剪紙符號(hào).doc

學(xué)生回答，有小圓孔、三角形、月牙形、柳葉形、鋸齒形、花瓣形、逗號(hào)形、水滴形等等。同學(xué)們觀察非常仔細(xì)，總結(jié)也很全面。一幅吉祥如意的團(tuán)花，或一只活潑可愛的小動(dòng)物等剪紙，都是由這些剪紙符號(hào)組成的。開始學(xué)習(xí)，要仔細(xì)觀察、辨認(rèn)每一種符號(hào)的造型與區(qū)別，先默記，后臨摹，練熟了就能運(yùn)用自如，組合成變化萬千的花樣。下面，我們具體示范幾種常用剪紙符號(hào)的剪紙要領(lǐng)。 1、 師：這是小圓孔的剪紙符號(hào)（邊講解，邊示范，學(xué)生跟著一起做。）小圓孔在剪紙中是常見常用符號(hào)，例如：人物、動(dòng)物的眼睛，花心、花瓣和浪花的水珠等。剪小圓孔時(shí)，首先對(duì)準(zhǔn)圓孔中心空白處輕輕扎一個(gè)眼，然后順著眼往邊沿剪，即逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)度。線條要流暢圓滑，不留茬口。在這個(gè)操作過程中，大多數(shù)學(xué)生下剪刀的時(shí)候不熟練，結(jié)果力度太大，剪出很大的一個(gè)園；也有很大一部分同學(xué)剪的圓形不圓潤(rùn)；還有的同學(xué)剪出的效果像是撕紙。很多學(xué)生說，這個(gè)太難剪了，第一個(gè)圖形就給我們出個(gè)大難題??！老師說，這個(gè)其實(shí)一點(diǎn)都不難，開始入門有點(diǎn)手生，多練習(xí)幾次就好多了。在這個(gè)過程中，學(xué)生反復(fù)嘗試，隨著次數(shù)的增多，剪出的效果就越好。 2、 師：這個(gè)是月牙形的剪紙符號(hào)。（講解示范之后，學(xué)生實(shí)戰(zhàn)過程。） 形狀近似月牙，比較容易掌握。先從月牙中心空白處下剪刀，順著月牙的外輪廓線從左往右剪即可。常用于吉祥字中的眼、口、眉，人物及其他動(dòng)物的眼睛。這樣符號(hào)，細(xì)長(zhǎng)，兩頭尖，學(xué)生剪起來還是比較上手的，比剪圓的時(shí)候好很多，大部分同學(xué)都可以一次完成，只是弧度需要再調(diào)試。 3、 師：這個(gè)圖形是柳葉形的剪紙符號(hào)。（講解示范之后，學(xué)生實(shí)戰(zhàn)過程。）柳葉形，顧名思義，其形狀像柳葉，剪時(shí)，從中間空白處下剪刀，自右往左剪，要求線條圓潤(rùn)、簡(jiǎn)潔。有了上一個(gè)的基礎(chǔ)，這個(gè)剪起來就容易多了，三下五除二就剪出來了。很快進(jìn)行到下一個(gè)符號(hào)。 4、 師：這個(gè)是鋸齒形的剪紙符號(hào)。（講解示范之后，學(xué)生實(shí)戰(zhàn)過程。）鋸齒形是剪紙中難度較大的技法。先剪出一半圓線，順著半圓線右邊剪出一條弧線作為開口處，然后，讓剪刀在兩手之間平衡穩(wěn)當(dāng)，右手持的剪刀尖放在左手的食指上，大拇指把剪的花瓣部位壓勞，使它不容易錯(cuò)位。剪刀尖不離原處，左右移動(dòng)，一刀緊挨一刀，排列長(zhǎng)短、大小要均勻。兩手與剪刀協(xié)調(diào)配合，是鋸齒毛剪成自然圓形，陰與陽(yáng)、黑與白反差明顯，藝術(shù)感強(qiáng)。如果要剪一只貓，貓身和外輪廓都要用精細(xì)的鋸齒形來表示貓的毛，表現(xiàn)花瓣的層次也是如此，看上去要有毛茸茸的藝術(shù)效果。這個(gè)實(shí)踐較難，學(xué)生剪出來的鋸齒參差不齊，沒有均勻排列的美感，倒是有長(zhǎng)有短，有大有小，用剪不熟練，在這個(gè)過程中，老師讓學(xué)生多練習(xí)，自己多琢磨琢磨剪刀在手中的感覺，多次練習(xí)之后明顯有不同，還需要耐心，繼續(xù)練。師：剪紙的其他符號(hào)，大同小異，無論是柳葉形、花瓣形還是逗號(hào)形、水滴形等等，都是從中心空白處大的地方下剪刀，