




免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
入團(tuán)積極分子培訓(xùn)會主持詞 (2016年10月24日)為進(jìn)一步充實學(xué)校團(tuán)員隊伍,選拔一批優(yōu)秀學(xué)生加入團(tuán)組織,充分發(fā)揮團(tuán)組織在青少年中的影響力,也為了在新團(tuán)員中普及團(tuán)知識,提高對共青團(tuán)的認(rèn)識。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)組研究,定于今天下午召開入團(tuán)積極分子培訓(xùn)會,參加今天會議的有:畢校長、楊校長、卜主任、校團(tuán)委書記程利遠(yuǎn)老師、組織委員朱俊明老師、宣傳委員張金勇老師,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!為確保培訓(xùn)順利進(jìn)行,下面我宣布兩條會議紀(jì)律:1、 仔細(xì)聽、認(rèn)真記,不得小聲說話,交頭接耳;2、 保持會場衛(wèi)生環(huán)境,不亂涂亂畫,不亂扔垃圾。今天的會議議程有四項:下面進(jìn)行第一項,請全體起立,奏團(tuán)歌禮畢,請坐下!大會進(jìn)行第二項,由畢校長作重要講話,大家歡迎!通過畢校長的講話,我們可以深切地體會到畢校長對于我們的希望與期待,希望大家以更加優(yōu)異的成績,更加優(yōu)秀的表現(xiàn)來回報畢校長對大家的關(guān)心。大會進(jìn)行第三項,由校團(tuán)委程利遠(yuǎn)書記作團(tuán)知識培訓(xùn),請大家仔細(xì)聽,認(rèn)真記。大家歡迎!努力學(xué)習(xí)堅持信念做有志中學(xué)生 在入團(tuán)積極分子培訓(xùn)班上的講話同學(xué)們: 今天,2016年入團(tuán)積極分子培訓(xùn)會開始啦。對于舉行這次培訓(xùn)會,學(xué)校十分重視,在此之前,有關(guān)團(tuán)員納新工作,學(xué)校團(tuán)委進(jìn)行了專題研究和認(rèn)真安排。 今天看到這么多同學(xué)來參加團(tuán)知識培訓(xùn)會,我感到十分高興。這表明,在新的歷史時期我們共青團(tuán)仍然具有堅強的感召力和凝聚力,也顯示我們學(xué)校共青團(tuán)工作的勃勃生機。今天,你們以一名入團(tuán)積極分子的身份步入團(tuán)校的大門,自覺接受團(tuán)知識培訓(xùn)和團(tuán)組織考察,這說明你們在追求進(jìn)步的歷程中邁出了新的一步,擁有了一個新的起點! 這次培訓(xùn)會,雖然時間緊,但目的是通過培訓(xùn)使大家對團(tuán)的性質(zhì)、團(tuán)史和團(tuán)員權(quán)利和義務(wù)等方面加以了解,為樹立正確的人生觀、價值觀打下堅實基礎(chǔ)。凡是自愿加入共青團(tuán)的同學(xué),應(yīng)從提出入團(tuán)申請那一天起,努力踐行自己的入團(tuán)意愿,即使作為一名入團(tuán)積極分子,也要按照共青團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,正確認(rèn)識自我,對照團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)找差距,并認(rèn)真克服和解決,一步一個腳印地把自己鍛煉成為一名真正的共青團(tuán)員。當(dāng)步入共青團(tuán)的大門后,更要時時處處發(fā)揮團(tuán)員作用,要在學(xué)習(xí)、生活、實踐活動等各個方面發(fā)揚進(jìn)取、互助、奉獻(xiàn)的精神,以實際行動帶動其他同學(xué),充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先進(jìn)表率作用,為團(tuán)組織贏得良好的聲譽。 同學(xué)們,希望你們堅定正確的理想信念,今天,雖然你們的身份還不是團(tuán)員,但始終按照共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn),在團(tuán)組織的指引下,勇于開拓、不斷前進(jìn)、為團(tuán)徽增光,為團(tuán)旗添彩!最后,預(yù)祝你們順利通過團(tuán)組織考察期,光榮加入中國共青團(tuán)!謝謝大家!在入團(tuán)積極分子培訓(xùn)班上的致辭 同學(xué)們下午好! 今年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)94周年,我校舉辦這次入團(tuán)積極分子培訓(xùn)會,具有特別意義。我代表學(xué)校對參加本次培訓(xùn)的全體學(xué)員表示熱烈的祝賀! 同學(xué)們,參加團(tuán)校學(xué)習(xí)是你們政治生活中的一件大事,更是我們共青團(tuán)后備軍隊伍壯大的一件喜事,接下來,你們將通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),了解我團(tuán)不斷發(fā)展、壯大的歷史,從某種意義上來說進(jìn)入團(tuán)校學(xué)習(xí),與同齡人相比,是政治生活的先知先覺,是獲得一個全面發(fā)展的機遇,是滿載老師、同學(xué)信任的一種榮譽,是自己對自我的一個檢驗,希望同學(xué)們珍惜學(xué)習(xí)的機遇,對自己嚴(yán)格要求,在學(xué)習(xí)中做同學(xué)的表率,在生活中做同齡人的模范。希望同學(xué)們認(rèn)真對待本次團(tuán)校學(xué)習(xí)。下面我給同學(xué)們提兩點建議: 一、努力學(xué)習(xí),營造濃厚氛圍。 學(xué)習(xí)是一個永恒的話題,古語說,活到老,學(xué)到老。任何一個有成就的人都經(jīng)歷過長期不懈的學(xué)習(xí)過程,哪怕是天才也不例外。學(xué)習(xí)是一個枯燥的過程,我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中找到樂趣,用我們青春特有的蓬勃朝氣和靈活多樣的方式去學(xué)習(xí)。堅持學(xué)習(xí)可以不斷給自己充電,堅持學(xué)習(xí)可以為我們樹立一個正確的理想信念,堅定我們的信心;堅持學(xué)習(xí)更可以為我們成就一個美好的未來。二、爭做文明學(xué)生,共創(chuàng)和諧校園。同學(xué)們,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們以高尚的品德、文明的言行、良好的習(xí)慣提升個人魅力,營造健康、文明、和諧的校園環(huán)境。播下一個動作,收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,收獲一個品格。我們要自覺遵守校規(guī)校紀(jì),遵守社會公德。學(xué)會做人,學(xué)會生存,學(xué)會合作,學(xué)會學(xué)習(xí);說文明話,辦文明事,做文明人;誠信待人,言必行,行必果;包容他人,善待他人,關(guān)心他人,以實際行動,彰顯新時期青少年學(xué)生 的良好形象。 同學(xué)們,相信經(jīng)過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,你們中的絕大多數(shù)同學(xué)將被光榮的發(fā)展成為新團(tuán)員,這不僅是一種榮譽,更是一種對自身價值的肯定。希望每一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公路工程執(zhí)照考試的未來展望與試題及答案
- 計算機三級嵌入式行業(yè)趨勢分析試題及答案
- 行政理論全景式復(fù)習(xí)試題及答案
- 金屬制品行業(yè)綠色制造與環(huán)保政策研究考核試卷
- 計算機三級數(shù)據(jù)庫解題思路試題及答案
- 危運消防設(shè)備管理制度
- 單位資金使用管理制度
- 農(nóng)村聚餐工作管理制度
- 商貿(mào)公司費用管理制度
- 醫(yī)院賬務(wù)預(yù)算管理制度
- 黑河學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫
- 抖音運營工作計劃模版(3篇)
- 【原創(chuàng)】R語言數(shù)據(jù)可視化分析案例:探索BRFSS數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)分析報告論文(附代碼數(shù)據(jù))
- 顯微鏡望遠(yuǎn)鏡的設(shè)計與組裝
- 風(fēng)電財務(wù)經(jīng)濟(jì)評價講義資料課件
- 中石油職稱英語通用教材
- GHS化學(xué)品(含危險品)標(biāo)簽標(biāo)志與象形符號
- GA/T 2002-2022多道心理測試通用技術(shù)規(guī)程
- 2022年長沙市雨花區(qū)社區(qū)專職工作者考試試題
- 淺議“五育融合”之勞動教育的多向育人功能 論文
- 2022年廣西高考物理試卷(甲卷)解析版
評論
0/150
提交評論