【基礎(chǔ)練習(xí)】《蘇軾詞兩首》（語(yǔ)文人教必修4）.docx

蘇軾詞兩首基礎(chǔ)練習(xí)本課時(shí)編寫(xiě)：合肥市第二十八中學(xué) 阮惠慧一、基礎(chǔ)鞏固1.下列詞語(yǔ)中加下劃線(xiàn)的字，讀音全部正確的一組是 ( )A.檣櫓() 酹酒() 擂臺(tái)() 羽扇綸巾()B.蓑衣() 料峭() 蕭瑟() 拾級(jí)而上()C.埋怨() 著陸() 挾持() 洗洗涮涮()D.粳米() 泊車(chē)() 星宿() 引吭高歌()2.下列句中加下劃線(xiàn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是 ( )A.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物風(fēng)流：指有功績(jī)而又有文采的B.羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅檣櫓：桅桿C.莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行吟嘯：指吟詠長(zhǎng)嘯D.竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?輕：不僅有輕便之意，也有“無(wú)官一身輕”的感覺(jué)3.下列句子中加下劃線(xiàn)詞語(yǔ)的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 ( )A.大江東去，浪淘盡 B.檣櫓灰飛煙滅C.卷起千堆雪 D.都門(mén)帳飲無(wú)緒4.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )出乎意料的是，周漢民沒(méi)有_，反而對(duì)區(qū)內(nèi)金融改革試點(diǎn)這一敏感話(huà)題暢所欲言，他坦言自貿(mào)區(qū)的細(xì)則很快就要出臺(tái)了。從“巨頭”到“中產(chǎn)”，以戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型為名義的裁員正在全球進(jìn)行。而在國(guó)內(nèi)，盡管大多企業(yè)對(duì)裁員_。但也有門(mén)戶(hù)網(wǎng)站傳出了有關(guān)企業(yè)“瘦身”的消息。我們不搞無(wú)謂的爭(zhēng)論，但涉及大是大非問(wèn)題，涉及政治原則問(wèn)題的，決不能_，更不能退避三舍。A.含糊其詞 閃爍其詞 諱莫如深B.閃爍其詞 諱莫如深 含糊其詞C.諱莫如深 閃爍其詞 含糊其詞D.含糊其詞 諱莫如深 閃爍其詞5下列詩(shī)句中加點(diǎn)詞的解釋完全正確的一項(xiàng)是()A千古風(fēng)流人物 千古：永垂不朽的。B亂石穿空，驚濤拍岸 驚濤：令人吃驚的波浪。C故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我 故國(guó)：舊地，指古戰(zhàn)場(chǎng)。D回首向來(lái)蕭瑟處 向來(lái)：朝向來(lái)處。6下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞與例句中加點(diǎn)的詞，從修辭手法看，不相同的一項(xiàng)是()例句：談笑間，檣櫓灰飛煙滅。A亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。B市列珠璣，戶(hù)盈羅綺，競(jìng)豪奢。C寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。D主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。7“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，對(duì)這句中描繪的人物形象理解正確的一項(xiàng)是()A指諸葛亮。這詞句表現(xiàn)出諸葛亮衣著儒雅，儀態(tài)從容，大破曹軍。B指諸葛亮。這詞句表現(xiàn)出諸葛亮衣著儒雅，儀態(tài)從容，協(xié)助周瑜大破曹軍。C指周瑜。這詞句表現(xiàn)出周瑜衣著儒雅，儀態(tài)從容，在諸葛亮協(xié)助下大破曹軍。D指周瑜。這詞句表現(xiàn)出周瑜衣著儒雅，儀態(tài)從容，大破曹軍。8在古詩(shī)詞中，為了表達(dá)的需要，常將語(yǔ)序倒裝。下列句子中語(yǔ)序沒(méi)有倒裝的一項(xiàng)是()A故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。(蘇軾念奴嬌赤壁懷古)B早歲那知世事艱？中原北望氣如山。(陸游書(shū)憤)C千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。(辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古)D回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。二、名句名篇默寫(xiě)9.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾在念奴嬌赤壁懷古中描繪了一幅雄偉、壯麗的赤壁風(fēng)景圖，這三句是“_，_，_”。(2)蘇軾在念奴嬌赤壁懷古中刻畫(huà)了英雄周瑜的英姿勃發(fā)，從容鎮(zhèn)定。其中的三句是“_，_，_”。(3)念奴嬌赤壁懷古“_，_”兩句中詞人灑酒祭月，寄托了自己對(duì)人生的感慨。(4)定風(fēng)波中表現(xiàn)蘇軾曠達(dá)的氣度、寬廣的胸襟及積極樂(lè)觀的人生態(tài)度的詩(shī)句是“_，_？_”。三、課內(nèi)閱讀閱讀蘇軾念奴嬌赤壁懷古，然后回答問(wèn)題。念奴嬌赤壁懷古蘇 軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。10.“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”描繪出一幅什么樣的畫(huà)面？_ 11.“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”在上下片中起什么作用？ _12.該詞下闋主要運(yùn)用了哪兩種表現(xiàn)手法？試作說(shuō)明。_閱讀蘇軾定風(fēng)波，然后回答問(wèn)題。定 風(fēng) 波蘇 軾三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴，故作此。莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。13“山頭斜照卻相迎”句中運(yùn)用了哪種修辭手法，試簡(jiǎn)析其表達(dá)效果。_14詞尾“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。詞人借此要表達(dá)怎樣的人生感悟？又能夠體現(xiàn)出詞人怎樣的性格特征？_參考答案一、基礎(chǔ)鞏固1B【解析】 A項(xiàng)，羽扇綸()巾；C項(xiàng)，洗洗涮涮()；D項(xiàng)，粳()米。2B【解析】B項(xiàng)，“檣櫓”本義是桅桿和船槳，在詞中借指曹操的水軍。3. C【解析】A、B、D三項(xiàng)均為名詞作狀語(yǔ)，C項(xiàng)，無(wú)活用現(xiàn)象。4B【解析】 閃爍其詞：形容說(shuō)話(huà)吞吞吐吐。含糊其詞：話(huà)說(shuō)得含含糊糊。諱莫如深：緊緊隱瞞?！伴W爍其詞”帶有有意隱瞞的意思，“含糊其詞”則強(qiáng)調(diào)有顧慮，而“諱莫如深”則強(qiáng)調(diào)瞞得很深。從“反而暢所欲言”可以看出前文說(shuō)的是周漢民沒(méi)有刻意隱瞞的意思，所以填“閃爍其詞”。從最后一句“但也有消息”可以看出前文所說(shuō)的“裁員”消息一定隱瞞得很深，所以填“諱莫如深”。由前面的“涉及政治原則問(wèn)題”和后面的“更不能退避三舍”可以看出其中的“顧慮”，所以選“含糊其詞”。5C【解析】A項(xiàng)，“千古”，自古而來(lái)；B項(xiàng)，“驚濤”，狂浪巨濤；D項(xiàng)，“向來(lái)”，先前，原來(lái)。6A【解析】A項(xiàng)加點(diǎn)的詞是比喻，其余都是借代。7D【解析】此句前有“遙想公瑾當(dāng)年”，因此可以推知是周瑜，排除A、B兩項(xiàng)，C項(xiàng)“在諸葛亮的協(xié)助下”詩(shī)中沒(méi)有依據(jù)。8D【解析】A項(xiàng)“應(yīng)笑我多情”；B項(xiàng)“北望中原氣如山”；C項(xiàng)“無(wú)覓英雄孫仲謀處”。二、名句名篇默寫(xiě)9(1)亂石穿空 驚濤拍岸 卷起千堆雪(2)羽扇綸巾 談笑間 檣櫓灰飛煙滅(3)人生如夢(mèng) 一尊還酹江月(4)竹杖芒鞋輕勝馬 誰(shuí)怕 一蓑煙雨任平生三、課內(nèi)閱讀10亂石壁立，高聳入云，怒濤澎湃，雪浪千迭。先寫(xiě)江岸，后寫(xiě)江水。既正面描寫(xiě)赤壁江山勝景，又勾勒古戰(zhàn)場(chǎng)景象，真可謂是有聲有色。 11過(guò)渡。“江山如畫(huà)”承上，“一時(shí)多少豪杰”啟下，由狀景過(guò)渡到述人，十分自然。這一聲慨嘆將懷古之情和江山之勝融為一體。“一時(shí)多少豪杰”是虛寫(xiě)，既照應(yīng)了開(kāi)頭“千古風(fēng)流人物”，又為下片寫(xiě)周瑜作了鋪墊。12虛實(shí)結(jié)合。想象周瑜當(dāng)年風(fēng)華正茂，建立不朽功業(yè)，再轉(zhuǎn)回現(xiàn)實(shí)中來(lái)，寫(xiě)出了自己的悲嘆和曠達(dá)。襯托。用“小喬初嫁”正面襯托周瑜的年輕風(fēng)流，用周