名詞性從句詳解.doc

第三章 名詞性從句重點知識回顧同學(xué)們，我們現(xiàn)在來看看名詞性從句。在我們講解這個語法項目之前，我先請你想一想，這個“名詞性從句”是個名詞呢？ 還是個句子？對了，是個句子。是個具有了名詞性質(zhì)的句子。那么你再想想，名詞都能做什么句子成分呢？對了。名詞能做：主語，表語，賓語，定語，補足語，同位語。在談名詞性從句之前,我們先來復(fù)習(xí)一下名詞所充當(dāng)?shù)木渥映煞?. Some _(女人) working in the field. （主語）2. No help _ found, though they tried to. （主語）3. China and India _ developing countries. （主語）4. The project need more workers5. The woman over there is a foreigner參考答案：1. women are 2. was 3. are 4 句中劃線的名詞在句中做賓語 5句中劃線名詞在句中做表語名詞性從句的概念復(fù)習(xí)了名詞之后，我們該來看看名詞性從句了。名詞性從句的概念是什么呢？名詞性從句相當(dāng)于名詞，在主從復(fù)合句中，可以做主句的主語，表語，賓語，同位語等。在大多數(shù)情況下，這些句子成分是由名詞來充當(dāng)?shù)?，所?承擔(dān)起這些作用的從句被稱為名詞性從句。也就是說，名詞性從句包括：主語從句，表語從句，賓語從句，同位語從句.我們在初中階段所接觸到的名詞性從句主要是賓語從句。下面我們簡要復(fù)習(xí)一下賓語從句的有關(guān)內(nèi)容。一、賓語從句的定義賓語從句是指在復(fù)合句中作及物動詞的賓語的從句，也可以作某些形容詞或介詞的賓語。二、 賓語從句的用法We can learn what we didnt know. 我們學(xué)習(xí)不知道的東西。 Do you know whom they are waiting for? 你知道他們在等誰嗎? I wonder whether(if) daughters are valued as much as son. 我不知道是否女兒會像男孩一樣受重視. I will give the present to whoever finishes the work first. 我要把這個禮物送給最先完成工作的人。 The Bachs hold what they call “family day” once a month. 巴赫一家每月舉辦一次他們所謂的“家庭日”。 如果主句謂語動詞是make, find, see, hear等,通常把把賓語從句至于賓補之后，用it做形式賓語,從而構(gòu)成：主語+謂語+形式賓語it +賓語補足語+真正的賓語,如:We find it necessary that we practise spoken-English. 我們發(fā)現(xiàn)練習(xí)英語口語是必要的.另外，某些做表語的形容詞(sure, happy, glad, certain)之后也帶賓語從句,如:Its certain that our life will become better and better. 我們的生活肯定會變得越來越好.Im sure that you will succeed in the end. 我敢保證你最終會成功的. 還有，如果主句謂語是think, suppose, imagine, believe等，賓語從句中的否定意義通常在主句中表達，也就是not 提前，語法上稱為“否定轉(zhuǎn)移”。例如： I dont think you are right. 我認(rèn)為你不對。知識過渡精講 除去初中所學(xué)的賓語從句之外，還有其他三類名詞性從句，即主語從句、表語從句、同位語從句。下面我們重點講解一下這三種從句的用法。一名詞性從句的關(guān)聯(lián)詞主要有三類：主從連詞：that（無詞義，不做成分）, if (是否，只能引導(dǎo)賓語從句) whether（是否）；連接代詞：who (誰)，whom（誰）， whose（誰的），what（什么），which（哪一個、哪一些）；連接副詞：when (什么時候)，where（什么地方）， why（為什么）， how（怎樣）。二. 分類講解1. 主語從句（1）定義主語從句是指在復(fù)合句中作主句的主語的從句。 （2）用法Whether she will come or not is still a question. 她是不是來還是個問題。What we need is more time. 我們所需要的是更多的時間。 Who will go makes no difference. 誰去沒什么不同。 Which team will win the game is still unknown. 哪支隊伍將贏得比賽還不知道。 When they will start is being discussed now. 他們將什么時候開始正在被討論。 Where she has gone has been found out. 她去了哪里已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)。如果主語從句較長,為了避免 “頭重腳輕”,我們通常的做法是用it做形式主語,而將結(jié)構(gòu)較長的從句后置,如: It is strange that you should like him. 你居然喜歡他,這有點奇怪. It is well known to all of us that the moon moves round the earth. 眾所周知，月亮圍繞地球轉(zhuǎn)。 Its a shame that you cant come to the party. 真遺憾你不能來參加晚會。2. 表語從句（1）定義表語從句是指在復(fù)合句中作主句的表語的從句，位于主句的系動詞之后。表語從句和主語指同一內(nèi)容，它對主語進行解釋、說明，使主語的內(nèi)容具體化。（2）用法The question is who can solve the problem. 問題是誰能夠解決這個麻煩. He looks as if he is going to cry.(表示真實情況,不用虛擬語氣) 他看起來要哭了. She looks as if she were going to die. 她看起來要死了.(其實不是這種情況,所以使用虛擬語氣) What I want to say is that we should obey the rules. 我要說的是我們應(yīng)該遵守規(guī)定. The reason for her being late this morning is that she didnt catch the early bus. 他今天上午遲到的原因是他沒有趕上早班車. The problem is how we can finish so much work within such a short time. 問題是我們?nèi)绾文茉谌绱硕痰臅r間內(nèi)完成這么多工作. The village is not what it used to be . 這個村莊已經(jīng)不再是過去的樣子了.3. 同位語從句（1）定義位于名詞或代詞后，進一步說明該名詞的內(nèi)容，經(jīng)常后面接同位語從句的名詞主要有：fact, news, promise, idea, truth, suggestion, order, wish，belief, hope, thought, word等。連接詞用 that（不用which），及連接副詞 how, when, where, why等（2）用法His delay is due to the fact that the car went wrong halfway.他的延誤是由于汽車中途壞了這個事實.The news that our team has won the game is true.我們隊贏得了比賽的消息是真的. There is no doubt that you will be warmly welcomed at the evening party. 毫無疑問，你們在晚會上會受到熱烈的歡迎. I have no idea when I will be back from Beijing.我不知道什么時候從北京回來。I have no idea what is actually going on in the classroom. 我不知道教室里實際上在干什么？ 同位語從句不同于定語從句，定語從句是對前面的名詞或代詞進行修飾、限制，表明是什么人、什么事；同位語從句則是對前面的詞加以補充、說明。例如： The news that he told me is very disappointing. 他告訴我的那個消息非常令人失望。（定語從句，表明消息是他告訴我的，不是別人，因為引導(dǎo)定語從句并在從句中作賓語，所以that可以省略） The news that our women football team won the game is very encouraging. 我們女足贏了比賽的消息實在令人鼓舞。（同位語從句，解釋、說明消息的具體內(nèi)容，因為引導(dǎo)同位語從句，that雖然沒意思也不作成分，但不可以省略）本講問題小結(jié)我們已經(jīng)了解了名詞性從句的概念，類型和基本用法。現(xiàn)在我們來進行一下總結(jié)。一、我們在選擇名詞性從句的關(guān)聯(lián)詞時應(yīng)注意以下幾個步驟：1、首先要看從句的句子成分是否完整，如果缺主語，表語或賓語，要選用 what，如果所缺的是人時用 who 或 whom，例如： _ he said was true. 這個復(fù)合句中，含有一個主語從句，其中，said是及物動詞，可是其后沒有賓語，這就叫句子成分不完整，那么就應(yīng)用 what來引導(dǎo)此句. I dont know _ they are talking about. 這個主從復(fù)合句中，含有一個賓語從句，從句中，talk about沒有賓語，所以句子成分不完整，因此用what引導(dǎo)，如： They are trying to find out who stole the car. 他們正努力查找誰偷了汽車.2、當(dāng)從句不缺少句子成分的補充，但意思上并不完整時，要選用適當(dāng)?shù)囊蓡柎~或疑問副詞如： I wonder when he will come back. 我不知道他何時回來. They are discussing how they can get to the top of the hill. 他們正在討論怎樣才能到達山頂. We really dont know why he was late again. 我確實不知道他問什么又晚了.3、當(dāng)從句既不缺成分也不缺意思時，用 that 引導(dǎo)，如：Im sure that he will succeed.我確信他會成功的。That he will marry Mary was announced.他將娶瑪麗已經(jīng)公布了。二、除了上述的關(guān)聯(lián)詞以外，我們還會用到下列whatever, whoever, whenever, however, whomever, wherever等，這些詞既可以引導(dǎo)讓步狀語從句，也可以引導(dǎo)名詞性從句。如：Whatever you saw at the spot is very important. （主語從句） 你在那個地點所看到的都是很重要的。Whatever you say, Ill not believe you. （狀語從句）不管你說出什么，我都不會相信你的。 Whenever he comes is suitable for me. （主語從句）他什么時間來對我來說都合適。Whenever you see him, tell him the news. （狀語從句）無論你什么時候見到他，把這個消息告訴他。那么我們來區(qū)別一下 what 與whatever所引導(dǎo)的名詞性從句, 如： I dont know what he did while he was in her garden, but I know her garden was destroyed. 我不知道他在花園里做了什么，但我知道花園被毀壞了。 I know whatever he did is for you. 我知道他無論做了什么都是為了你。 第一句中，說話人對“他”所做的事持疑問態(tài)度，想知道他究竟做了什么第二句話中，說話人對“他”所做的事持信任態(tài)度，即“不管他做了什么，我根本不用知道細(xì)節(jié)，肯定是為你好”三、只能用whether不能用if的情況：1、除賓語從句以外的名詞性從句，如主語從句、表語從句，同位語從句等。2、在介詞之后（介詞往往可以省略） It all depend (on) whether they will support us. 完全取決于他們是否支持我們。3、后面緊跟or not時 We didnt know whether or not she was ready. 我們不知道她是否準(zhǔn)備好了。4、用if會引起歧義時 Please let me know if you like it. 如果你喜歡請讓我知道。5、在賓語從句或“be+形容詞”之后 用兩者皆可。 I wonder whether(if) the news is true. 我不知道消息是否真實。 He was not sure whether(if) it was right or wrong. 他不敢保證是不是正確。6、只能用whether, if不能用that的情況。 I doubt whether he will come or not. 我懷疑他是否會來。I dont doubt that he will succeed. 我不懷疑他會成功的 四、that 的使用應(yīng)引起我們足夠的重視，引導(dǎo)名詞性從句時，that 不做任何成分，沒有任何意思。但除了在賓語從句中經(jīng)常省略外，其余情況下一般都不能省略，如： That the earth moves round the sun is well known to all of us. 月球環(huán)繞地球轉(zhuǎn)動，這是我們大家都熟悉的。 We know (that)a parrot cant really speak. 我們知道鸚鵡并不能真正說話。 One idea is that fish is the best brain food. 有一種看法認(rèn)為魚是最好的不腦食品。 The news that Chinas first manned space mission achieved a complete success excites us all. 中國首次載人航天飛行獲得圓滿成功的消息讓我們都很興奮。 注意：同學(xué)們已經(jīng)清楚了that 在名詞性從句中，不做成分，沒有意思。除引導(dǎo)賓語從句時經(jīng)常被省略外，一般不能被省略。可是，與之不同的是that在引導(dǎo)定語從句時是必須要做成分的，經(jīng)常充當(dāng)賓語、主語、狀語、表語。當(dāng)其在從句中充當(dāng)賓語時，在非正式英語中，經(jīng)?？梢允÷?。五、請同學(xué)們注意，名詞性從句一般使用陳述語序，這是我們對此類從句考查的重點內(nèi)容，例如：He wants to tell us what he thinks. 我想告訴我們他所想的事情。 That is what we differ. 這就是我們的不同。 但是這里有兩個例外，即whats wrong, whats the matter.永遠(yuǎn)用疑問語序，例如： I dont know whats wrong with the washing machine. 我不知道洗衣機哪壞了。 What I want to know is whats the matter with you. 我想知道的是你怎么了。過渡階越練習(xí)鞏固基礎(chǔ)訓(xùn)練關(guān)于名詞性從句的知識我們已經(jīng)掌握了，下面我們來試試使用。一、根據(jù)所給的漢語，把兩句話合并成一個主從復(fù)合句1. I dont know. They have come.（我不知道他們已經(jīng)來了這件事）2. I dont know. Have they come?（我不知道他們來了沒有）3. The man asked. Who had a strange dream.（那個男人問誰做了個怪夢）4. The policeman wasnt sure. Where was the thief?（警察不知道小偷在哪里）5. He did something. It made us angry.（他所做的事令我們氣憤）答案與解析：1. I dont know that they have come.2. I dont know whether/if they have come.3. The man asked who had a strange dream.4. The policeman wasnt sure where the thief was.5. What he did made us angry.二，根據(jù)所給漢語意思，補全下列句子1. He told his boss _(他將離開他的工作崗位)2. _(他所說的話) caused great horror.3. My suggestion is_(我們先問問他)4. I have heard of his suggestion_(他們不帶那個老人一起去)5. They found out the fact_(這座山上的樹木已經(jīng)被毀壞了)答案：1. that he would leave his job.2. What he said3. that we should ask them first4. that they should go without the old man5. that the trees on the hill had been destroyed能力拓展訓(xùn)練1. _he said at the meeting astonished everybody present.A. What B. That C. The fact D. The matter2. _is a fact that English is being accepted as an international language. A. There B. This C. That D. It3. _we cant get seems better than_ we have. A. What, what B. What, that C. That, that D. That, what4. _well go camping tomorrow depends on the weather. A. If B. Whether C. That D. Where5. It is generally considered unwise to give a child _he or she wants. A. however B. whatever C. whichever D. whenever6. All the people rushed out to see_ A. what was the matter B. what the matter was C. how the matter was D. what the matter is7. _I cant understand is_ she must go there A