遵義市2007年初中學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試 語文試卷

遵義市 2007 年初中學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試 語 文 試 卷 （本試卷總分 150 分，考試時間 150 分鐘） 一、積累與運用（ 30 分） 1、漢字積累 根據(jù)拼音寫漢字。（ 3 分） 勞 l（ ） 妥 ti（ ） 陰 hu（ ） wn（ ）惜 mio（ ）茫 mn（ ）延 2、詞語積累 請寫出 6 個描寫校園環(huán)境的四字詞語。（ 3 分） 3、句子積累 默寫。（ 10 分） 次北固山下：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 游山西村：山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村。 雁門太守行：半卷紅旗臨易 水，霜重鼓寒聲不起。 望岳：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 記承天寺夜游：庭下如積水空明， 岳陽樓記：登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏， 假如生活欺騙了你：憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜： 山坡羊潼關(guān)懷古中，表現(xiàn)作者對百姓深切同情的句子是： 觀刈麥中，表現(xiàn)農(nóng)夫矛盾心理的句子是： 寫出古詩詞中描寫田園風(fēng)光的 一句詩詞（課內(nèi)、外均可）。 4、篇段積累 默寫杜牧泊秦淮。（ 4 分） ， 。 ， 。 5、文化積累 根據(jù)所提供的人物，寫出其性格特征及能體現(xiàn)性格特征的相關(guān)情節(jié)。（ 3 分） 人 物 性格特征 故事情節(jié) 唐 僧 張 飛 武 松 6、語言運用。（ 7 分） 縮句（ 3 分） 任何生命要生存，要延續(xù)，要繁衍，都會受到來自各個方面的各種各樣的威脅。 畢業(yè)晚會上，班長的發(fā)言剛剛開頭就哽咽了，請你仿照同一句式續(xù)寫兩句話。（ 4 分） 分別在即，老師， 我們?nèi)绾尾拍軋蟠鹉隳?？我們原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我們整個春天；我們原想 ， ； ， 。 二、閱讀（ 50 分） （一）慈善的不是錢，是心 一哲 2007 年 2 月 16 日，剛剛卸任的聯(lián)合國秘書長安南，在得克薩斯州的一個莊園里舉行了一場慈善晚宴，旨在為非洲貧困兒 童募捐，應(yīng)邀參加的都是富商和社會名流。在晚宴將要開始的時候，一位老婦人領(lǐng)著一個女孩來到了莊園的入口處，小女孩手里捧著一個看上去很精致的瓷罐。 守在莊園入口處的保安安東尼攔住了著一老一小?！皻g迎你們，請出示請柬，謝謝?！卑矕|尼說。 “請柬，對不起，我們沒有接到邀請，是她要來，我陪她來的?！崩蠇D人撫摸著小女孩的頭對安東尼說。 “很抱歉，除了工作人員，沒有請柬的人不能進去?！卑矕|尼說?！?“為什么？這里不是舉行慈善晚宴嗎？我們是老表示我們的心意的，難道不可以嗎？”老婦人的表情很嚴肅，“可愛的小露西，從電視上知道了 這里要為非洲的孩子們舉行慈善活動，她很想為那些可憐的孩子做帶事，決定把自己儲錢罐里所有的錢都拿出來，我可以不進去，真的不能讓她進去嗎？” “是的，這里將要舉行一場慈善晚宴，應(yīng)邀參加的都是很重要的人士，他們將為非洲的孩子慷慨解囊，很高興你們帶著愛心來到這里，但是，我想著場合不適合你們進去?！卑矕|尼解釋說。 “叔叔，慈善的不是錢，是心，對嗎？”一直沒有說話的小女孩露西問安東尼。她的話讓安東尼楞住了。 “我知道受到邀請的人有很多錢，他們會拿出很多錢，我沒有那么多，但著是我所有的錢啊，如果我真的不能進去，請幫我把這 個帶進去吧！”小女孩露西說完，將手中的儲錢罐遞給安東尼。 安東尼不知道是接還是不接，正在他不知所措的時候，突然有人說：“不用了，孩子，你說得對， 慈善的不是錢，是心。你可以進去，所有有愛心的人都可以進去。”說話的是一位老頭，他面帶微笑，站在小露西身旁。 他躬身對小露西說了幾句 。然后直起身來，拿出一份請柬遞給安東尼：“我可以帶她進去嗎？” 安東尼接過請柬，打開一看，忙向老頭敬了一個禮：“當(dāng)然可以了，沃倫，巴菲特先生?！?當(dāng)天慈善晚宴的主角不是倡議者安南，不是捐出 300 萬美元的巴菲特，也不是捐出 800萬美元的比爾 蓋次，而是僅僅捐出 30 美元零 25 分的小露西，她贏得了最多最熱烈的掌聲。而晚宴的標(biāo)語也成了這樣一句話：“慈善的不是錢，是心?！钡诙欤绹鞔竺襟w紛紛以這句話作為標(biāo)題，報道這次慈善晚宴?？吹綀蟮篮螅S多普普通通的美國人紛紛表示要為非洲那些貧窮的孩子捐贈。 （選自讀者俱樂部 2007 年第 6 期 有改動） 7、本問寫了一個什么故事？請簡要概括。（包括故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果）（ 3 分） 答： 8、第一段“小女孩手里 捧 著一個看上去很精致的瓷罐”一句中，“ 捧 ”有什么表達效果？（ 3 分） 答： 9、第九段畫線句“他躬身對小露西說了幾句”。請你根據(jù)當(dāng)時的語境，寫出巴菲特先生說話的內(nèi)容。（不超過 30 字）（ 3 分） 答： 10、不邀而至的小露西為什么會以 30 美元零 25 美分獲得本次慈善晚宴的主角（ 3 分） 答： 11、談?wù)勀銓Α?慈善的不是錢，是心 ”這句話的理解。（ 4 分） 答： （二） 微波武器 馮永平 微波是一種高功率電磁波，可以用特殊的天線匯聚成方向性極強、能量極高的波束，在空中以光速沿直 線傳播。 所謂微波武器，指的是利用微波束的能量直接殺傷目標(biāo)或使目標(biāo)喪失作戰(zhàn)效能的武器。微波武器主要由高功率發(fā)射機、大型高增益天線和瞄準(zhǔn)、跟蹤、控制等系統(tǒng)構(gòu)成。 微波武器可用于殺傷人員。其殺傷機理可分為“非熱效應(yīng)”和“熱效應(yīng)”兩種?！胺菬嵝?yīng)”是由弱微波輻射引起的，它會使人煩躁、頭痛、神經(jīng)紊亂、記憶力減退。而“熱效應(yīng)”則是利用強微波輻射照射人體，通過短時間內(nèi)產(chǎn)生的高溫高熱，造成人員傷亡。另外，微波武器還有一大絕招，即它能穿過大于其波長的所有縫隙以及玻璃等絕緣體，進入目標(biāo)內(nèi)部，殺傷里面的人員，甚至連封閉工事及裝 甲車輛內(nèi)的戰(zhàn)斗人員也難逃脫它的“魔爪”。 微波武器好可以干擾和燒毀武器系統(tǒng)中的電子設(shè)備及元器件。當(dāng)其發(fā)射的微波束在目標(biāo)區(qū)的能量密度達到 0.01 微瓦 /厘米 2， 1 微瓦 /厘米 2 時，可使相應(yīng)波段的雷達和電子系統(tǒng)無法工作；當(dāng)微波束在目標(biāo)區(qū)的能量密度增加到 10 瓦 /厘米 2 100 瓦 /厘米 2 時，則可燒毀任何工作波段的電子元器件。微波武器可以攻擊的目標(biāo)非常多，從洲際導(dǎo)彈、巡航導(dǎo)彈、飛機、坦克、軍艦，到雷達、計算機、通訊器材， 只要是處于強微波的覆蓋區(qū)內(nèi)，就可能受到攻擊而喪失作戰(zhàn)效能。 微波武器還是隱形武器的克星。隱形武器能夠 隱形的關(guān)鍵是廣泛采用了能吸收雷達波的材料和涂料。微波武器發(fā)射出的高能量微波束能使隱形武器因升溫而受到破壞，輕則瞬間被加熱，導(dǎo)致機毀人亡；重則即刻融化，變成輕煙一縷。 12、這篇文章說明的中心是什么？（ 3 分） 答： 13、簡述微波武器的構(gòu)成及殺傷對象。（ 4 分） 構(gòu)成： 殺傷對象： 14、在文中找出兩種說明方法。試舉一例簡要分析其作用。（ 4 分） 說明方法： 舉例分析： 15、第四段畫線句中的“可能”一詞能否刪去？為什么？（ 3 分） 答： （三） 醉翁亭記（節(jié)選） 歐陽修 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯玡也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰 ?山之僧智仙也。名之者誰 ?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 16、解釋句中加點的詞。（ 4 分） 醉翁之 意 不在酒 云歸而巖穴 暝 傴僂 提攜 觥籌 交錯 17、翻譯下列句子。（ 4 分） 峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。 山水之樂，得之心而寓之酒也。 18、本文是一篇寓情于景的山水游記，體現(xiàn)了作者怎樣的思想？（ 4 分） （四） 漁家傲 范仲淹 塞下秋來風(fēng)景異， 濁酒一杯家萬里， 衡陽雁去無留意。 燕然未勒歸無 計， 四面邊聲連角起。 羌管悠悠霜滿地。 千嶂里，長煙落日孤城閉。 人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 19、你怎樣理解“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”一句中的“寐”？（ 2 分） 答： 20、從“長煙落日”，你想到了學(xué)過的哪兩句詩？（ 2 分） 答： 21、這首詞的上、下闋分別以什么表達方式為主？全詞表達了作者怎樣的思想感情？（ 4 分） 答： 三 、綜合性學(xué)習(xí)（ 10 分） 為提高學(xué)生的身體素質(zhì)，國家正在大力提倡“陽光體育”活動。作為一名中學(xué)生，你應(yīng)該積極起來，主動參與到這一活動中去。 22、請你運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，為這次活動擬兩條宣傳標(biāo)語。（ 4 分） 23、假如你是體育委員，請為你們班擬一個開展“陽光體育”活動的方案。（ 6 分） 活動主題： 活動目的： 活動方式（兩項以上）： 四、寫作（書寫 5 分，作文 55 分） 24、根據(jù)下面要求作文。 在黑暗中，我們呼喚光明；在酷暑中，我們呼喚甘霖。在生活中，沒呼喚理解、呼喚誠信、呼喚親情隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會的進步，我們呼喚民主、呼喚和諧、呼 喚文明 請以“呼喚”為話題寫一片作文。 要求：題目自擬，除詩歌外文體不限；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名；不少于 600 字。 題目 遵義市 2007 年初中學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試試卷 語 文 試 卷 參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一、積累與運用（ 30 分） 1、碌帖晦惋渺蔓（寫對兩字給 1 分。共 3 分） 2、示例：綠樹成蔭、鳥語花香、花團錦 簇、美麗如畫、古木參天、美觀大方、一塵不染、窗明幾凈、寬敞明亮、桃紅柳綠（該詞有錯別字不給分，寫對 2 個給 1 分。共 3 分） 3、海日生殘夜，江春入舊年。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。滿目蕭然，感極而悲者矣。相信吧，快樂的日子將會來臨。興，百姓苦；亡，百姓苦！力盡不知熱，但惜夏日長。綠樹村邊合，青山郭外斜。 /茅檐低小，溪上青青草。 /稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（錯別字、漏字、加字，該句不得分。每小題 1 分，共 10 分） 4、煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國狠，隔江猶唱后庭花。（錯別字、漏字、加字，該句不得分。每句 1 分，共 4 分） 5、示例：唐僧：慈悲為懷、不辨真假 /孫悟空三打白骨精、真假美猴王。張飛：急躁粗暴、有勇有謀 /三顧茅廬、長坂坡嚇退曹兵。武松：粗獷豪放，勇猛無比。 /醉打蔣門神、景陽岡打虎。（答對性格特征的某一方面和一個情節(jié)即可給分，但性格特征與故事情節(jié)必須吻合。共3 分） 6、 生命要生存，要延續(xù)，要繁衍，受到威脅。（去掉“任何”得 1 分；去掉“都會”得 1 分；去掉“來自各個方面的各種各樣的”得 1 分。） 示 例：捧起一簇浪花，你卻給了我們整個大海；擷取一片紅葉，你卻給了我們整個楓林。（句式一致，語意連貫，一句全對給 2 分，共 4 分） 二、閱讀（ 50 分） （一） 7、小女孩露西想為非洲貧困兒童捐款，因無慈善晚宴的請柬被拒絕在入口處，在沃倫巴菲特先生的幫助下，不但進入了慈善晚宴的現(xiàn)場，還成為慈善晚宴的主角。（意思表達清楚即可，起因、經(jīng)過、結(jié)果各 1 分，共 3 分） 8、此句屬動作描寫，表現(xiàn)了小露西對瓷罐的小心翼翼，以及對慈善活動的虔誠、莊重的態(tài)度。（ 3 分） 9、示例：小女孩，你真了不起！小小年紀就這么 愛心。我代表非洲貧困兒 童感謝你！（贊揚角度）小女孩，別著急，我一定想辦法帶你進入晚宴會場，滿足你的心愿。（安慰角度）（意思接近，想象合理，語言通順，選取任一角度作答均可。 3 分） 10、小露西的善舉感動了在場的所有人，雖然富商和名流都慷慨解囊，但只是自己積蓄中的一部分，而小露西卻是傾其所有。（ 1 分）小露西的愛心能影響更多的人來參加慈善活動。（ 1 分） 慈善的不是錢，是心。（ 3 分） 11、“在慈愛的天平上，大家是等重的，不要把慈善活動看成僅僅是有錢有身份的人的事情，即使再普通再平凡的人，只要對他人心懷善意，給予幫助，也是一樣的慈善。 ”或為別人捐獻一分錢一角錢的普通人和捐獻成千上萬的有錢人一樣富有愛心，同樣值得尊敬“。（言之有理即可。 4 分） （二） 12、說明了微波武器的殺傷力（答“作用“或”攻擊作用“也給分）（ 3 分） 13、構(gòu)成：主要由高功率發(fā)射機、大型高增益天線和瞄準(zhǔn)、跟蹤、控制等系統(tǒng)構(gòu)成。殺傷對象： 殺傷人員 干擾和燒毀武器系統(tǒng)中的電子設(shè)備及元器件 還是隱形武器的克星（答對”構(gòu)成“給 1 分答對“對象”給 3 分。共 4 分） 14、 下定義、分類別、作詮釋、列數(shù)字、舉例子、打比方。示例：第四段運用舉例子的方法，說明微波武器的攻擊目標(biāo)非常多。（答 對兩種說明方法給 2 分，舉例分析正確給 2 分，共 4 分） 15、不能刪去。加上“可能“說明目標(biāo)在強微波覆蓋區(qū)受到的攻擊的機率就高；去掉”可能“說明目標(biāo)只要在強微波覆蓋區(qū)內(nèi)就必然受到攻擊，語言表述不準(zhǔn)確。（觀點正確給 1 分，分析準(zhǔn)確給 2 分共 3 分） （三） 16、情趣昏暗脊梁彎曲。這里借指老人。交互錯雜。（答對一詞給 1 分，共4 分） 17、 峰回路轉(zhuǎn)，有一座像鳥張開翅膀一樣的亭子，高踞在泉水上邊。 欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。（對一句給 2 分。共 4 分） 18、體現(xiàn)了作者寄情山奈水，與民同樂的思想。（意思接近即 可。共 4 分） （四） 19、睡覺（ 2 分） 20、大漠孤煙直，長河落日圓。（ 2 分） 21、上闋側(cè)重于描寫，下闋側(cè)重于抒情。全詞表達了戍邊將士建功力業(yè)的英雄氣概和濃濃的思鄉(xiāng)之情，側(cè)面反映了邊塞生活的艱苦。