寫(xiě)可以看出他當(dāng)時(shí)有過(guò)“邪念” ? 17 (2 分 ) 文 中 兩 次 描 寫(xiě) 店 鋪 女 主 人 的 作 用 是 以 女 主人的 反襯男主人的 。 18 (4 分 )根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的理解，回答下面兩個(gè)問(wèn)題。 (1)第段中寫(xiě)道“聽(tīng)了年輕人的一番話(huà)，男人這才明白了”，此時(shí)男人明白了什么 ? (2)第段中寫(xiě)道“一曲終了，男人覺(jué)得他已明白了一切”，此時(shí)男人又明白了什么 ? 19 (4 分 )根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的理解，結(jié)合鏈接材料，圍繞“當(dāng)今社會(huì)需要人性的愛(ài)撫”這個(gè)話(huà)題談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。 (要求見(jiàn)解深刻，理由充分，字?jǐn)?shù)不超過(guò) 100 字 ) 【鏈接材料】 (1)2010 年 3 月 23 日，鄭民生在南平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口，手持水果刀刺向 13 名小學(xué)生，致使 8 人死亡， 5 人重傷。據(jù)了解，鄭民生曾是延平區(qū)馬站社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)生， 2009年 6 月辭職后，屢次求職未果，生活日益窘迫，他一直未成家，與家人、鄰里關(guān)系也不融洽。心理學(xué)家認(rèn)為：在排除患有重度精神疾病的情況下，一個(gè)人在物質(zhì)上、精神上屢遭挫折時(shí)，如果無(wú)法及時(shí)調(diào)整心理沖突，就會(huì)出現(xiàn)過(guò)激行為。 (2)近期，深圳富士康科技集團(tuán)連續(xù)發(fā)生員工墜樓自殺事件，人們?cè)诒瘒@生命逝去的同時(shí)也不禁要問(wèn)：這種高頻度的墜樓自殺事件發(fā)生的原因到底是什 么呢 ?一些心理學(xué)專(zhuān)家通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)：管理方法簡(jiǎn)單粗暴、勞動(dòng)強(qiáng)度大、長(zhǎng)期被漠視、身心疲憊無(wú)法排解以及性格孤僻、情感受挫、家庭突遭變故等諸多因素，導(dǎo)致了一系列悲劇的發(fā)生。 (四 )閱讀心系一處，難能可貴，回答 20-23 題 (10 分 ) 心系一處，難能可貴 很多人都知道要有所作為就應(yīng)該“心系一處”的道理，但現(xiàn)實(shí)生活中能真正做到“心系一處”的人并不多?！靶南狄惶帯?，難能可貴。 做到“心系一處”，需要具有頑強(qiáng) 的毅力。世界著名物理學(xué)家丁肇中先生在 40歲時(shí)就獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。有人問(wèn)他成功的原因，丁先生說(shuō)：“與物理無(wú)關(guān)的事我從來(lái)不參與?！笔聦?shí)的確如此，幾十年來(lái)他始終把精力集中在科學(xué)研究上，集中在探索宇宙的奧秘上。他在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)候連續(xù)四五天不睡覺(jué)，正是憑著這股韌勁，他的實(shí)驗(yàn)獲得了成功。 做到“心系一處”，需要守住內(nèi)心的寧?kù)o。在這個(gè)越來(lái)越繁華的世界，人們的目光能夠不被五光十色的景色所吸引，的確不易。作家蘇童一直以來(lái)潛心創(chuàng)作，心無(wú)旁騖。作品妻妾成群被改編成電影后，他名聲大噪，上門(mén)的采訪者、崇拜者 絡(luò)繹不絕，但是蘇童很冷靜，他對(duì)記者說(shuō)：“ 門(mén)外的繁華 不是 我的繁華 ，我是過(guò)室內(nèi)生活的人，以前很安靜，現(xiàn)在更安靜?！绷硪粋€(gè)作家張煒則奉行三不主義“不看熱鬧的書(shū)，不去熱鬧的地方，不交熱鬧的朋友。對(duì)于許許多多的成功者而言，最難能可貴的是他們成功后依然做到了“心系一處”。 “心系一處”是一種智慧。這種智慧不是一意孤行的固執(zhí)，而是繁華過(guò)后的覺(jué)醒；不是缺乏思想的單純，而是一種去繁就簡(jiǎn)的境界。當(dāng)你處在人生的低谷，“心系一處”能讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，給你重振雄風(fēng)的希望；當(dāng)你處在人生的峰巔，“心系一處”能讓你保持清醒，一帶給 你再創(chuàng)輝煌的動(dòng)力。 20 (2 分 )本文的中心論點(diǎn)是什么 ? 21 (2 分 )第段以丁肇中先生為例證明了什么道理 ? 22 (4 分 )第段中加點(diǎn)的“門(mén)外的繁華”和“我的繁華”的含義分別是什么 ? 門(mén)外的繁華： 我的繁華： 23 (2 分 )為什么說(shuō)“心系一處是一種智慧” ? 三、作文 (50 分 ) 24從下面兩題中任選一題作文。 (1)行走在人生路上，對(duì)夢(mèng)想的追求常常讓我們行色匆匆，不肯 停下前行的腳步。于是在努力拼搏的過(guò)程中，我們有時(shí)會(huì)感到疲憊、失落、孤獨(dú)、苦悶因此我們需要偶爾停一下，去休息，去放松，去調(diào)整，去總結(jié)偶爾停一下，不是懶散懈怠，而是張弛有度；偶爾停一下，不是逃避放棄，而是積蓄力量；偶爾停一下，不是停滯不前，而是整裝待發(fā)。停一下再上路，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的道路更加寬廣，我們的生活更加美好。偶爾停一下，真好 ! 請(qǐng)以“偶爾停一下，真好”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。 要求： 所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)，不要套作，不得抄襲 立意自定，題目自擬，文體自選 (詩(shī)歌、戲劇除外 ) 不少于 600 字 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名 (2)一個(gè)公司的職員向朋友抱怨：同事的冷漠、客戶(hù)的刁難、老板的忽視，讓他苦惱不已，所以他決定換個(gè)工作。朋友提醒他說(shuō)：“現(xiàn)在找一份工作不容易，你應(yīng)該多和大家溝通，嘗試著改變自己。”他接受了朋友的建議。半年之后，再見(jiàn)到朋友時(shí)，他向朋友說(shuō)，現(xiàn)在自己在原來(lái)的公司很開(kāi)心，與同事的關(guān)系很融洽，客戶(hù)對(duì)他很滿(mǎn)意，老板也夸他工作出色，正準(zhǔn)備給他升職加薪。 這個(gè)職員的經(jīng)歷至少給了我們這樣一些啟示：少抱怨別人，多反省自己；與其被動(dòng)變換環(huán)境，不如主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境； 耍主動(dòng)與人溝通，為自己打開(kāi)一片廣闊的天地；要善于采納別人正確的意見(jiàn)和建議。 請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。 要求： 所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不要套作，不得抄襲 立意自定，題目自擬，文體自選 (詩(shī)歌、戲劇除外 ) 不少于 600 字 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名 【縣 (市 )考生作答】 (1)日本社會(huì)學(xué)家谷子博士講過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)富翁為了測(cè)試別人對(duì)他是否真誠(chéng)，就假裝生病住進(jìn)了醫(yī)院。出院后富翁對(duì)谷子博士說(shuō)：“我覺(jué)得我的親人是 為了分我的遺產(chǎn)而來(lái)醫(yī)院看我的；我的朋友是為了例行應(yīng)酬而來(lái)醫(yī)院看我的；那幾個(gè)與我平素不睦的對(duì)手是為了看我的熱鬧而來(lái)醫(yī)院看我的”一句話(huà)，富翁認(rèn)為這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人對(duì)他有真情。谷子博士就問(wèn)他：“你為什么要這么苦心地測(cè)試別人，卻從來(lái)不想想自己對(duì)別人是否付出過(guò)真心呢 ?” 請(qǐng)以“真心換真情”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。 要求： 所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)，不要套作，不得抄襲 立意自定，題目自擬，文體自選 (詩(shī)歌、戲劇除外 ) 不少于 600 字 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名 (2)有個(gè)年輕人去 微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是慕名而來(lái)，渴望在這里能有所作為?？偨?jīng)理感到很新鮮，破例讓他試試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)得很糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)借口而已，就隨口應(yīng)道：“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧?！币恢芎螅贻p人再次走進(jìn)微軟公司的大門(mén)，這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試?！本瓦@樣，這個(gè)青年先后五次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén)，最終被公司錄用，成 為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。 這個(gè)故事至少給了我們這樣一些啟示：要勇于展示自己；敢于挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)；愈挫愈勇，百折不撓才能獲得成功；不要讓有所追求的年輕人喪失希望。 請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。 要求： 所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不要套作，不得抄襲 立意自定，題目自擬，文體自選 (詩(shī)歌、戲劇除外 ) 不少于 600 字 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 哈爾濱市 2010 年初中升學(xué)考試 語(yǔ)文試題參考 答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 說(shuō)明：考生的主觀題答案只要與參考答案意思相同或相近即可酌情給分；如果考生的答案 與參考答案不一致，但符合題目要求且言之成理，也應(yīng)酌情給分。 一、積累與運(yùn)用 (25 分 )(1 5 題各 3 分， 6 題每空 1 分 ) 1 D 2 B 3 D 4 C 5 A 6 (每空 1 分，錯(cuò)字、漏字、添字則該空不得分 ) (1)誰(shuí)家新燕啄春泥 (2)將軍百戰(zhàn)死 (3)云生結(jié)海樓 (4)雞聲茅店月 (5)往來(lái)無(wú)白丁 (6)感時(shí)花濺淚 (7)己所不欲，勿施于人 (8)但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 二、閱讀 (45 分 ) (一 )閱讀桃花源記?；卮?7 10 題 (10 分 ) 7 (2 分 )(1)阡陌：田間小路 (2)向：從前的、舊的 8 (2 分 ) 9 (共