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千變?nèi)酥邪嘟贪浮酒唬航】涤媱澲邪唷?孫巷小區(qū)幼兒園20152016秋季中班組 健康計劃 一、幼兒情況分析 我們中班有 4個班，共有189名幼兒。由于中班幼兒剛從小班升入中班,還需一定的時間適應(yīng)。注意常規(guī)的培養(yǎng),多進(jìn)行體育鍛煉,增強體質(zhì),增加幼兒抗寒抗病能力。中班幼兒整體身體素質(zhì)情況不錯,喜歡參加體育活動，但有個別孩子由于一些體質(zhì)上的原因和家長的觀念問題,身體不是很好,出勤率不是很高。孩子們的體質(zhì)好,但對體育動作和技能的掌握不是很好。基本了解和遵守幼兒園的生活常規(guī),自理能力較強。 健康包括身體和心理兩個方面，是一種在身體上和精神上的完滿狀態(tài)及良好的適應(yīng)能力。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。 為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，成人應(yīng)為幼兒提供合理均衡的營養(yǎng)，保證充足的睡眠和適宜的鍛煉，滿足幼兒生長發(fā)育的需要；創(chuàng)設(shè)溫馨的人際環(huán)境，讓幼兒充分感受到親情和關(guān)愛，形成積極穩(wěn)定的情緒情感；幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力，形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式。 幼兒身心發(fā)育尚未成熟，需要成人的精心呵護(hù)和照顧，但不宜過度保護(hù)和包辦代替，以免剝奪幼兒自主學(xué)習(xí)的機會，養(yǎng)成過于依賴的不良習(xí)慣，影響其主動性、獨立性的發(fā)展。 二、制定教學(xué)目標(biāo) 針對我們中班的情況分析，我們在健康領(lǐng)域開展有針對性的教育活動和生活活動,讓孩子得到更有針對性的幫助和發(fā)展,讓每個孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)。 九月份： 1.自我認(rèn)識智能 （1）懂得“收集”和“喜歡”的關(guān)系 （2）知道不同的人喜歡不同的東西 （3）知道人會有喜怒哀樂不同的情緒（4）感受分享他人快樂的喜悅 （5）知道每個人都要學(xué)習(xí)獨立生活的本領(lǐng) （6）體驗創(chuàng)作的快樂和成就感 2.身體運動智能 （1）提升合作游戲的經(jīng)驗 （2）學(xué)習(xí)用肢體動作表示加油鼓勵的方式 （3）在游戲活動中增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性 （4）嘗試運用手語表現(xiàn)歌曲內(nèi)容 十月份： 1.自我認(rèn)識智能 （1）了解流鼻血的原因及注意事項 （2) 知道如何保護(hù)自己的鼻子 （3）知道感冒的癥狀及預(yù)防感冒的基本方法 （4）學(xué)習(xí)生病的時候照顧自己簡單的方法 2.身體運動智能 （1）想象并用肢體動作進(jìn)行模仿表演 （2）用感官協(xié)作的方式游戲 （3）在游戲扮演中提高健康意識，體驗肢體扮演游戲的快樂 十一月份： 1.自我認(rèn)識智能 （1）了解自我保護(hù)的重要性 （2）感受和同伴一起寫生的樂趣 （3）享受與同伴用傘做游戲的樂趣 （4）體驗過傘關(guān)游戲的樂趣 （5）在表演中獲得想象、形體造型的樂趣 （6）體驗同伴間合作彩繪傘的趣味 （7）游戲中增強專注性與應(yīng)變的能力 （8）自信的展示自己創(chuàng)意傘的造型 2.身體運動智能 （1）增強大小肌肉的協(xié)調(diào)能力 （2）與同伴共同游戲，增強手臂肌肉的力度（3）嘗試與同伴合作進(jìn)行傘的形體造型 （4）學(xué)習(xí)正確使用傘的方法 十二月份 1.自我認(rèn)識智能 （1）懂得愛惜物品并養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣 （2）知道勞動的辛苦并懂得愛惜食物 （3）體會與家人一起上市場的樂趣 （4）初步建立有關(guān)購物袋的環(huán)保概念 （5）體驗購物過程并感受購物的快樂 （6）知道逛超市要注意文明和安全 2.身體運動智能 （1）避免身體碰撞 （2）根據(jù)信號變化協(xié)調(diào)地做交換動作 （3）在練習(xí)中增進(jìn)身體平衡 （4）知道蔬菜對身體的益處 （5）知道各種食物對身體健康的作用 一月份 1.自我認(rèn)識智能 （1）能夠按照角色特性進(jìn)行想象表演 （2）享受操作玩偶的樂趣 （3）體驗用現(xiàn)代科技溝通的愉悅感 2.身體運動智能 （1）提高幼兒動作的敏捷度 （2）在操作玩偶中提高手部動作的協(xié)調(diào)性 （3）激發(fā)孩子的想象，嘗試用身體語言表達(dá)自己想象 三、教學(xué)重難點 1.保證幼兒每天睡1112小時，其中午睡一般應(yīng)達(dá)到2小時左右。午睡時間可根據(jù)幼兒的年齡特點、季節(jié)的變化和個體差異適當(dāng)減少。 2.每學(xué)期為幼兒進(jìn)行健康檢查。 3.幫助幼兒學(xué)會恰當(dāng)表達(dá)調(diào)控情緒。 4.結(jié)合活動內(nèi)容對幼兒進(jìn)行安全教育，注重在活動中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。四、教學(xué)內(nèi)容 健康活動：千變?nèi)?健康活動：啦啦隊 健康活動：我的手指愛畫畫 健康活動：我的本領(lǐng)大 健康活動：和.學(xué)本本領(lǐng) 健康活動：時光隧道 健康活動：我會想辦法 健康活動：你的鼻子，我的鼻子 健康活動：猜猜這是誰的鼻子 健康活動：找水果 健康活動：我感冒了 健康活動：打噴嚏時怎么辦 健康活動：鼻子流血怎么辦 健康活動：開傘、收傘 健康活動：過傘關(guān) 健康活動：超級淘氣包 健康活動：上菜啦 健康活動：超級淘氣傘 健康活動：上菜啦 健康活動：擺貨架 五、教學(xué)采取的措施 1.給孩子創(chuàng)造溫暖、輕松的心理環(huán)境，讓幼兒形成安全感和信賴感。 2.保護(hù)幼兒的戶外活動時間，提高幼兒適應(yīng)季節(jié)的變化能力 3.利用多種活動發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力。 4.開展豐富多彩、適應(yīng)幼兒年齡特點的各種身體活動，如走、跑、跳、攀、爬等鼓勵幼兒堅持下來，不怕累。 5.讓幼兒保持有規(guī)律的生活，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣 6.鼓勵幼兒做力所能及的事情，對幼兒的嘗試與努力給予肯定。 7.幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用?！酒褐邪嘤媱?011下】 場南幼兒園中班班務(wù)計劃 （20112012學(xué)年度第一學(xué)期） 一、本學(xué)期工作重點： 1認(rèn)真領(lǐng)會幼兒園教育指導(dǎo)綱要的精神，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的快樂。 2幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我保護(hù)意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生、上課、游戲、鍛煉等習(xí)慣。 3培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，營造一個充滿愛的班級氛圍。 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1活動區(qū)：設(shè)玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店等，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、蠟筆畫。體育區(qū)以提供民間游戲材料為主，經(jīng)常更換。 2教室布置：室內(nèi)空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)，讓幼兒參與布置，不斷豐富主題墻的內(nèi)容。 三、家長工作 1通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”“家校通”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。 2每月召開一次家長會，交流教育新理念，使家長與教師達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。 3組織好期中和期末兩次家長開放活動，安排家長參與各種形式的“親子活動”。增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對班級工作的支持。 4充分挖掘家長資源，協(xié)作完成物料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。 四、每月工作安排 九月份： 1做好開學(xué)工作，認(rèn)真制定各計劃。長會 3.和幼兒一起布置教師新環(huán)境，重視幼兒的參與性。 4開展“最棒的我”主題活動，通過形式多樣的活動，使幼兒了解我是一個“最棒的我”并體驗到成長過程中的快樂。 5編排新操：蓮花板操 6. 游戲：娃娃家、體育區(qū)、玩具區(qū) 十月份： 1開展“妙妙鼻”主題活動 2“我們的祖國叫中國”系列活動 3. 繼續(xù)豐富班級區(qū)域及游戲材料 4. 組織幼兒開展自理能力比賽 5. 加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng) 6認(rèn)真準(zhǔn)備保教工作期中測查 十一月份： 1開展 “傘花朵朵開”主題活動 2. 繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒的游戲常規(guī)指導(dǎo)。 3天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外的體育鍛煉。 4. 對家長半日活動開放，召開家長會。 5. 加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng) 十二月份： 1開展“好忙的市場”主題活動 2繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒的游戲常規(guī)指導(dǎo)。 3提高幼兒的安全意識，做好幼兒的安全工作 4. 加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng) 一月份： 1搞好“元旦”節(jié)慶活動。 2做好期末結(jié)束抽測工作，整理各項資料。 3開展“迎新年”的慶?；顒庸膭钊嘤變悍e極參加，并在表演表現(xiàn)活動中體驗節(jié)日的快樂。 場南幼兒園中班教學(xué)計劃 （20112012學(xué)年度第一學(xué)期） 一、領(lǐng)域教育目標(biāo) 科學(xué)： 1.認(rèn)識1-10以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。 2.學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)、順著數(shù)和倒著數(shù)；學(xué)習(xí)目測數(shù)群，學(xué)習(xí)不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量；感知和體驗10以內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)的等差關(guān)系。 3.認(rèn)識長方形、梯形、橢圓形。 4.學(xué)習(xí)按某一特征的肯定與否定進(jìn)行分類；學(xué)習(xí)概括圖形的兩個特征；能按兩個特征對同一類物體進(jìn)行層級分類。 5.學(xué)習(xí)按量（粗細(xì)、高矮等）的差異進(jìn)行7以內(nèi)的正逆排序；學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排列順序。 6.學(xué)習(xí)區(qū)分前后、里外的空間方位；認(rèn)識早、中、晚的時間概念，知道早、中、晚代表性的日常變化。 7.能聽清楚老師的話，能按照要求進(jìn)行活動，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動。 8.能安靜的傾聽老師和同伴的講話；學(xué)習(xí)如何講述自己的操作活動過程和結(jié)果。 9.觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念；運用已有的知識經(jīng)驗，解決新的問題，學(xué)習(xí)新的知識，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。 10.能自己選擇小組活動，既能根據(jù)各個小組的活動情況，確定自己去哪組活動；在日程生活中，喜歡選擇數(shù)學(xué)游戲活動。 11.能主動地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動，并對自己活動成果感興趣；在老師引導(dǎo)下，能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體的量的差異，物體的形狀，它們在空間的位置等等。 12.嘗試探索動、植物和人的特征，讓幼兒運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。喜愛提問，愿意收集感興趣的信息。 健康 1.學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。培養(yǎng)獨立進(jìn)餐和自我服務(wù)的能力。 2.了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識，學(xué)會保護(hù)自己。 3.積極參加體育運動，練習(xí)向上拋接球，雙腳協(xié)調(diào)攀登，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆，嘗試用各種材料做各種動作游戲，繼續(xù)練習(xí)拍球。 語言 （一）傾聽部分： 1.能有禮貌地、集中注意地傾聽他人說話。 2.能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音。 3.能理解多重指令。 （二）表述部分【篇三：感官總動員】 、 我們的身邊充滿了各種各樣的事物，等待我們一一去探索，而感官視、聽、觸、味、嗅，正是探索的主要工具，它們的功能就像靈敏的雷達(dá)，負(fù)責(zé)收集和傳送不同的信息。 幼兒大都通過直接的感覺經(jīng)驗來認(rèn)識世界，但成人卻常常不自覺地封閉幼兒的認(rèn)識之門。如大人常提醒幼兒：“不要吃，臟！”“哎呀！你會打破的?！边@樣的限制下，幼兒漸漸，成為一個被動的接收器。 幼兒充滿了好奇心，在一次晨間活動中，幼兒帶來了一個香香袋，引起了幼兒的興趣，孩子七嘴八舌地議論著：“這是什么？”“怎么這么香?。俊薄拔覀冇帽亲勇劼?”。從孩子的交談中，教師感到孩子被感官的作用深深地吸引了，并且有著濃厚的興趣，由此引發(fā)出主題活動“感官總動員”。1、愿意參加感官探索活動，在活動中情緒愉快。 2、引導(dǎo)幼兒運用聽