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教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道商品價(jià)格與需求量的一般規(guī)律,不同商品需求量對(duì)價(jià)格的反應(yīng)程度不同,了解相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量的影響;知道價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響。2、能夠運(yùn)用商品價(jià)格變動(dòng)影響消費(fèi)者需求的有關(guān)理論,分析相關(guān)生活現(xiàn)象以及解決實(shí)際生活問題的能力。3、懂得在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)生活中,在什么時(shí)候、什么地方、什么情況下購(gòu)買商品是比較合算的,提高其參與經(jīng)濟(jì)生活的能力;教學(xué)重點(diǎn)價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響。教學(xué)難點(diǎn)價(jià)格變動(dòng)對(duì)不同商品需求的幾種表現(xiàn)。教學(xué)方法情景創(chuàng)設(shè)、合作探究,問題探討。教具使用PPT課件、粉筆板書。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入【教師活動(dòng)】上一節(jié)課我們講到受多種因素的影響商品價(jià)格有時(shí)高有時(shí)低,那么價(jià)格變動(dòng)對(duì)我們生活和生產(chǎn)有什么影響呢?請(qǐng)同學(xué)們先看下列材料,思考為什么忙碌的都市人會(huì)愿意花費(fèi)時(shí)間去排隊(duì)去消費(fèi)?材料一、看到商店各種打折的標(biāo)識(shí),在經(jīng)濟(jì)情況允許的情況下,你會(huì)不會(huì)更有購(gòu)買的欲望?為什么此時(shí)的購(gòu)買欲望更強(qiáng)?【學(xué)生看圖片材料后回答】二、新課講授1、價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活的影響【教師活動(dòng)】一般來說某種商品價(jià)格上升時(shí),我們會(huì)減少對(duì)它的購(gòu)買。然而這種商品價(jià)格下降時(shí),人們會(huì)增加多它的購(gòu)買。所以我們說一般情況下價(jià)格與需求量反向變動(dòng)。這也就是為什么人們?cè)敢饣〞r(shí)間、精力排隊(duì)去消費(fèi)的主要原因之一。那么是不是只要商品價(jià)格上升我們就一定會(huì)減少對(duì)它的購(gòu)買,價(jià)格下降我們也會(huì)一定增加對(duì)它的購(gòu)買呢?請(qǐng)同學(xué)們看下面材料后,與同桌討論后得出你們的結(jié)論。雞蛋行情分析:材料一、“上星期大米還一呢,怎么過了幾天就漲到了一塊四呢?”昨天,在膠南市孫家灘市場(chǎng)上,正準(zhǔn)備買大米的徐女士聽了攤主的報(bào)價(jià)后連連搖頭還是繼續(xù)挑著。,記者了解到盡管大米的價(jià)格在上升,居民并沒有因此少買或者不買,好像大米價(jià)格的上漲對(duì)其購(gòu)買量好像影響不是很大。與此同時(shí),在市場(chǎng)的鋪面上,一個(gè)售貨小姐正在悠閑的看著雜志,在這個(gè)熱鬧的市場(chǎng)中這里卻顯得門可羅雀。記者了解到,由于金價(jià)不斷上漲,不少居民大都減少了對(duì)它的購(gòu)買,即使有意購(gòu)買的居民也因?yàn)閮r(jià)格上漲,紛紛抱觀望的態(tài)度?!菊n堂辯論】是否只要某種商品價(jià)格上升我們一定會(huì)減少對(duì)它的購(gòu)買?【學(xué)生討論得出結(jié)論】【總結(jié)觀點(diǎn)】不同商品需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度不同(1)生活必需品,如糧食、食鹽等,他們價(jià)格上漲,往往不會(huì)導(dǎo)致消費(fèi)者對(duì)其需求的急劇減少。(2)高檔耐用品,如轎車,黃金等,他們價(jià)格上漲或下跌對(duì)人們需求量的影響較大?!窘處熍e例啟迪】在我們生活中有一種比較有趣的現(xiàn)象,有時(shí)候聽媽媽說會(huì)去買牛肉,卻買回來了羊肉,我們買乒乓球拍的時(shí)候,一定要買乒乓球。下面我們用經(jīng)濟(jì)知識(shí)分析這里豬肉和羊肉、乒乓球拍和乒乓球的關(guān)系?!緦W(xué)生活動(dòng)】閱讀教材,回答問題。【教師活動(dòng)】作進(jìn)一步理解,列舉現(xiàn)實(shí)生活中的互補(bǔ)商品和互為替代商品。并且請(qǐng)學(xué)生分組討論他們身邊哪些是互補(bǔ)商品,哪些是互為替代商品以及她們的關(guān)系?!緦W(xué)生討論作答】略【教師歸納】(1)互補(bǔ)商品,兩者結(jié)合、共同滿足人們某種需求。一般一種商品的需求量增加它的互補(bǔ)商品需求量也隨之增加;反之一種商品的需求量減少,它的互補(bǔ)商品也會(huì)隨之減少。(2)互為替代商品,兩者功能相近,可以滿足消費(fèi)者同一需求。一般一種商品的需求量增加它的互為替代商品需求量隨之減少;反之一種商品的需求量減少,它的互補(bǔ)商品會(huì)增加。【小結(jié)】?jī)r(jià)格變動(dòng)對(duì)生活的影響價(jià)格變動(dòng)對(duì)商品需求量影響的一般規(guī)律。不同商品需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)反應(yīng)的程度是不同的。相關(guān)商品的價(jià)格變動(dòng)會(huì)影響人們對(duì)既定商品的需求。2價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響【教師活動(dòng)】?jī)r(jià)格變動(dòng)不僅對(duì)我們生活有影響,而且對(duì)我們的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)也是有影響的。前面?zhèn)兪钦驹谙M(fèi)者的位置分析價(jià)格變動(dòng)對(duì)我們生活的影響,那么現(xiàn)在如果你是一位企業(yè)經(jīng)營(yíng)者,如果你所賣的產(chǎn)品價(jià)格上漲,你會(huì)做些什么?情景探討:假設(shè)我們四組同學(xué)分別是四個(gè)生產(chǎn)月餅的廠家,中秋節(jié)將近,月餅的價(jià)格不斷上漲,你們應(yīng)該怎么辦?請(qǐng)每組討論后拿出可行的方案。學(xué)生自由作答給出自己的方案第一組的主要方案:主要是擴(kuò)大生產(chǎn),側(cè)重包裝,還有要具體考慮到不同消費(fèi)心理:有自己消費(fèi)的,也有送親戚朋友的,生產(chǎn)的產(chǎn)品要有所區(qū)別。第二組的主要方案:做出自己的特色,比如可以讓消費(fèi)者自己來做月餅,在月餅第一組的質(zhì)量和樣式上多做文章。還有,要把月餅和蛋糕結(jié)合起來,不要僅僅著眼與中秋,要和人們的日常生活結(jié)合開發(fā)新產(chǎn)品。第三組的主要方案:對(duì)其他的企業(yè)兼并,不能兼并的就聯(lián)合,這樣在市場(chǎng)上比較有優(yōu)勢(shì)。賣月餅的時(shí)候配送刮刮卡(有獎(jiǎng)勵(lì))。第四組的主要方案:派商業(yè)間諜到其他廠??傮w評(píng)價(jià):第一組,細(xì)致,全面。 第二組,有特色 第三組,比較大氣 第四組,不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),依法打擊??偨Y(jié)升華新課:通過同學(xué)們的討論,很容易總結(jié)出價(jià)格影響生產(chǎn)的兩個(gè)方面:調(diào)節(jié)生產(chǎn)生產(chǎn)適銷對(duì)路的商品那還有個(gè)方面,就是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率提醒同學(xué),你們還忽視了很重要的一個(gè)方面,商品的價(jià)格由什么決定(社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間),那跟你的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間有沒有關(guān)系?有。個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間越低越有優(yōu)勢(shì)。因此,必須不斷縮短個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間。那就要不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。給自己的產(chǎn)品提供降價(jià)空間,使其在價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)乃至生存競(jìng)爭(zhēng)中更具有優(yōu)勢(shì)?!窘處熆偨Y(jié)分析】回歸教材16頁虛框的材料實(shí)例做出分析,達(dá)到鞏固的效果。得出價(jià)格上漲 獲利增加 生產(chǎn)擴(kuò)大供不應(yīng)求 供過于求生產(chǎn)縮小 獲利減少 價(jià)格下降【復(fù)習(xí)鞏固】1、愛原油價(jià)格上漲的影響,各地瓶裝液化氣價(jià)格上漲很快,不少居民覺得用電比用液化氣便宜。因此,以電磁爐為代表的電熱灶出現(xiàn)了熱銷。這一現(xiàn)象說明( )A、電磁爐將逐漸取代液化氣灶。B、價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必需品的影響較大。C、在互補(bǔ)商品中,一種商品價(jià)格上漲,另一種商品的需求量會(huì)減少。D、在相互替代的商品中,一種商品價(jià)格上升,另一種商品需求量會(huì)增加。2、近年來國(guó)家“汽車下鄉(xiāng)”政策的實(shí)施,使汽車價(jià)格下降,汽車的銷量大幅提升,同時(shí)汽油的需求量也大幅增加。這體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理是( )價(jià)格變動(dòng)對(duì)高檔耐用消費(fèi)品的需求影響很大。汽油和汽車是互補(bǔ)商品。國(guó)家政策決定商品的價(jià)格。價(jià)格調(diào)節(jié)生產(chǎn)。A、 B、 C、 D、3、價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起需求量的變動(dòng),但不同商品對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度是不同的。下列哪種商品的需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)較大( )A、自來水 B、大米 C、汽車、珠寶 D、煤【作業(yè)布置】面對(duì)市場(chǎng)上大蒜、生姜、綠豆等生活必須品價(jià)格的上漲,請(qǐng)你運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí),通過市場(chǎng)調(diào)查,寫一份調(diào)查報(bào)告,針對(duì)價(jià)格變動(dòng)對(duì)人們生活和生產(chǎn)的影響,為政府在調(diào)控物價(jià)上談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和建議?!景鍟O(shè)計(jì)】?jī)r(jià)格變動(dòng)的影響1、 對(duì)生活的影響(1) 一般情況下,商品的價(jià)格與需求量反向變動(dòng)?!百I落不買漲”(需求法則,請(qǐng)同學(xué)在教材作標(biāo)記)(2)不同商品需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度不同A、生活必需品(需求彈性小)B、高檔耐用品(需求彈性大)(3)消費(fèi)者對(duì)既定商品的需求除了受該商品價(jià)格變動(dòng)的影響,而且受相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)的影響。A、互為替代品含義:二者功能相近,可以滿足消費(fèi)者同一需求。特征: 一種商品的價(jià)格上升,人們會(huì)減少對(duì)該商品的需求,轉(zhuǎn)而消費(fèi)替代品,此時(shí)它的互為替代品需求會(huì)增加。B、互補(bǔ)商品含義:二
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