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文檔簡介
黑龍江省大慶市祥閣中學2012-2013學年八年級生物上學期期中試題(無答案) 新人教版一、 選擇題 (252分=50分)1下列動物屬于魚類的是 a鯨魚 b海馬 c娃娃魚 d魷魚2魚與外界進行氣體交換的場所是a體表 b鰓 c肺 d鰭3自然界中種類最多的一類動物是 a哺乳動物 b昆蟲 c魚類 d爬行動物4下列不是哺乳動物的是 a蝙蝠 b袋鼠 c企鵝 d鯨5鳥類和哺乳動物更適合于陸地上生活的主要原因是 a數(shù)量多,不易滅絕 b個體大,生存能力強 c群體生活,防御力強 d結(jié)構(gòu)復雜,恒溫,運動機能完善6,鳥類扇動翅膀的動力主要來自 a背肌 b翅膀上的肌肉 c腹肌 d胸肌7蚯蚓體節(jié)腹面的剛毛和體表的黏液,分別有利于 a游泳和交配 b土壤中運動和捕食 c土壤中運動和交配 d土壤中運動和呼吸8下列不屬于節(jié)肢動物主要特征的是 a體表有外骨骼 b身體由許多體節(jié)構(gòu)成 c足和觸角有分節(jié)現(xiàn)象 d體內(nèi)有骨骼9育雛期的母雞撫育小貓屬于 a先天性行為 b后天性行為 c學習行為 d不能確定的行為10學習行為最復雜而且高等的是 a爬行動物 b魚類 c哺乳動物 d鳥類11下列各項,屬于動物社會行為的是 a母雞帶領一群小雞在覓食 b池塘中的一群小魚c蜂王由工蜂喂養(yǎng) d草原上生活著大批食草動物12下列關于動物在生物圈中作用的敘述,不正確的敘述是 a動物能為植物傳播花粉和種子 b動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用c動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) d動物破壞了生態(tài)平衡 13大量使用農(nóng)藥,反而使害蟲增多,原因是 a益蟲被大量消滅 b食蟲鳥大量減少 c使害蟲產(chǎn)生抗藥性 d環(huán)境污染嚴重14下列不屬于細菌特征的一項是 a通過分裂的方式繁殖后代 b能產(chǎn)生孢子,孢子能發(fā)育成新個體c細胞內(nèi)沒有葉綠體 d個體微小,細胞內(nèi)沒有成形的細胞核15真菌和細菌的區(qū)別主要在于真菌 a細胞內(nèi)無葉綠體 b沒有細胞壁 c有真正的細胞核 d都是多細胞生物16鯽魚能夠保持身體的平衡,主要是依靠下列哪一組鰭a.背鰭和尾鰭 b.胸鰭和腹鰭 c.尾鰭和臀鰭 d.背鰭和臀鰭17放在冰箱中的食品能保持一段時間不腐敗,主要是因為冰箱中 a細菌很少 b細菌繁殖很慢 c沒有細菌 d細菌被凍死了18.下列幾組生物中,生物個體是單細胞的是 a細菌、酵母菌 b青霉、曲霉 c洋蔥、香菇 d蘑菇、病毒19.貯存糧食主要避免被細菌和真菌感染,應該采取的措施是 a低溫、干燥 b高溫、潮濕 c低溫、潮濕 d高溫、干燥20.雷達能探測并追蹤飛機的行蹤,它模仿的是哪一種動物的哪一種功能 海豚 蝙蝠 聲納 回聲定位a b c d 21.下21.列具有社會行為的動物是a.蜜蜂 b.蝗蟲 c.帝企鵝 d.帶魚22.下面具有變態(tài)發(fā)育的動物是a.蝗蟲 b.青蛙 c.家兔 d.家鴿23.用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用a.昆蟲的取食行為 b.昆蟲之間的通訊 c.昆蟲的學習行為 d.昆蟲的遷徙行為24.動物對于一個生態(tài)系統(tǒng)來說是很重要的,這是因為a.動物是食物的唯一來源 b.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) c.動物能固定二氧化碳 d.動物能釋放氧氣25.下列水生動物中屬于環(huán)節(jié)動物的是( )a.烏賊 b.???c.水蛭 d.草履蟲二、填圖題(共5題38分)26.請將右圖中序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱寫出:(7分)(1) _ ; _; _; _; _。(2)脫臼是指_從_里滑脫出來。(填文字)27.小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。(8分)(1)圖a表示_動作,圖b表示_動作。(2)表示_,在圖a中處于_狀態(tài),而同時_則處于_ 狀態(tài);圖b中和的狀態(tài)分別是_和_。28. 如圖所示回答(8分)(1)蝗蟲的身體分為,三部分。(2)蝗蟲的體表覆蓋堅硬的外骨骼,具有和 以及 的作用,能夠更好地適應生活。(3)古代有一種滅蝗蟲方法“挖溝埋沙法”。原理是用土封閉蝗蟲胸腹部氣門,使其窒息而死。因為氣門與體內(nèi)呼吸器官相通。 29.下面兩幅圖分別是家兔和貓的牙齒,請據(jù)圖回答:(9分)(1)給出圖中各指示線所指結(jié)構(gòu)的名稱1 2 3 4 (2)圖是家兔的牙齒,圖是貓的牙齒,這樣判斷的理由是,家兔的牙齒只有和沒有。30. 用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中的青霉和曲霉如圖所示。(6分)(1)從形態(tài)上屬于青霉的 ,屬于曲霉的是 。(2)從圖中可以看出青霉和曲霉都是 (填“單”或“多”)細胞生物。(3)能夠吸收營養(yǎng)物質(zhì)的應是菌絲 (填序號)(4)青霉和曲霉的細胞質(zhì)內(nèi)都沒有 ,不能自己制造有機物,營養(yǎng)方式是 。(三)實驗探究(12分)31.蚯蚓是常見的一種動物。請根據(jù)所學知識回答下列問題并完成后面的探究活動。(1)蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中,通過_和剛毛的配合使身體蠕動,晝伏夜出,以植物的_、_和其他有機物為食。(3分)(2)探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢。 提出的問題是:_(2分) 作出的假設是:_(2分) 制定計劃:取一條活的蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運動,并測量它在 2min里蠕動的距離。將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運動
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