中學(xué)和諧校園建設(shè)規(guī)劃實(shí)施方案.doc_第1頁
中學(xué)和諧校園建設(shè)規(guī)劃實(shí)施方案.doc_第2頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

工作總結(jié)范文/工作總結(jié) 中學(xué)和諧校園建設(shè)規(guī)劃實(shí)施方案 中學(xué)和諧校園建設(shè)規(guī)劃實(shí)施方案為進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育方針,加強(qiáng)學(xué)校管理,提升管理水平,提高教育質(zhì)量,優(yōu)化育人環(huán)境,建設(shè)安全、健康、文明、和諧的校園,促進(jìn)和保障學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。根據(jù)教育部關(guān)于在全國中小學(xué)開展建設(shè)和諧校園的意見和我市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和諧校園建設(shè)的意見的通知精神,再結(jié)合我校實(shí)際,特制定以下建設(shè)方案。 一、指導(dǎo)思想以中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定的精神為指導(dǎo),按照胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)的“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì),應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)”的要求,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以教育法律法規(guī)為準(zhǔn)則,以質(zhì)量管理為主線,以實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,以師生安全衛(wèi)生、校園文化、常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量、人際關(guān)系等方面為重點(diǎn),堅(jiān)持以人為本,落實(shí)安全、健康、文明、和諧的總體要求,著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、師生和諧建設(shè),充分調(diào)動(dòng)全校師生的積極性,共同推進(jìn)和諧校園建設(shè)活動(dòng)的開展。二、建設(shè)目標(biāo)建設(shè)學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的平安、健康、文明的和諧校園,具體標(biāo)準(zhǔn)為:1規(guī)章制度健全、組織機(jī)構(gòu)完善,安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)標(biāo),法制、安全和衛(wèi)生意識(shí)增強(qiáng)。2降低校園刑案和安全衛(wèi)生事故,杜絕重大刑案和重大安全衛(wèi)生事故。3校園秩序井然、環(huán)境優(yōu)美,建設(shè)“育人為本”的校園文化,校園文明程度提高。4師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成。另外為確保最差的情形出現(xiàn),對照和諧校園建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(后附)接受市局考核確保合格(得分80分以上),爭先進(jìn),力爭成為先進(jìn)優(yōu)秀的和諧校園。 三、建設(shè)措施(一)確保一個(gè)平安學(xué)校安全、師生平安是和諧校園建設(shè)的根基,沒有安全、安定,學(xué)校的一切建設(shè)和發(fā)展無從談起。因此我校和諧校園的建設(shè)將始終把著眼點(diǎn)放在“平安”二字上,傾其全力、狠下功夫。首先我們將牢固樹立“以人為本,安全第一”的發(fā)展觀念,不僅領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部要有這樣的觀念,班主任、任課教師甚至是每一名學(xué)生都要有很強(qiáng)的安全意識(shí)。其次我們要將安全作為一切工作首要考慮的因素,在教育教學(xué)活動(dòng)中的所有環(huán)節(jié)切實(shí)履行安全職責(zé)。再次,我們將采取一切有效措施,防范影響學(xué)校安全、安定、穩(wěn)定的危機(jī)發(fā)生。(二)抓緊兩項(xiàng)建設(shè)兩項(xiàng)建設(shè)是環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè),這兩者是和諧校園建設(shè)的保證。一是環(huán)境建設(shè)緊抓“雙高普九”檢查的大好時(shí)機(jī)重點(diǎn)抓好學(xué)校整體布局規(guī)劃尤其是抓好教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、文體區(qū)的“三區(qū)”改造與建設(shè)。1、教學(xué)區(qū)重點(diǎn)抓教室布置、裝飾;圖書(閱覽)室的規(guī)范;書法美術(shù)室的設(shè)施完善建設(shè)。2、生活區(qū)重點(diǎn)抓好抓緊教師過渡房、學(xué)生新食堂、學(xué)生宿舍安全疏散通道、消防栓、滅火器等配套設(shè)施的硬件建設(shè)以及宿舍內(nèi)務(wù)的規(guī)范擺放與文化氣息的渲染等。3、文體區(qū)重點(diǎn)做好學(xué)校的羽毛球場、體育六大件器材安裝(舊辦公樓樓址)、乒乓球桌的建設(shè),讓它們成為學(xué)校師生進(jìn)行“陽光體育”的重要場所。另外抓緊重建宣傳欄、展示臺(tái)、旗臺(tái)、廣播臺(tái),讓它們成為文化宣傳與傳播的陣地。二是文化建設(shè)1、進(jìn)一步完善學(xué)校安全建章立制工作,完善和規(guī)范各教研組教研活動(dòng)的開展,完善學(xué)校門衛(wèi)來客來訪登記、學(xué)生請假、食堂衛(wèi)生、寄宿生管理、學(xué)生周末乘車、集體(班級(jí))活動(dòng)等管理規(guī)范,力爭形成具有我校特色的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。2、積極開展規(guī)范化的校園文體活動(dòng)。堅(jiān)決落實(shí)好上級(jí)要求的“陽光體育”(下午第四節(jié))活動(dòng)。20xx年下10月份舉辦*中學(xué)第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。20xx年下半年舉辦綜合性的校園文化體育節(jié)。3、各教研組按計(jì)劃開展各種有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)的演講比賽,講故事比賽,文理知識(shí)競賽等活動(dòng),進(jìn)一步凸顯校園的文化氛圍。4、大力加強(qiáng)全校師生文明禮儀的倡導(dǎo)與監(jiān)督。樹立彬彬有禮的待人風(fēng)格與謹(jǐn)慎果斷的辦事風(fēng)格。提倡領(lǐng)導(dǎo)班子以人為本的服務(wù)意識(shí),營造人性化的管理模式。(三)搞好三大教育1、法制教育:認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī),特別是未成年人保護(hù)法、防止未成年人犯罪法、中小學(xué)生幼兒園安全管理辦法、義務(wù)教育法、教師法和中小學(xué)公共安全教育綱要等法律法規(guī),進(jìn)一步提高教職工的法律意識(shí),不斷增強(qiáng)守法、用法的觀念和責(zé)任感,堅(jiān)決杜絕違紀(jì)違法事件發(fā)生。充分利用各種宣傳陣地,廣泛開展安全法制教育,幫 助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí),將上好法制課列入教學(xué)計(jì)劃,要求班主任和相關(guān)學(xué)科老師利用各種教育契機(jī)開展法制教育活動(dòng),在校園內(nèi)營造濃厚的學(xué)法氛圍,把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。2、安全教育:組織教職工學(xué)習(xí)安全知識(shí),探討安全教育與防范辦法和途徑,開展工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),不斷拓展安全教育范圍,豐富教育內(nèi)容,借以幫助教師深刻認(rèn)識(shí)“安全第一”的重要意義。樹立“以人為本”的工作理念,把學(xué)生安全工作融入整個(gè)教育教學(xué)過程中,促進(jìn)學(xué)校安全教育與管理水平的整體提高。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力和行為能力,充分利用班會(huì)課、國旗下講話、宣傳櫥窗等途徑,對學(xué)生進(jìn)行交通、用電、防火、防溺水、防擁擠踩踏、防人身傷害、防食物中毒和集體外出活動(dòng)等多方面的安全教育,并邀請當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、法院相關(guān)人員到校上安全教育課,進(jìn)行各種安全技能演練,熟悉報(bào)警、求助電話的使用,了解各種安全防范知識(shí),使學(xué)生具備對危險(xiǎn)的初步判斷能力,提高自護(hù)自救能力。3、健康教育嚴(yán)格按照學(xué)校衛(wèi)生工作條例,學(xué)校體育工作條例、學(xué)校健康評(píng)價(jià)方案的要求,做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。進(jìn)一步優(yōu)化整治學(xué)校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,保持教室、宿舍、廁所等校園環(huán)境清潔;加大對學(xué)生常見病防治和傳染性疾病預(yù)防知識(shí)的宣傳與教育,建立健全傳染病預(yù)防工作長效機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疾病信息報(bào)告制度;繼續(xù)做好心理健康教師的培訓(xùn)工作,建設(shè)心理咨詢室,配備專職人員開展心理咨詢和疏導(dǎo)服務(wù)。(四)突出四個(gè)重點(diǎn)1、突出安全衛(wèi)生檢查沒有檢查就沒有落實(shí),檢查是促進(jìn)工作的有效手段之一。因此學(xué)校將突出安全衛(wèi)生檢查,力爭創(chuàng)設(shè)良好的安全衛(wèi)生環(huán)境。衛(wèi)生檢查日?;?,除了做好每周的“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)外,學(xué)校經(jīng)常開展以“防火、防盜、防中毒、防治安災(zāi)害事故及意外傷害事故”為主要內(nèi)容的安全檢查,不但有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組的檢查,還要有部門、班級(jí)、特殊崗位的自查,檢查做到有記載、有反饋,對檢查發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)整改,消除隱患,確保不發(fā)生重大刑事案件、重大治安災(zāi)害事故和重大意外傷害事故。2、突出聯(lián)合值班巡查建立由校級(jí)負(fù)責(zé)人(當(dāng)天行政值日人員)帶隊(duì),職能科室人員組成的綜合檢查組開展全天候的值班巡查。除了加強(qiáng)對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的巡查和監(jiān)督,還將重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生空余時(shí)間,特別是晚間宿舍的監(jiān)控與巡查,防范重大突發(fā)事件的發(fā)生,進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。3、突出制度責(zé)任落實(shí)為使制度落實(shí)到實(shí)處,人人按責(zé)盡職,依照職責(zé)分工,確定工作范圍,劃分任務(wù),賦予工作權(quán)限,明確部門責(zé)任并定期檢查到位情況。 4、突出學(xué)校文化積淀學(xué)校文化(或?qū)W校精神)與學(xué)校制度一柔一剛,是學(xué)校凝心聚力體現(xiàn)的重要方面。重視校園文化建設(shè),置于學(xué)校發(fā)展的整體構(gòu)架中,努力經(jīng)營,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),努力建設(shè)和諧優(yōu)秀的校園文化。一是美化校園環(huán)境,營造育人氛圍;二是積極開展第二課堂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣和特長,以良好的文化活動(dòng)占領(lǐng)校園文化陣地;三是以學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵精神為契機(jī)培育積極向上、奮發(fā)有為的校園精神,鑄就校園之魂。(五)落實(shí)五項(xiàng)工作1、征求意見,統(tǒng)一思想組織全體教職工開展“實(shí)施和諧教育、建設(shè)和諧校園”大討論,讓老師們出主意,獻(xiàn)良策,通過討論,撰寫體會(huì),提出開展這項(xiàng)工作的建議。組織全體學(xué)生開展“校園是我家,和諧靠大家”的主題教育活動(dòng),要讓全體師生明白建設(shè)和諧校園是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn),是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的迫切需要,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。努力把全體教職員工和全體同學(xué)的思想統(tǒng)一到“大家齊心協(xié)力,建設(shè)和諧校園”上來。2、輿論宣傳,營造氣氛利用校園廣播臺(tái)、宣傳欄、板報(bào)等,營造建設(shè)氣氛,營造適合我校健康和諧發(fā)展的辦學(xué)環(huán)境,同時(shí)給全體師生搭建施展才華、展示成果的和諧平臺(tái)。3、建立班子,統(tǒng)一指揮為加強(qiáng)對和諧校園建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立*中學(xué)建設(shè)和諧校園工作領(lǐng)導(dǎo)組,領(lǐng)導(dǎo)組組成人員如下:組 長:邱為力副組長:王槐種 成 員:校行政人員與各班班主任以及生管和綜治協(xié)管員建設(shè)和諧校園是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,學(xué)校校長是建設(shè)工作的第一責(zé)任人,工作領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)建設(shè)工作的統(tǒng)一指揮。學(xué)校將建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接抓,各部門緊密配合,全校師生共同參與的工作機(jī)制。確保學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論