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摩托車(chē)視圖 4 2 1由立體圖形到視圖 4 2 1由立體圖形到視圖 從正面看到的圖形 從上面看到的圖形 從側(cè)面看到的圖形 立體圖形的三視圖 正視圖 俯視圖 左視圖 正視圖 俯視圖 側(cè)視圖 分左視圖和右視圖 4 2 1由立體圖形到視圖 1 畫(huà)出如圖所示正方體的三視圖 正視圖 解 正方體的三視圖都是正方形 俯視圖 左視圖 注意三視圖位置的擺放 探究新知 4 6 8 12 6 8 9 8 15 9 9 16 請(qǐng)寫(xiě)出你找的一個(gè)規(guī)律 v f e 2 4 2 1由立體圖形到視圖 鏈接 長(zhǎng)方體的三視圖 正視圖 正 俯視圖長(zhǎng)對(duì)正 俯視圖 左視圖 寬相等 高平齊 長(zhǎng)對(duì)正 5cm 5cm 3cm 知識(shí)鏈接 5cm 畫(huà)圖原則 正 左視圖高平齊 俯 左視圖寬相等 都是長(zhǎng)方形 4 2 1由立體圖形到視圖 鏈接1 橫放圓柱的三視圖 正視圖 俯視圖 左視圖 那么圓錐的三視圖又該怎樣呢 知識(shí)鏈接 4 2 1由立體圖形到視圖 鏈接2 圓錐的三視圖 正視圖 俯視圖 左視圖 知識(shí)鏈接 那么四棱錐的三視圖又該怎樣呢 注意圓錐俯視圖是帶圓心的圓 鏈接3 三棱錐的三視圖 正視圖 俯視圖 左視圖 知識(shí)鏈接 注意畫(huà)三視圖時(shí)看得見(jiàn)的線(xiàn)都要畫(huà)上去 4 2 1由立體圖形到視圖 鏈接4 四棱錐的三視圖 正視圖 俯視圖 左視圖 知識(shí)鏈接 注意 棱錐俯視圖正方形兩對(duì)角線(xiàn)不能漏 正視圖 俯視圖 左視圖 1 探究水管三通的三視圖 探究升級(jí) 4 2 1由立體圖形到視圖 2 觀察下面三個(gè)平面圖形分別是下面立體圖形的哪個(gè)視圖 正視圖 俯視圖 左視圖 我思考我進(jìn)步 4 2 1由立體圖形到視圖 3 左邊是由四個(gè)相同的長(zhǎng)方體堆成的物體 指出下列平面圖形分別是此物體的哪個(gè)視圖 我思考我進(jìn)步 正視圖 俯視圖 左視圖 4 2 1由立體圖形到視圖 4 請(qǐng)盡情發(fā)揮你的創(chuàng)新能力 用四個(gè)相同的長(zhǎng)方體擺出一個(gè)造型 并在小組的合作下 畫(huà)出此造型的三視圖 我探究我創(chuàng)新 比比看 哪個(gè)小組能創(chuàng)新出更多的造型 又能畫(huà)出正確的三視圖 4 2 1由立體圖形到視圖 思考題 一個(gè)玻璃正方體如圖所示 紅線(xiàn)表示兩根嵌在正方體內(nèi)的鐵絲 請(qǐng)畫(huà)出它的主視圖 左視圖和俯視圖 并用彩色筆標(biāo)明鐵絲的位置 主視圖 左視圖 俯視圖 議一議 1 請(qǐng)同學(xué)們觀察下圖 想一想 從不同方向看到的是什么 2 用實(shí)物按上圖放好 從不同方向看 驗(yàn)證自己的想法 3 請(qǐng)同學(xué)們研究給出的五幅圖分別從什么方向看到的 擺一擺 讓同學(xué)們根據(jù)投影屏幕上圖 自己擺放好圓柱體與長(zhǎng)方體 觀察長(zhǎng)方體和圓柱 然后說(shuō)出三幅圖分別從哪個(gè)方向看到的 從正面看 從左面看 從上面看 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)下圖將立方體塊堆放好 然后從三個(gè)方向看 思考分別看到哪些圖象 從正面看 從左面看 從上面看 從上面的活動(dòng)中可以體會(huì)到從不同的方向看同一物體時(shí) 可能看到不同的圖形 其中從正面看到的圖叫主視圖 從左面看到的圖叫左視圖 從上面看到的圖叫俯視圖 即物體的三視圖 問(wèn)題1 下面是由7塊小正方體木塊堆成的物體 從三個(gè)方向看到的圖形如下 請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出哪一個(gè)是主視圖 哪一個(gè)是左視圖 哪一個(gè)是俯視圖 主視圖 左視圖 俯視圖 問(wèn)題2 請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出下列幾何體的三視圖 畫(huà)出下圖所示的組合體的三試圖 選擇題 1 下列立體圖形的正視圖為三角形的是 c a 3 下面三個(gè)平面圖形是上面這個(gè)物體的三視圖中正視圖的是 b c 一輛汽車(chē)從小明面前經(jīng)過(guò) 下面是小明拍攝到的一組照片 你能給出汽車(chē)被攝入鏡頭的先后順序嗎 1 2 3 4
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