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(西師大版)四年級語文上冊 秋天向我們微笑 班級 姓名 一、帶點字的正確讀音,我只選對的。 紅 纓 ( yng yn) 釀 ( ling ning)造 煩 ( fng fn)惱 銜 ( xin xun)人 二、比一比,再組詞。 襖( ) 粱( ) 覓( ) 銜( ) 沃( ) 梁( ) 見( ) 街( ) 三、火眼金睛,找反義詞。 1. 夏天走了,腳印還留著。 ( ) ( ) 2. 冬去春來,萬物復蘇,到處都呈現(xiàn)出勃勃的生機。 ( ) ( ) 四、寫出句子所運用的修辭手法并試著仿寫句子。 蘋果嚷著冷了,要穿紅襖;葡萄嚷著冷了,要撥紫袍。 修辭: 仿句: 五、秋天微笑著來到了校園里,請寫 一段話描寫校園里的秋天。 六、天下美文。 秋天的果園 我喜歡城東 的那片栗園,秋天的栗園那么的淡泊寧靜。 春天的栗園翠綠嬌嫩,蓮蓬勃勃,一叢叢、一片片,密密麻麻,濕潤濃烈,野花點綴中。 那時,她嫵媚而多情,可總使人覺得少了些成熟老到。 冬天的栗固有些凄清,風將她的葉子吹盡,寒冷掠走她的最后一星綠色。她裸露著枝梢,在晨暮中屹立,使幾只烏鴉唱出苦澀的歌。那時,她嚴肅冷峻,使人覺得有些不可親近。 只有秋天的果園是我喜歡的。我漫步在團中,腳下是薄薄的一層落葉,那是樹們刪繁 就簡而剔下的。一葉知秋,秋天竹到來樹枝上飄著赤紅的、淡黃的、青綠的和深褐的葉片,不疏不密,恰到好處。 到處 是成熟的氣味和淡泊的風采。枝梢勁翹,掛一串串像刺猬一樣青黃的果。團間明 亮且又有些陰暗,風在這里也是柔柔的,不像春風那樣膩人,也不像冬風那樣的冷酷,有的只是寧靜。慢慢地來,輕輕地走,樹們對著風點著老成而有涵養(yǎng)的頭。 栗園的地上,花兒已開過了旺盛期,不像春天那么濃艷,倒顯得更加譬香而深沉。蒲公英的小傘一只只地舉起,優(yōu)雅而閑散,等待著飛升和飄游的時刻。小路彎曲出一園的韻致,白光光的煞是好看。 秋天的栗園,就像個不胖不瘦的中年人,淡泊寧靜,樸實成熟,她有沉甸甸的果實和淡遠的思索。 清晨,我到因中小路上跑步,然后站在一棵樹下,把袖珍的收音機掛在枝椏上,一邊聽早晨的新閣聯(lián)播,一邊活動身體。當我離開栗園時,覺得這一天的開始不錯,心情很好,身體也感到舒展。這個白天,我將會進行有效的工作和學習。同時,我不會因遇到一件沮喪的事而懊惱,也不會為了一件成功的事而高興欲狂。我相當?shù)戳?,我已?jīng)寧靜而平和,就如身邊的這片秋天的栗固。 我感激我的身邊有這片栗園,我特別喜歡秋天的栗因,我從她那里所獲甚多。 1. 秋天的栗園的特點是 _ 。 2. 作者寫了秋天的 栗園的哪些景色? 3. 摘抄 5 個自己喜歡的詞語和 3 個自己喜歡的句子。 ( l) ( 2) ( 3) 4. 寫一寫,作者為什么特別喜歡秋天的栗園? 七、下列含“笑”字的成語你知道多少?試試看。 哄( )大笑 捧( )大笑 笑( )顏( ) ( )開( )箋 笑容可( ) 一笑( )之 ( )( )失笑 ( )( )歡笑 ( )然一笑 破( )

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