2015輔導員工作總結.doc

,.2015年輔導員工作總結 護理系 賀旭華2015年匆匆而過，回首一年的工作，繁雜卻充實，忙碌而不失條理。過去的一年中，本著對學生管理工作的熱愛，我努力做好學生輔導員工作，在各位領導的指導和培養(yǎng)下，在各位同事的關心關照和幫助下，各項工作得以順利進行，并取得了一些成績?，F(xiàn)就一年來我所做的工作，向各位領導和同事匯報，有不妥之處敬請斧正。一、加強理論學習，提高思想政治素養(yǎng)（一）思想政治方面作為一名共產(chǎn)黨員，具有堅定正確的政治方向，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持高度一致，具有高度的組織性、紀律性，堅決維護黨和國家的利益以及學校穩(wěn)定。我高度重視政治理論學習，積極參加黨總支組織的集中學習，我參加了“三嚴三實”主題教育活動、積極學習黨的十八屆三中全會、四中全會和五中全會精神，在日常工作生活中積極踐行社會主義核心價值觀。通過加強理論學習，進行自我批評，剖析自我，不斷提高自己的政治理論水平，用理論武裝頭腦，指導工作。（二）教師職業(yè)素養(yǎng)始終按照黨員標準嚴格要求自己，忠誠于黨的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學術道德，為人師表，教書育人。潔身自好，廉潔從教，堅決貫徹嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定；積極參加輔導員讀書活動，認真研讀“高校輔導員100系列叢書”，通過系列叢書學習新的教育方法和理念；認真參加輔導員“三熱愛”活動，并切實做到熱愛學校，熱愛崗位，熱愛學生，積極加強師德師風建設，愛崗敬業(yè)，把工作放在首位；以學生為中心，尊重學生，關心學生，服務學生，做學生的良師益友。按時參加校、系輔導員會議，認真聽會，詳細記錄，及時貫徹落實會議精神；了解學生教育和管理的相關政策和學校下發(fā)的各種文件，并在實際工作中嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)定。積極參加高校教師和輔導員培訓及第二屆山東高校輔導員職業(yè)技能大賽，認真學習教育理論，積極參加輔導員交流，總結經(jīng)驗，取長補短（第二屆山東高校輔導員職業(yè)技能大賽總結已另單獨成文）。這些專業(yè)化的培訓及大賽給我奠定了良好的職業(yè)素養(yǎng)基礎，我也認真學習并仔細體會新形勢下怎樣做一名合格的高校輔導員。二、立足輔導員崗位，做好學生教育工作（一）作為一名普通輔導員，做好班級管理工作我依然擔任13級高護11班、12班和13班三個班級的輔導員，共205名學生。這半年間，我和我的學生一起度過三年大學時期最后一個在校學期，因為是最后一個在校學期，學生的心理和思想有了不同程度的放松和浮躁，我對班級日常管理比較嚴格。班級工作事無巨細，要求同學們做到的，我一定自己先做到，比如早晨跑操，我要求同學們按時出早操，我自己也盡量跟同學們一起出早操；宿舍內(nèi)務和紀律方面，我也時常深入宿舍，親自檢查，對于不合格的宿舍幫助她們改進。強化同學們的班級概念，學習、工作、生活面面俱到，我和學生一起深感生活的充實。1.加強思想政治教育。我很慶幸自己有三個目標明確、團結奮進、積極向上的班集體。這個學期對學生來說，至關重要，因為他們面臨著走上實習崗位，因此，對學生的職業(yè)素養(yǎng)教育要加強再加強。在班級建設中首當其沖的便是班干部。最后一個學期，班干部至關重要，有的班干部首先散了，那么班級就散了，我要求我班的班干部、團干部精干負責，必須時刻維護班級和同學們的利益，每當同學們有困難的時候，班委同學必須沖在前面；同時保障全體同學的監(jiān)督權；我在處理班級問題的時候也注意多方調(diào)查，兼聽則明，保證班級風氣積極向上，班級工作盡量公平公正。我堅持班周會制度，每周召開生活班會、主題班會等，在班周會上既有我講，更有同學們講，給同學們展現(xiàn)自我和鍛煉自己的機會。幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，形成正確的職業(yè)觀和做好充分的職業(yè)心理準備，樹立明確的人生目標，對學生進行行為規(guī)范教育和職業(yè)教育；另外，幫助學生樹立自信自強觀念。未來都需要自己去打拼，尤為重要的是端正學生的人生觀、價值觀和世界觀，使他們認識到經(jīng)濟情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神食糧來充實自己，為自己輝煌的未來打拼。時常與學生談心談話，每周一次班委會，每半月一次舍長會，關注學生動態(tài)；每周至少3次深入學生宿舍，關注學生生活細節(jié)，從細節(jié)中洞察存在的問題；堅持陪伴學生上早操和早讀，每天早晚深入教室，關注學生的生活狀態(tài)、學習狀態(tài)和心理狀態(tài)；在學生管理中，堅持公開、公平、公正的原則，在班干部的管理培養(yǎng)、評優(yōu)評先等工作中以事實為根據(jù)，充分尊重同學們的話語權，經(jīng)過民主評議得出最終結果，獲得得廣大同學的認可。為了減輕實習前的浮躁和松散，我仍然注重開展三個班的共同活動，比如集體生日等，雖然班級出現(xiàn)過這樣那樣的問題，但是每個同學都以自己是護理系13級11.12和13班的同學為榮?，F(xiàn)在他們雖然在不同的地方實習，但大家經(jīng)常在qq群，微信朋友圈進行交流，通過同學們的話，我知道他們對學校充滿了無限的想念、留戀、感激和感恩，對同學和老師滿懷想念。我覺得作為一名老師，這就是我最欣慰的地方。2.注重女生工作。我們護理系女生多是眾所周知的,女生多有女生多的好處,但也有女生多的煩惱，要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢,就要作好女生工作。在充分發(fā)揮女生的特點和優(yōu)點的同時,要她們謹記自尊自重自愛,教育她們正確看待和對待大學生戀愛,正確處理人際關系,尤其是正確理智地處理同學間的矛盾和摩擦,幫助她們正確認識自己，正確對待工作,端正生活態(tài)度,警鐘長鳴,平時經(jīng)常深入女生寢室,跟她們聊天溝通,耐心傾聽,及時疏導,幫他們解決一些感情困擾和生活難題,摒除不正確的思想觀念。3.注重心理健康教育。面臨實習與就業(yè)，許多學生產(chǎn)生了特殊的問題，思想和心理產(chǎn)生了動蕩，如：理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關系的處理與學習、戀愛的矛盾問題以及對未來的迷茫。因此在對學生進行思想政治教育的同時，心理健康教育也不能忽視。但是我本人心理健康知識很匱乏，因此，我時常跟焦迎娜老師請教，首先平時多關心學生，多跟班，走進教室，走進寢室，與班干部經(jīng)常溝通，注意觀察學生的思想動態(tài)，經(jīng)常與學生溝通，利用班周會，結合自己的經(jīng)歷等，培養(yǎng)學生積極樂觀的心理品質(zhì)，不斷正確認識自我，正確看待挫折，勇敢面對困難，調(diào)控自我，促進學生人格的健全發(fā)展。對于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，及時介入，給予輔導和疏導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。4.加強班級學風建設。嚴格考勤制度，不定期抽查上課情況；實行班委日常匯報政策，杜絕遲到、早退和曠課等情況。設立手機袋，每天檢查手機上交情況，杜絕上課玩手機情況；杜絕上課睡覺等情況，實行早讀制度，多次去自己所帶的班級隨堂聽課，關注學生的聽課情況和學習狀態(tài)，與任課老師合作，促進學生的課堂知識吸收率。召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，在班里建立學習小組，促進學生之間的交流合作與互幫互助，在班級里形成了濃厚的學習氣氛，學風端正，具有學比趕超的良好氛圍，考風良好，無一例作弊事件，13高護11班、12班和13班無論在百分量化評比還是學習成績均列全系13級前三名，13高護11班和高護12班并列獲得護理系護基知識競賽、內(nèi)護知識競賽、外護知識競賽和兒護知識競賽團體一等獎。同學們有了明確的目標，努力學習，形成了你追我趕的學習氛圍，在專升本選拔中，我班級入選人數(shù)達到78人，占入選人數(shù)的四分之一。在同學們的積極配合下，我的205名學生順利走上實習崗位，并且文明離校，沒有任何違紀行為，我想這就是學生對老師工作的認可，更是我工作的成就感和幸福感。（二）作為專職輔導員，協(xié)助團總支做好學生教育和管理工作1.指導學生會。作為一名專職輔導員，我一直擔任帶部老師，指導女生部、宣傳部和編輯部工作。在系黨總支和團總支的領導和指導下，這三個部做了很多工作：女生部的成員天天工作到深夜,認真負責,一絲不茍,尤其在周末,在別的同學放松休閑的時候,她們拿著照片一個個地對照,確保所有女生的安全,杜絕夜不歸宿的現(xiàn)象。另外，女生部還主辦了“女生節(jié)”、“一封家書”等活動，從策劃到組織，女生部獨立完成整個活動，為加強護理系女生自尊自重自愛自強教育立下汗馬功勞。宣傳部除了協(xié)助各部辦宣傳展板，本學期也組織了多次活動，例如：“學雷鋒、樹新風”系列宣傳、“傳承文明、共筑夢想”經(jīng)典誦讀、“實習就業(yè)”系列活動等。編輯部的各成員共同努力，出版了兩期和諧護理，各位同學各自負責一個版塊，從征稿到組稿,從排版到選圖,從校對到審稿，各位同學在經(jīng)驗不足的情況下,從零開始,精心編寫,向全系師生奉獻了誠意之作。各部成員在組織活動的過程中都不同程度地提高了自身修養(yǎng)，增強了綜合素質(zhì)，鍛煉了自己的組織能力和領導能力，實現(xiàn)了一名學生會干部的價值。總結起來，這三個部有一些共同特點：(1)眾志成城，精誠團結在這半年來，三個部門組織了很多的活動，有主辦的，也有協(xié)辦的，大家嚴格遵守本部紀律和學生會紀律，精誠團結，以全系的榮譽為核心，密切配合，既有部門內(nèi)部各成員之間的配合，也有與各部之間的合作，加強溝通，相互尊重，相互理解，提高了工作效率。女生部各成員團結協(xié)作，查1號和2號女生宿舍的就寢紀律，很辛苦，人員緊張的時候2個女生查3層樓，但是成員都能做到互相照顧，有了問題，互相通氣，共同想辦法解決。宣傳部除了主辦活動，也承擔了給各部辦宣傳展板的任務，尤其活動多的3月至6月中旬，展板壓展板，展板不夠用,而且多次兩個展板同時進行,為了不耽誤活動的宣傳,宣傳部的成員想盡辦法調(diào)配展板,明確分工，互相合作，及時出展板，保證了各活動的宣傳。(2)認真負責，吃苦耐勞三部的成員時刻以一名學生干部的要求嚴格要求自己，力爭讓廣大同學滿意，讓自己無愧。無論是帶部副主席，各部部長、副部長，委員還是干事，沒有職位的不同，只有分工的不同，大家都任勞任怨，沖在前面。女生部查寢過程中，出現(xiàn)晚歸等情況時，各成員耐心等待，反復確認，一直到確定各宿舍人員到齊。在“書信傳真情”活動中，女生部所有成員參與其中，幾百封信件和各種禮物都由女生部成員親手送到收信人手中，她們的身影遍布四系兩部，所有的禮物在兩天的課外活動內(nèi)送達。宣傳部的工作本學期特別緊張，為了保證及時出板，宣傳部成員犧牲了大量的休息時間，連續(xù)工作。當然，通過半個學期的工作，無論是我還是三個部門都還存在不足，主要表現(xiàn)在：(1)被動工作，缺乏創(chuàng)新工作的創(chuàng)新型和前瞻性不足，對時事世事的敏銳性不足，活動策劃的經(jīng)驗不足，因此工作很被動，尤其作為宣傳部和編輯部的帶部老師，宣傳性的工作創(chuàng)新性至關重要。在今后的工作中，要關注時事世事，有預見性，做好宣傳工作，為各部把好關，給同學們以及時的正面的積極的影響。(2)工作計劃不周密本學期的宣傳部和編輯部的工作出現(xiàn)了積壓、扎堆、拖沓等現(xiàn)象。尤其在3月至6月中旬活動扎堆的時候，宣傳部辦展板面臨巨大的壓力，一天一個活動，制作展板就形成了積壓，多次出現(xiàn)兩個展板同時進行，宣傳部成員甚至多次不得不熬夜做展板；而且為了不耽誤宣傳，展板的內(nèi)容模式化和簡單化。工作積壓的原因主要是工作的計劃性不強，沒有給突發(fā)事件預留空間，因而工作效率低，工作質(zhì)量也不佳。在今后的工作中，要加強工作的計劃性，計劃的周密性和靈活性，分清輕重緩急，設定任務的截止日期，責任到人，早著手，有步驟，按時、保質(zhì)、保量完成工作。我們的成員正在共同努力，盡快縮小差距，老成員傾囊相授，新成員虛心求教，新成員注入新鮮的血液，也吸收發(fā)揚各部的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚團隊精神，共同發(fā)揮大家的能量，營造良好的工作氛圍。2. 全系的獎助貸工作。獎助貸工作主要涉及生源地助學貸款、經(jīng)濟困難學生認定、獎助學金評定和信息統(tǒng)計匯總、省級優(yōu)秀畢業(yè)生、特困家庭高校畢業(yè)生求職補貼申請、愛心一日捐信息統(tǒng)計及各種信息的核對等。這半年來主要涉及助學金發(fā)放、省級優(yōu)秀畢業(yè)生評選和特困家庭高校畢業(yè)生求職補貼申請等工作，在各位領導、學生處老師和各位輔導員老師的配合下，這些工作順利完成。獎助貸工作關系到學生的切身利益和榮譽，更關系到教學秩序的和諧穩(wěn)定，每一個名額的確定，每一個人員的審核都必須時時謹慎小心，字字句句都要嚴謹，這樣的工作我真實地感受到了態(tài)度的重要性。三、認真教學，強化教學技能教學是教師的本職工作。提高教學質(zhì)量，提高教學的含金量和課堂的飽和度，提高學生知識的吸收量是一個教師的使命。為了上好課，我做了以下的工作：（一）認真?zhèn)湔n1.認真鉆研教材。對教材的基本內(nèi)容、每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯關系，適當補充課外資料，進行輔助教學。大學英語精讀是本科教材，課文題材廣泛，題材多樣，語言綜合性高，詞匯量大，對英語基礎有較高的要求。2.詳細分析學生。學生的英語基礎普遍比較薄弱，詞匯儲備不足，對語言的綜合運用能力不夠，對這套教材的理解不透徹，很多文章讀不懂；另外，由于受到高中英語的教學模式和考試模式的影響，很多學生對英語學習沒有興趣，有很大的抵觸心理,甚至有很多學生把英語課堂當成了休息的時間。3.精心準備教法。針對教材起點高、難度大，學生基礎薄弱的矛盾，選擇合適的切入點和平衡點，結合每篇文章的題材和體裁，選擇學生感興趣和熟悉的日常生活和話題為出發(fā)點，首先激發(fā)學生學習的興趣，在合適的地方穿插初高中知識點的聯(lián)系、一些西方文化和英語國家的風土人情、一些文學名著和奧斯卡獲獎影片的介紹，延續(xù)同學們學習的興趣和緩解由課文的難度帶來的倦怠情緒。(二)學習方面積極聽課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。虛心向各位老師請教教材的切入點，各種知識點的呈現(xiàn)方式，與學生的課堂互動形式、把握課堂節(jié)奏等，并且留下課堂聽課記錄。（三）課后總結時常找學生溝通，各位課代表會時常向我反饋同學們的聽課情況，以及大家的要求，然后我會認真思考，適當調(diào)整，盡量滿足同學們的要求，適時調(diào)整自己的教學策略和教學方法。（四）參加教研組集體教研積極按時參加教研組召開的集體教研活動。向各位老師前輩學習寶貴的經(jīng)驗以及最新的教學思想。作為一名年輕的大學英語教師，在半年的教學過程中，有很多問題，例如：課堂節(jié)奏不穩(wěn)，有時候過快，有時候過于松散；語速也比較快，尤其在用英語交流方面，學生感覺有難度；課堂布局不合理，每堂課給學生復習和鞏固的時間很少；綜上的困難，有很多原因，有自己教學技能不成熟的原因，也有對教材把握不熟練的問題，也有對重難點掌握不清楚，泛泛講解的原因。在未來的教學中，將繼續(xù)跟各位老師請教，時常聽課，博采眾長。四、我的感想在這一年中，我的工作取得了很多的成績。我被評為“2015年最受學生歡迎的輔導員”、“2014-2015學年優(yōu)秀輔導員”、“首屆輔導員博客優(yōu)秀