作文教學(xué)中如何利用樂曲激發(fā)學(xué)生想象力[精品資料]_第1頁
作文教學(xué)中如何利用樂曲激發(fā)學(xué)生想象力[精品資料]_第2頁
作文教學(xué)中如何利用樂曲激發(fā)學(xué)生想象力[精品資料]_第3頁
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作文教學(xué)中如何利用樂曲激發(fā)學(xué)生想象力 -精品資料 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 最新最全的 學(xué)術(shù)論文 期刊文獻 年終總結(jié) 年終報告 工作總結(jié) 個人總結(jié) 述職報告 實習(xí)報告 單位總結(jié) 語文課程標準指出:在作文教學(xué)中,要激發(fā)學(xué)生展開想象,要為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間,鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達,鼓勵寫想象中的事物。 那么,在作文教學(xué)中如何為學(xué)生拓展寫作的空間,如何引導(dǎo)學(xué)生展開想象、自由表達,寫出有創(chuàng)新意義的文章呢?我想, 音樂欣賞不失為一條有效的途徑。 本學(xué)期在學(xué)習(xí)了課文二泉映月(蘇教版第十冊)之后,我給學(xué)生播放了二胡曲二泉映月,聽完了,我讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?。學(xué)生說,很難過,很悲傷,像是阿炳在哭訴著什么 我肯定了學(xué)生的回答,并聯(lián)系課文進一步引導(dǎo):阿炳這樣一個孤苦伶仃、雙目失明的老人,在那黑暗的舊社會里,他又會經(jīng)歷哪些痛苦遭遇呢?在盛夏 在嚴冬 在夜幕降臨時 在饑寒交迫時 在病魔纏身時 在特定的情境中,學(xué)生再次聆聽了樂曲二泉映月,用心再次去感受阿炳的不幸遭遇 樂曲終了,同學(xué)們?nèi)?然沉浸其中,久久地回味著 樂聲在他們心中激起了情感的波瀾,音符在他們心中融化成了一個個鮮活的畫面 這時,我要求學(xué)生把自己心中的所思所感真實地記錄下來,許多同學(xué)的文章感人至深。下面便是一位同學(xué)作文的一部分: 聽著聽著,我仿佛看到了,在一個寒冷的冬天里,西北風(fēng)呼呼地刮著,塵土飛揚,紙屑滿天,大街上空蕩蕩的,一個行人也沒有,可阿炳仍然蜷縮在街頭,不停地拉著二胡,盡管他的手還在不停地哆嗦,身體還在不停地顫抖,而他的身上仍舊穿著那件單薄的又臟又破的長衫 在這次成功的練筆之后,我又多次嘗試引 導(dǎo)學(xué)生在音樂聲中作文,受到了很好的效果。 一曲優(yōu)美的春江花月夜終了,教室里鴉雀無聲,那江邊的寧靜、月夜的美好深深地感染著每一個學(xué)生 因為這次作文沒有文本的約束,我也沒有給定任何范疇,同學(xué)們自由發(fā)揮,寫出了一篇篇精美的文章:他們有的寫出了月夜江邊的美景,有的寫出了月圓中秋、合家團聚的歡愉,有的寫出了寂靜的夏夜隨父外出捕魚的動人場景,有的想到了美妙的古典詩詞,有的寫出了自己對美好未來的無限憧憬,有的寫出了對茫茫宇宙的神游遐思 一位同學(xué)在作文中這樣寫到:聽著這美妙的音樂, 我仿佛又回到了前年的中秋節(jié)。那天晚上,我們?nèi)易谖蓓數(shù)钠脚_上,點上香燭,俸上月餅、茶水和水果供奉月光菩薩。在皎潔的月光下,爸爸給我講封神榜里的故事,媽媽給我講嫦娥奔月、女媧補天的故事,那時,我真覺得我是世界上最幸福的人??墒遣痪茫职殖隽塑嚨溔ナ懒耍瑡寢屢哺鴦e人走了,只留下我一個人跟著爺爺奶奶生活。我好想爸爸,好想媽媽,可是我又不知道他們在哪兒 音樂是一門藝術(shù),文學(xué)也是一門藝術(shù),藝術(shù)之間是相通的。當(dāng)一種藝術(shù)觸及人的心靈深處時,它必然要以另一種形式顯現(xiàn)出來,這就是人們內(nèi)心獨特的感 悟,而每個人的經(jīng)歷不同,感悟自然也就不同。 歷史上,在音樂中尋找靈感的作家大有人在,如雨果、巴爾扎克等,當(dāng)他們文思枯竭時,就會經(jīng)常到劇院聽音樂,甚至很多作家本身就有很高的音樂造詣。 當(dāng)人們面對著美麗無比的自然景色時,音樂家會用音符來記錄它的美好,畫家會用色彩來描繪它的斑斕,詩人會把它變成一首詩,而作家呈現(xiàn)給人們的則是一篇精美的文章。由此看來,音樂聲中的作文不就是用文章的形式再現(xiàn)音樂家眼中心中之美嗎?只不過這其中又融入了每個人自己的理解罷了,而這其實正是音樂的魅力,藝術(shù)的魅力所在。 讓孩子們在音樂聲中暢想吧,這樣不僅可以培養(yǎng)他們的想象能力、審美能力、還能陶冶他們的情操,更重要的是能讓他們明白作文和音樂一樣也是一門藝術(shù) 閱讀相關(guān)文檔 :淺談中學(xué)數(shù)學(xué)課堂管理與教學(xué)的優(yōu)化 高職院校語文教學(xué)方法改革探討 淺談高職院校的企業(yè)文化課程教學(xué) 中學(xué)思想政治課教學(xué)教法淺析 談?wù)劤踔姓谓虒W(xué)中的問題及措施 心理疏導(dǎo)是思想政治教育的根本即 “ 安人 ” 淺談上好初中思想政治講評課的體會 淺談俗語在生活與哲學(xué)教學(xué)中的運用 口腔實驗課教學(xué)中的德育滲透 提高初中政治教學(xué)質(zhì)量的有效研究 孔子的 “ 為仁由己 ” 思想對個人道德修養(yǎng)的意義 論新形勢下保持黨員干部思想純潔的重要性 淺談高中政治教師課堂提問易犯的錯誤 思想政治素質(zhì)教育的幾個問題 大學(xué)英語聽說訓(xùn)練話題設(shè)計策略研究 社會實踐與高職院校思想政治教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)文化下思想政治教育存在 最新最全【學(xué)術(shù)論文】【總結(jié)報告】 【演講致

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