黑龍江省雞西市第一中學七年級語文上學期期中測試試題（五四制）.doc

黑龍江省雞西市第一中學2014-2015學年七年級語文上學期期中測試試題試卷總分：90分鐘 試卷用時：120分一 一 知識積累及運用。（27分）1、選下列加點字注音全對的一項（ ）（2分）a. 震悚（shng） 荒謬（mio） 潰退 (gu) 銳不可當（dng）b. 要塞（si） 瞥見（pi） 驚駭 (gi) 殲滅（qin）c推崇（chng） 駐足（zh） 詰問（j） 差使（ch ）d勻稱（chn） 舉箸（zh） 寒噤(jn) 仄歪 （z）2 書寫完全正確的一項是（ ）。（2分）a 張惶失措轉彎抹角 孔武有力 豐功偉績b 永垂不朽聲名狼籍 蕩然無存眼花繚亂c 觸目傷懷情不自已 大庭廣眾惟妙惟肖d 巧妙絕倫曉風殘月失之豪厘 差之千里 3下列句子沒有語病的一句是（ ）（2分）a 同學們以敬佩的眼光傾聽著這位老紅軍作的報告。b 考試能否取得好成績，取決于平時是否努力。c 中學生是學習的重要階段。 d 我們要注意改正并找出作文中的錯別字。4 句中詞語使用不當?shù)囊豁検牵?）（2分）a 她雖然占領了全床，但也有情有可原的地方，于是我開始退讓她。b 他窮愁潦倒，當了幾年的車夫， 現(xiàn)在也是一無所有。c 小紅長得低眉順眼、乖巧伶俐，很逗人喜歡。d 圓明園，在不可名狀的晨曦中依稀可見，煞是美麗。5 下列表述，有誤的一項是( )（2分） a 老王是圍城的作者錢鐘書的夫人楊絳創(chuàng)作的一部作品。 b 蘆花蕩是我國現(xiàn)代小說家孫犁的一篇通訊，與他的另一篇作品荷花淀合稱為“白洋淀紀事”。 c 新聞（消息）文體特征是：用事實說話，迅速及時，簡明扼要。 d 格律詩八句四聯(lián)的名稱依次是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。6 根據(jù)所提供的語境，在下面橫線處填入恰當?shù)恼Z句，使前后句式一致。語意連貫。（3分） 每個人都擁有財富。知識是財富，它能增長智慧，也能美化心靈 ， ， ；挫折是財富，它能積累經(jīng)驗，也能磨煉意志擁有這些財富，人生就會多姿多彩。 7 （2分）請用一句話概括出下面這則新聞的主要內容。（不超過15個字） 2007年11月18日晚，十一屆全運會會徽評選結果在山東電視臺演播大廳向社會公布，山東工藝美術學院設計團隊孫大剛等人設計的“和諧中華、活力山東”主題設計作品最終從三千多份參賽作品中脫穎而出，被確定為中華人民共和國第十一屆全運會會徽。十一屆全運會會徽由數(shù)個運動的抽象人形組成，設計理念富有創(chuàng)意，設計語言準確，設計風格簡明單純，總體把握住了“和諧中國，全民全運”的設計理念，具有較強的視覺沖擊力。會徽對中華文明、齊魯文明、現(xiàn)代文明內涵體現(xiàn)得比較準確，體現(xiàn)了奧林匹克“更快、更高、更強”的精神，具有競技體育的韻味，同時符合當代審美要求。8名著知識。從下面提供的名著情節(jié)中，任選兩項按要求填表。（2分）a、過五關斬六將， 千里走單騎，只為心中的一份兄弟情義。b、為兄報仇，斗殺西門慶，醉打蔣門神。c、母親死后，與外祖母相依為命，童年經(jīng)歷痛苦與磨難。d、大鬧天宮，被壓五百年，護送唐僧西天取經(jīng)。選項出自哪部名著該情節(jié)的主人公9 古詩文默寫。（10分）（1) 少壯不努力， 。（漢樂府長歌行）（2）崔顥的黃鶴樓中“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波”之景相互交融，抒發(fā)了懷念家鄉(xiāng)的句子是 ， 。 （3）氣蒸云夢澤， 。（孟浩然望洞庭湖贈張丞相）（4） ，落日故人情。（李白送友人）（5）晴空一鶴排云上， 。（劉禹錫秋詞）（6）十月四日風雨大作中表現(xiàn)詩人即使進入夢中也不忘殺敵的愛國之情的句子是 ， 。（7）松間沙路凈無泥， 。（蘇軾浣溪沙）（8）霜落熊升樹， 。（梅堯臣魯山山行）二 口語交際及綜合性活動。（16分） 10 語文科陳老師得知李欣然同學最近常在課堂上看三國演義后，打算找她談話，以達到既保護她課外閱讀的積極性，又能引導她重視課堂學習的目的。如果你是陳老師，你怎么說才能使李欣然同學樂于接受你的意見呢？_ _（2分）11.不同句子在不同場合會表達出不同的含義，請選出“你怎么還沒走”這句話在不同場合的含義。(4分) 天很晚了，李老師見小明仍在教室里學習，于是李老師對小明說：“你怎么還沒走”。（ ）老張去某部門辦事，被工作人員拒之門外。過了許久，那工作人員見老張還在門口，于是說：“你怎么還沒走”。（ ）馬上要上課了，媽媽對還在磨蹭的兒子說：“你怎么還沒走”。（ ）某單位大院中的人都上班去了，只一青年仍鬼鬼祟祟的走來走去。于是值班人員對他說：“你怎么還沒走”。（ ）a.不友好讓對方趕快走開 b.表疑問、懷疑c.表關心 d.表催促，提醒12 綜合性學習(10分)讓人類遠離戰(zhàn)爭是我們共同的心愿。某班同學開展了以“用你我的愛驅散戰(zhàn)爭的陰霾”為主題的綜合性學習活動，有以下幾項活動，請你參加。（1）寫一寫關于戰(zhàn)爭的成語。（4個）（2）讀一讀關于戰(zhàn)爭的詩句。（上下2句）（3）舉一舉關于戰(zhàn)爭中的英雄人物。（2個）（4）想一想關于戰(zhàn)爭的文學作品。（2個）三 閱讀理解及分析(37分)（一）閱讀三峽，回答問題。（13分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕讞多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ǘ?讀2010年上海世界博覽會完成1720題。（8分）2010年上海世界博覽會世界博覽會簡稱“世博會”，是由一國政府主辦、多個國家和地區(qū)組織參加的國際性大型展示會。目的是展現(xiàn)人類追求進步的手段，在社會、經(jīng)濟、文化、科技領域取得的成就，展望人類社會的發(fā)展前景和尋求面臨的重大問題的解決途徑。它鼓勵人類把科學和情感結合起來，將種種有助于人類發(fā)展的新概念、新觀念、新技術展現(xiàn)在世人面前。人們從世界各地匯聚一處，展示各自的產(chǎn)品與技藝。世博會集人類文明之大成，因而具備了無與倫比的感染力，使人心情激蕩。世博會的會場不單是展示技術和商品，而且伴以異彩紛呈的表演、富有魅力的壯觀景象、詳細準確的解說。設置成日常生活中無法體驗的、充滿節(jié)日氣氛的空間。成為人們娛樂和消費的理想場所。世博會被譽為世界經(jīng)濟、文化、科技的“奧林匹克”盛會。 自1851年英國倫敦舉辦第一屆世博會至今，世博會已經(jīng)先后舉辦過40多屆。 2010年世界博覽會于5月1日至10月31日在中國上海舉行，這也是首次由發(fā)展中國家舉辦的世界博覽會。上海世博會總投資達450億元人民幣，超過北京奧運會，已成為目前規(guī)模最大的一屆世博會，主辦機構希望吸引7000萬人次的參觀者前往主題公園或各國家展館。上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”，這是一次探討新世紀人類城市生活的偉大盛會，一次人類文明的精彩對話，一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂。上海世博會組委會以全球的視野籌備和舉辦上海世博會，使上海世博會承載人們對全球未來合作與人類未來發(fā)展的深邃思考和廣泛共識，真正成為“世界人民的大團圓”。 2010年上海世博會中國國家館，是上海世博會最耀眼的一顆明珠，是中國的第一展品。作為中國館區(qū)的主體建筑，中國國家館總建筑面積大約2.7萬平方米，它位于世博園區(qū)浦東世博軸東側，世博演藝中心南側，亞洲國家展館西側，處于世博會園區(qū)浦東區(qū)域主入口的突出位置。中國國家館以象征中國精神的雕塑造型“東方之冠”為構思主題，取自中國古代木結構建筑中的元素斗拱。其“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的l6字設計理念，體現(xiàn)了中國文化的深厚積淀。主色調運用傳統(tǒng)、沉穩(wěn)的“中國紅”，表達了中國文化的精神和氣質。設計者們一系列殫精竭慮的設想，最終在建設者手中得以實現(xiàn)。17“世界博覽會”指的是_（2分）18第段中劃線句運用了哪兩種說明方法？（2分）_19第段“作為中國館區(qū)的主體建筑，中國國家館總建筑面積大約2.7萬平方米”一句中，加點的“大約”一詞能不能刪掉？為什么?（2分）_20結合文意，談談人類舉辦世界博覽會有哪些意義?（2分）_（三）閱讀老嫗一文，回答問題。（16分）(1)那個老嫗是一個賣茶蛋的老嫗。在12月的一個冷天。在北京龍慶峽附近。兒子須做篇“游記”，我?guī)侥莾骸绑w驗生活”。(2)賣茶蛋的皆鄉(xiāng)村女孩兒和年輕婦女。就那么一個老嫗，躋身她們中間，并不起勁兒地招徠。偶爾發(fā)一聲叫賣，嗓音是沙啞的。所以她的生意就冷清。老嫗鍋里的蛋未見得比別人鍋里的小。我不太能明白男人們?yōu)槭裁催B買茶蛋都要物色女主人。(3)老嫗似乎自甘冷清，低著頭，撥弄煮鍋里的蛋。時時抬頭，目光脧向眼前行人，仿佛也只不過因為不能總低著頭。目光里絕無半點兒乞意。(4)我出于一時的不平，一時的體恤，一時的憐憫，向她買了幾個茶蛋。活在好人邊上的人，大抵內心會發(fā)生這種一時的小善良，并且總克制不了這一種自我表現(xiàn)的沖動。表現(xiàn)了，自信自己仍立足在好人邊上，便獲得一種自慰。(5)老嫗應找我兩毛錢。我則扯著兒子轉身便走，佯裝沒有算清小賬。(6)兒子邊走邊說：“爸，她少找咱們兩毛錢。”(7)我說：“知道。但是咱們不要了。大冷的天她賣一只茶蛋掙不了幾個錢，怪不易的”(8)于是我向兒子講，什么叫同情心，人為什么應有同情心，以及同情心是怎樣一種美德等等(9)兩個多小時后，我和兒子從公園出來，被人叫住竟是那老嫗。袖著手，縮著瘦頸，身子冷得佝僂著。(10)“這個人。”她說，“你剛才買我的茶蛋，我還沒找你錢，一轉眼，你不見了”（11）老嫗一只手從袖筒里抽出，干枯的一只老手，遞給我兩毛錢，皺巴巴的兩毛錢（12）兒子仰臉看我。（13）我不得不接了錢。我不知自己當時對她說了句什么（14）而公園守門人對我說：“人家老太太，為了你這兩毛錢，站我旁邊等了那么半天！”我和兒子又經(jīng)過賣茶蛋的攤前時，見一老叟，守著她那煮鍋。如老嫗一樣，低著頭，擺弄煮鍋里的蛋。偶爾發(fā)一聲叫賣，嗓音同樣是沙啞的。目光偶向眼前行人一脧，也不過是任意的一脧，絕無半點乞意。比別人，生意依舊冷清（15）人心的尊貴，一旦近乎本能的，我們也就只有為之肅然了。我覺得我的類同施舍的行徑，于那老嫗，實在是很猥瑣的21閱讀文章第段中劃線句子，回答：（4分）（1）“我”“不平”的原因是_；（2）“我”產(chǎn)生“體恤”和“憐憫”的原因是_。22（4分）第段中劃波浪線的句子屬于人物描寫中的_描寫。結合全文思考：這樣描寫老嫗有什么作用？_23（4分）請找出文中分別描寫兩位老人的目光且前后呼應的句子，回答：作者這樣寫的目的是什么？_24（4分）“我”為什么故意多給老嫗兩毛錢？后來，“我”為什么又覺得自己的行為很“猥瑣”？ 四、寫作（40分） 題號一二三四總分核分人得分一基礎知識積累與運用（27分）1（ ）（2分）2（ ）（2分）3（ ）（2分）4（ ）（2分）5（ ）（2分）6. , ， ； （3分）7（2分） 8（2分）選項出自哪部名著該情節(jié)的主人公9（10分）（1） （2） ， （3） （4） （5） （6) ， 。（7） （8） 得分評卷人二 口語交際及綜合探究（16分）10 （2分）11（ ）（ ）（ ）（ ）（4分）12 （1） （4分）（2） （2分）（3） （2分）（4） （2分） 得分評卷人三閱讀（37分） （一）（13分）13（1）闕 （2）屬 （2分）14（1） （2） （4分）15（1） （2分） （2） （2分）16 (3分) （二）（8分）17 （2分）18 （2分） 19 （2分） 20 （2分） （三）21（1）_，（2）_ _ _ （4分）22（4分）_描寫，作用_23（4分）句子 目的_ _24（4分） 一 1 d 2 c 3 b 4 c 5 b （每道題均2分）6 親情是財富，它能溫暖心靈，也能撫平傷痛 （3分，每空一分）7. 十一屆全運會會徽頒布 （2分）8 a 關羽三國演義 b 武松水滸傳 c阿遼沙童年d 孫悟空 西游記（任選兩項。2分）9 （1）老大徒傷悲 （2） 日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁 （3）波撼岳陽城 （4）浮云游子意 （5）便引詩情到碧霄 （6） 夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來 （7）瀟瀟暮雨子規(guī)啼 （8）林空鹿飲溪 （每空一分）二10三國演義確實是一本好書，但如果在課堂上偷偷地看，既影響課堂學習，又使閱讀樂趣大打折扣，何不課后才看呢？（2分）11 c、a、d、b （4分） 12 （1）草木皆兵 馬革裹尸 赤膊上陣 烏合之眾 打草驚蛇 四面楚歌 用兵如神 有勇無謀 全民皆兵 聲東擊西 揭竿而起 一夫當關萬夫莫開（4分） （2） 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。王翰涼州詞秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。王昌齡出塞青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。王昌齡從軍行僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風和雨，鐵馬冰河入夢來。陸游十一月四日風雨大作朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。木蘭詩此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。陳毅梅嶺三章（2分）（3） 王二小 張自忠 趙一曼 楊靖宇 狼牙山五壯士 劉胡蘭 董存瑞 黃繼光（2分） （4）三國演義 安妮和她的日記戰(zhàn)爭與和平列夫托爾斯泰；瑪格麗特米切爾創(chuàng)作的描寫美國南北戰(zhàn)爭的小說飄；還有蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期的斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)、一個人的遭遇、解放和這里的黎明靜悄悄；描寫中國革命李英儒的野火春風斗古城、馮德英的苦菜花、劉知俠的鐵道游擊隊、吳強的紅日、馮志的敵后武工隊（2分） 三 （一） 13 （1）闕通缺，缺口（2）動詞 連接（各1分）14 （1）如果不是