（一三六導學案）湖北省咸寧市嘉魚縣城北中學八年級語文下冊 第12課 羅布泊消逝的仙湖導學案（無答案）（新版）新人教版.doc

第12課 羅布泊，消逝的仙湖【明確目標】1、了解報告文學的文體特征；了解羅布泊消逝的原因，理解作者強烈的憂患意識；整體把握課文內容，培養(yǎng)篩選信息，概括要點的能力。2、運用概括提要的方式理清行文思路；揣摩語言，體會課文語言的真實性、形象性、抒情性，增強情感，豐富語言積累。3、培養(yǎng)生態(tài)意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識，增強社會責任感，關注生態(tài)問題。4、學習對比和引用數(shù)據(jù)的方法?！咀灾黝A習】1、朗讀課文，圈畫詩中的生字詞。蕭瑟( )和煦( )干涸( )吞噬( )裸露( )戈( )壁灘無垠( )邊緣( )鷺鷥( ) ( )2、理解文中重點詞語。蕭瑟：和煦：干涸：裸露：戈壁：饒有興趣：滄海桑田：廣闊無垠：渾然一體：3、了解作者和文體?！竞献魈骄俊?、通讀課文，理清思路。2、題目給我們提供了哪些必要的信息？3、課文所描述的羅布泊過去為什么被稱作“仙湖”？現(xiàn)在是怎樣一番景象？4、它消逝的原因是什么？5、同樣的悲劇還有哪些？6、造成生態(tài)環(huán)境破壞的深層原因是什么？7、全文表達了作者怎樣的感情？8、我們應從中吸取怎樣的教訓？【當堂反饋】本文是一篇報告文學，兼有文學和新聞兩種特點，既有真實性又有形象性，請到文中找出相應的語句，并進進賞析。1、昔日：“羅布泊使我驚訝，羅布泊像座仙湖，水面像鏡子一樣，在和煦的陽光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不遠處幾只野鴨在湖面上玩耍，魚鷗及其他小鳥歡娛地歌唱著”現(xiàn)在：“被斯文赫定贊譽過的這片水域于20世紀70年代完全消失，羅布泊從此成了令人恐怖的地方?！?、“站在羅布泊邊緣，會突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在這里已脫盡了外衣，露出自己的肌膚筋骨。站在羅布泊邊緣，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到滄海桑田的痕跡，你會感到這胸膛里面深藏的痛苦與無奈?！?、“盲目增加耕地用水、盲目修建水庫截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，四盲像個巨大的吸水鬼，終于將塔里木河抽干了”4、“救救青海湖，救救月牙泉，救救所有困人的介入而即將成為荒漠的地方！”5、“這出悲劇的制造者又是人！”6、“幾十年間塔里木河流域修筑水庫130多座。任意掘堤修引水口138處，建抽水泵站400多處，有的泵站一天就要抽水1萬多立方米。”【拓展提升】1、如果你是位世紀老人，見證了羅布泊的百年滄桑，你將向你的子孫后代或伴隨你成長的羅布泊訴說些什么呢？（300字左右）2、假如你就是羅布泊或者是羅布泊上的最后一株草，最后一朵小花，最后一棵樹，最后一滴水，最后一條小溪你將代表你逝去的同伴向人們訴說些什么呢？（80字左右）【課后檢測】精讀“沙漠明珠”珠光漸暗，完成各題?！吧衬髦椤敝楣鉂u暗和莫高窟同稱為敦煌兩大奇觀的月牙泉有“沙漠明珠”之稱，但由于干旱缺水和人為因素的影響，月牙泉水位在不斷下降，這顆“明珠”珠光漸暗，甚至有消失的危險。 敦煌市鳴沙山月牙泉管理處提供的水文實測資料表明，1960年月牙泉水域面積為22.3畝，最大水深為7.5米；1986年水域面積為13.3畝，最大水深1.2米；目前水域面積只有9畝，最大水深僅1米左右。蘭州大學資源環(huán)境學院教授張明泉23日舉行的干旱氣候變化與可持續(xù)發(fā)展國際學術研討會上說，月牙泉是敦煌區(qū)域地下水在地面的自然露頭，是整個地下水系統(tǒng)的一個組成部分，月牙泉接受著區(qū)域地下水的補給。然而，由于人類活動等原因，敦煌地下水位不斷下降，月牙泉水位也隨之下降。 地處中國西北的敦煌曾長期依靠疏勒河、黨河等河流的上游來水補給地下水，上世紀50年代以來，隨著上游水庫的修建，這些河流相繼出現(xiàn)斷流，敦煌地下水失去了補給來源。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，敦煌需水量在不斷增加，目前全市每年要抽取4000多萬方地下水，造成地下水超采嚴重。為了保住月牙泉，現(xiàn)在每年需要回灌500余萬立方米的河水。盡管如此，根據(jù)測量表明，水位每年還在以15厘米左右的速度下降。 專家認為，從長遠來說，嚴格控制地下水開采，使敦煌地下水位得到回升，是解決月牙泉水位下降問題的根本途徑，同時，有關部門還應考慮進行跨流域調水，以進一步緩解敦煌水源短缺的局面。月牙泉位于敦煌市區(qū)以南約5公里處，四面被鳴沙山環(huán)抱，流沙與泉相隔僅有數(shù)十米。這里地處亞洲中部的大沙漠之中，年均降水量在40毫米左右，但蒸發(fā)量高達2480多毫米。在這種極端干旱和強烈蒸發(fā)的氣候條件下，月牙泉卻能保持數(shù)千年不干涸，這更增添了她的神奇。1對本文的標題，你是如何理解的？2第段中提到的“人為因素”，從全文看，主要表現(xiàn)在哪兩