關(guān)于學(xué)習(xí)語文的作文精選.doc

關(guān)于學(xué)習(xí)語文的作文精選 導(dǎo)語：語文是語言和文學(xué)、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言；口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準(zhǔn)確和語法；文學(xué)包括中外古今文學(xué)等。下面是由的關(guān)于學(xué)習(xí)語文的作文。歡迎閱讀！ 第1篇：學(xué)習(xí)語文 語文，他是我長年以來對我不離不棄的朋友。在我的童年，他給了我無限的幫助。而現(xiàn)在，在我失敗時(shí)他會給我?guī)椭?；在我成功時(shí)他會告戒我千萬別驕傲。令我學(xué)會了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。 語文是一瓶甘淳的美酒，使我陶醉不已；語文是一潭清水，洗去人們心上的污點(diǎn)；語文是一束燦爛的光，是我得到無限的力量，勇敢想，向未來進(jìn)發(fā)。您身上的知識永遠(yuǎn)也學(xué)不盡，希望您這個(gè)好朋友悠遠(yuǎn)在我的身邊?！叭诵校赜形?guī)熝??！毕氡啬褪俏业牧紟熀糜寻伞?當(dāng)我在講臺上準(zhǔn)備演講的時(shí)候，我會發(fā)抖，甚至講話也一振一振的，咬字不清。這時(shí)，你就會說：“你行的，相信自己行，才能我能行。你練了那么久難道要前巧盡廢嗎來，在臺上展現(xiàn)你亮麗的風(fēng)采吧！”這時(shí)，我的信心就馬上大增?！皩Π。_上一分鐘，臺下十年功。我練了那么久，難道到了現(xiàn)在才退縮，這很不值?！蔽倚睦锵胫?。于是我就把心一橫，下定決心做好。接著我就在臺上展示了我的水平。完后，臺下的同學(xué)都熱烈地為我鼓掌。我高興極了，不是因?yàn)橥瑢W(xué)的鼓掌，而是我突破了心中的關(guān)卡。 語文，你是一個(gè)頑皮而忙碌的孩子。在現(xiàn)在，我到處都會看到你忙碌的身影。你很負(fù)責(zé)，你為我們?nèi)巳硕继峁┝艘粋€(gè)到處是知識的環(huán)境。你讓我學(xué)到了“開卷有益”的看法。我和語文一起感受生活，聆聽生活，學(xué)習(xí)生活。希望以后我能學(xué)到你更多的知識。我和語文的故事將延續(xù)到未來的盡頭。 希望永遠(yuǎn)和語文一起感受生活，聆聽生活，學(xué)習(xí)生活。在我的故事中繼續(xù)與語文為伴。 第2篇：學(xué)習(xí)語文 詩就是語文，語文就是詩，詩中有語文，語文中有詩。 詩需要讀、寫、聽、說，語文也是這樣，語文可以讀，也可以寫，也可以聽和說。李白有句詩寫得好啊，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。何等的氣勢磅礴。我仿佛看到一個(gè)瀟灑的詩仙，他在對著飛瀉的瀑布吟詩?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”一個(gè)偉大的詩人用生動的文字，寫出這么感天動地的詩句流傳至今，激勵我們要熱愛祖國，為中華富強(qiáng)而讀書。 “商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花?！边@句詩寫那些不顧國家艱難，只顧自己享樂的上層人物，是多么令人厭惡，令人發(fā)指。語文可以把人贊美的完美無缺，也可以把人寫得極為可惡，這就是語文的力量。 “君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！泵髅魇菍懡袢针x情，卻設(shè)想未來的相逢，相逢之日再訴今日離情，足見這離情是何等深沉。這首詩寫朋友離別之后，是多么地渴望重新相逢。可見語文是多么有趣味。語文處處都在，不僅詩中有語文，生活中也有語文，而且無處不在，無處不有。語文多么實(shí)用?。?“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路?！边@句詩寫的是回憶往日的快樂情景，唱完酒后的副作用?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@句詩是寫母親對我們的恩，及我們報(bào)恩的心理。詩人孟郊用這么簡潔的詩句寫出自己，對母親無限的愛，及強(qiáng)烈報(bào)恩的心情。詩人用語文寫出這么動人的詩句可見詩生活，又高于生活。 總之，語文和詩就是一個(gè)整體，一個(gè)不可分離的整體，語文無處不在，詩無處不在。 第3篇：語文的學(xué)習(xí) 我爸爸是一位中學(xué)教師，他曾經(jīng)跟我說過：“生活語文化，語文生活化，留心處處皆學(xué)問?！边@兩句話，還講了個(gè)就發(fā)生在我們身邊的故事呢！他講，瀏陽黃泥彎小學(xué)六年級學(xué)生，老師發(fā)動他們在瀏陽街上的廣告招牌中找錯(cuò)別字，他們竟然找出了500多個(gè)錯(cuò)別字，并且還發(fā)表在瀏陽日報(bào)上。因此我也受到了啟發(fā)，從我們鎮(zhèn)頭街上找錯(cuò)別字。 首先，我在電線桿上看的了一則尋人啟事，當(dāng)我看到那則尋人啟事的標(biāo)題時(shí)，我便忍不住哈哈大笑起來，“尋人啟示？哈哈哈哈！”錯(cuò)把“啟示”當(dāng)“啟事?！睉?yīng)該正確的寫法是“尋人啟事，”如果你寫“尋人啟示，”別人還以為你從尋人中得到了什么啟示呢！ 接著，我路過商會酒家的門口抬頭一看，只見招牌上寫著：“藥物泡腳、針灸治療”當(dāng)我看到“針灸治療”時(shí)，便覺得不對勁，“針灸治療”怎么會是“針炙治療”呢？哦，我恍然大悟，原來里面有個(gè)錯(cuò)別字“炙，”爸爸告訴我，“炙”是烤肉的意思，而“灸”是一種中醫(yī)療法，人家進(jìn)去進(jìn)行針灸治療，那反到成了烤肉了，豈不好笑！ 然后，我看到了一個(gè)招牌上寫了“沖氣補(bǔ)胎，”錯(cuò)把“沖氣補(bǔ)胎”當(dāng)“充氣補(bǔ)胎?！蔽疫€看到了許許多多的錯(cuò)別字，比如：XX建財(cái)、XX縫軔等一些錯(cuò)別字。 你們看看，我隨便找找就有這么多錯(cuò)別字，那我仔細(xì)找找豈還得了?，F(xiàn)在，我們提倡講普通話、寫規(guī)范字，讓我們一起不寫錯(cuò)字、別字，不隨意寫簡化字。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，為了祖國純潔的語言而奮斗吧！ 第4篇：語文學(xué)習(xí) “同學(xué)們，因?yàn)閷W(xué)校的種種原因，所以年級中的朗誦比賽遲遲未能舉行，非常抱歉?！边@是丁老師在今天語文課上對我們說的一番話。 朗誦比賽現(xiàn)有在班級里舉行，推選出朗誦好的同學(xué)，在進(jìn)行“年級大拼戰(zhàn)”?？梢哉f，在這之前，我早已做好了充分的準(zhǔn)備，正等著表演自己的“拿手好戲”，一展風(fēng)采呢！ 星期五下午，朗誦比賽正式開始。按照座位順序一個(gè)接一個(gè)地走上講臺，我的心不禁“怦怦”地跳了起來。 啊，終于輪到我了！原來可以抑制住的心這下子不管我用什么方法都控制不了了。頓時(shí)，我感覺的心似乎不屬于我，好像已經(jīng)逃離了我的身體，掙脫了我的“魔爪”。我想：會不會忘臺詞呢？我會不會在同學(xué)面前丟臉呢？我會不會 帶著“怦怦”直跳而不平靜的心，我走上了講臺，與我的搭檔嚴(yán)斐一起朗誦著早已背熟了的文章。 “”咦，嚴(yán)斐怎么不說話呀？我心里疑惑地想著。 同學(xué)們都用疑惑的目光看著我們，我實(shí)在等不下去了，大不了我先說吧，“震落了清晨滿披著的露珠”我用嘹亮的聲音大聲地朗誦起來。不知是什么原因，原來那顆脫離了我的身體的心，一下子又突然的回到了我的身體中，不知不覺的，我又恢復(fù)了平靜。 最后我們得了89分，進(jìn)入了年級比賽中。我非常欣慰和高興。 可以說，朗誦比賽是我盼了很久的比賽，因?yàn)槔锩嬗袑κ郑懈偁?，可以看出自己的水平高低。也算是過把癮吧！ 我等待著年級中的朗誦比賽！希望展出自己最好的風(fēng)采！ 第5篇：新學(xué)期語文學(xué)習(xí)打算 首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。 其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。 第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先把它認(rèn)會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。 第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間，多干事。 總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。 第6篇：新學(xué)期，語文學(xué)習(xí)新打算 時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，1年就過去了，語文這個(gè)詞對于我來說，是不舍，是分離，是期望。小學(xué)六年里，我最喜歡的科目就是語文了，我總是被中國那神奇的漢字深深吸引著，每一個(gè)字有不同的讀音，不同的寫法，不同的意思，而不同的字有時(shí)又會有相同的解釋，雖然有些復(fù)雜難記，但卻著實(shí)有趣。 在詞句方面，我在以前掌握得都不錯(cuò)。無論是在詞、句、段的積累，還是句型轉(zhuǎn)換、分析都表現(xiàn)優(yōu)異，但在詞語的解釋和段的理解就稍微遜色一些。 作文方面，在敘述、描寫和詞句的運(yùn)用方面，都十分不錯(cuò)，但在細(xì)節(jié)刻畫上略微欠缺。在閱讀方面，小學(xué)階段，尤其是高年級的時(shí)候，讀過不少名著，對于其中的一小部分，也有自己的理解與認(rèn)識。除名著外，也讀過一些小說、智慧故事或關(guān)于科學(xué)、歷史、常識等的書籍，可以說，閱讀量還是比較大的。 總體來說，我的語文學(xué)得不錯(cuò)，基本功也比較扎實(shí)，對于新生活的語文學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)計(jì)劃、打算： 1、作業(yè)考試中的字不僅要整潔，而且要漂亮，盡量不出現(xiàn)錯(cuò)別字。 2、在不使用字典的情況下，能聯(lián)系上下文，正確寫出詞義。 3、句子的分析要更有思想和深度。 4、加強(qiáng)對一段話的理解。 5、作文要學(xué)會細(xì)節(jié)刻畫，并加入自己的思想，使文章更有深度且豐滿。 6、一個(gè)月讀1-3本書。 7、上課認(rèn)真聽講，做好筆記。 8、做作業(yè)前，先復(fù)習(xí)今天所學(xué)過的內(nèi)容，再將書本及筆記合上，獨(dú)立完成作業(yè)，全部寫完后，再打開書本對照、檢查，將不會的填上。 希望有了以前的根底，再加上自己定的計(jì)劃，在中學(xué)語文的學(xué)習(xí)當(dāng)中，再創(chuàng)高峰！ 自己要知道學(xué)習(xí)語文還是多讀多寫多記！除了這些還要親寫日記。 第7篇：我與語文主題學(xué)習(xí) 大家對語文主題學(xué)習(xí)叢書已經(jīng)不陌生了吧，這是一套充滿真情與愛的叢書，而它也是一位無私奉獻(xiàn)給我們知識道理的無聲老師。讀了這叢書，可以讓你感受到這個(gè)世界不僅僅有罪惡與戰(zhàn)爭，它還有善良與和平，總之這叢書包涵了世界上所有的善良與罪惡，它可以讓你感受到這個(gè)社會大家庭的善良之愛，也可以讓你感受到這個(gè)社會的罪惡之情。 現(xiàn)在，我已是一名六年級的小學(xué)生，語文主題學(xué)習(xí)叢書已陪伴我整整六個(gè)學(xué)期，它讓我充滿傷心的哭過，也讓我發(fā)自內(nèi)心的笑過，它就是一叢集滿世間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的書，然而，我即將升入中學(xué)，將告別陪伴我六年的母校和小學(xué)主題學(xué)習(xí)叢書，同時(shí)，我將與新的學(xué)校和中學(xué)主題叢書會面。 我相信，中學(xué)主題的語文叢書會讓我重新面對這個(gè)熟悉多年的社會，重新理解這個(gè)社會存在的意義，我的生活已離不開這叢書了，我感覺它已融為我身體中的血液在流動，在我的體魄里，它讓我隨時(shí)隨地都能感受它給我的知識道理，這叢書之所以讓我這么著迷和愛戀，就是它的內(nèi)容像重新演繹我的生活一般，教給了我許多學(xué)不到的人生道理，讓我對這個(gè)枯燥無味的社會生活又燃起了絕望之海中的一盞航標(biāo)燈，要是沒有這叢書，我也許早已陷入充滿孤獨(dú)的破裂空間，在那度過被遺忘的一生。 我知道，我用千言萬語都無法感謝語文主題學(xué)習(xí)給我的快樂與幸福，但我還是想說一句：語文主題學(xué)習(xí)，謝謝你！ 東濰坊青州市團(tuán)結(jié)小學(xué)六年級:于永杰 第8篇：我是怎樣學(xué)習(xí)語文的 我喜歡語文這門學(xué)科，別人說我語文學(xué)得好，其實(shí)，也沒什么。我一向把語文看得很重要。我認(rèn)為：只有學(xué)好語文，才能充分進(jìn)行交際只有學(xué)好語文，才能為學(xué)習(xí)各科打下良好的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)能看懂題意，物理能理清思路，英語能組織句子總之，語文是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，是重中之重。 學(xué)好語文，我主要做到了以下三點(diǎn)： 一 上課認(rèn)真聽講，做好詞語積累，掌握文體結(jié)構(gòu)，為寫作文打基礎(chǔ)。 有些同學(xué)認(rèn)為，語文課，講得多而考得少，不聽也照樣能考好。這種想法就錯(cuò)了。其實(shí)認(rèn)真聽課是很學(xué)習(xí)語文重要的一環(huán)，它可以擴(kuò)大我們的知識面，了解書本以外的許多東西，作者的創(chuàng)作背景，環(huán)境、心情。只有產(chǎn)生身臨其境的感覺，才能把握語文的真諦。 這樣，只要一遇到適宜的環(huán)境，書中所說的感情就會油然而生。書中的語句這時(shí)候也就脫口而出了 二 堅(jiān)持每天寫一篇日記。 有些同學(xué)把日記看成一種負(fù)擔(dān)、一種苦差事，是為了應(yīng)付檢查才寫日記的。 其實(shí)，這種做法是不對的。記日記就是把今天所學(xué)知識（包括書本上的、社會上的、自然界里的）和語文積累的一種復(fù)習(xí)鞏固，是自己為自己書寫的一本真實(shí)的自傳。當(dāng)我們年老時(shí)翻閱這些日記時(shí)，我們會覺得我們每天都過得非常充實(shí)，不會產(chǎn)生虛度此生的落寞之感。 記得葉圣陶說過：“記日記是一種形成慣性的方法?！笔堑模坏┠阏嬲B(yǎng)成了這種慣性，你就不會覺得這是一種負(fù)擔(dān)，而是你生活的一部分，不寫一篇日記，今晚你都昨不安生了。 三 多觀察生活。語文就是從生活中提煉出來的精華。要學(xué)好語文，一定要觀察多彩的生活，做生活的有心人，做生活的提煉者。要知道： 生活語文！ 這就是我學(xué)習(xí)語文的方法。學(xué)以致用，我學(xué)語文，就是為了用好語文，讓語文為我添彩，讓它成為我生命的一部分！ 第9篇：學(xué)習(xí)語文的方法 學(xué)習(xí)語文有何方法，其實(shí)，學(xué)習(xí)語文并不是要方法，而是要堅(jiān)持！在此，我給大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。 預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真，做好筆記，復(fù)習(xí)。這是學(xué)習(xí)語文最基本的學(xué)習(xí)方法。預(yù)習(xí)就更為重要了。俗話說：“好的開始是成功的一半”，所以，我們必須先做好預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)可以先閱讀課文，如果是短一點(diǎn)兒的文章，可以采用朗誦的方法。理解課文，如果不會的，可以做些符號。有的同學(xué)認(rèn)為語文就是學(xué)會歸納知識要點(diǎn)就行了，因此，上課的時(shí)候，有不少同學(xué)不認(rèn)真聽課。所以，在上課的時(shí)候，跟著老師的思路走，這樣你會學(xué)到很多知識。適當(dāng)?shù)淖鲆恍┕P記，方便你回家復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)主要是回憶今天上課的情形，回想一下老師哪里重點(diǎn)講，哪里略講，這樣就會有針對性的復(fù)習(xí)了。 “滴水穿石，非一日之功?！睂W(xué)習(xí)語文何嘗不是呢？天才在于日積月累，我們可以每天用上510分鐘用在基礎(chǔ)知識上。如果你并不喜歡總結(jié)，你可以買一本中考復(fù)習(xí)的書籍，哪里有很多基礎(chǔ)知識，最好是你即做即評的那些，這樣你就可以即使糾正你的錯(cuò)誤加深你的記憶了！ 閱讀與作文是緊密相接的。有的同學(xué)并不喜歡看書，認(rèn)為浪費(fèi)了寶貴的玩耍時(shí)間去做不好玩的事情，簡直就是浪費(fèi)時(shí)間！其實(shí)，并不是的。剛開始時(shí)，你對讀書并不感到興趣，你可以閱讀一下伊索寓言等那些小故事，但卻要你喜歡上看書，又要學(xué)會生活的書籍。慢慢地，你便會喜歡名人傳、鋼鐵是怎樣煉成的繁星春水等名著。就如論語里說的“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”，認(rèn)為語文其實(shí)很有趣，語文里也可以使你大笑，你會發(fā)現(xiàn)看多點(diǎn)兒書籍比玩耍來的更有趣。 現(xiàn)在我們每一天都有三分鐘演講，我們可以借此訓(xùn)練的我們的“說”能力，不要認(rèn)為說完就過去了，其實(shí)我們可以好好表現(xiàn)一下自己，語文也要靠“說”“吃飯”。做到“臺上三分鐘，臺下十年工”的效果。而聆聽者需要安靜，寧靜致遠(yuǎn)。借此我們就可以訓(xùn)練我們的“聽”能力了。不要認(rèn)為三分鐘演講是無用功，其實(shí)它包含著無數(shù)語文。 說作文，我還是不能與詩韻、芷韻、綺雯等的文章有神韻，有感情色彩?？傄詾檫\(yùn)用幾句名言，運(yùn)用幾句排比、比喻、擬人等修辭手法就行了。其實(shí)，不是的。我看過她們寫的文章，她們都寫的很有感情的。我便朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，希望我的文章也富有感情。我們可以寫寫日記。譬如：有一天放學(xué)回家，在路上，我聽見了一個(gè)中年婦女說：“我才不要看了，我又不認(rèn)識字?！币虼耍覀兛梢月?lián)想到這個(gè)婦女是新中國成立是時(shí)期的，那時(shí)中國還很貧窮。就會想到我們現(xiàn)在是何等的幸福啊！“知識改變命運(yùn)”等。我們可以以小見大，用真情實(shí)感去寫。積累得多了，感情就豐富起來了。 “讀書破萬卷，下筆如有神”，“書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睂懸彩峭瑯又匾?，我們要多寫文章。很多同學(xué)說，沒有什么可以寫的，因此，你得多看書了。每天花3040分鐘來學(xué)習(xí)語文。其中10分鐘歸納今天的知識；復(fù)習(xí)要點(diǎn)。10分鐘可以做一下閱讀題目，看一下書，做一下讀書筆記；可以寫一下感受之類的吧！其次，我們需要認(rèn)真對待作業(yè)。 其實(shí)，學(xué)習(xí)語文并不困難。魯迅說：“世上哪有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上罷了”。只要我們勤奮一點(diǎn)兒，認(rèn)真一點(diǎn)兒，細(xì)心一點(diǎn)兒，高分便不是問題了啦！“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。學(xué)習(xí)語文，沒有對錯(cuò)，看的書多了，心靈