幼兒園大班家長開放日發(fā)言稿(四篇).docx

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班家長開放日發(fā)言稿(四篇)目錄：幼兒園大班家長開放日發(fā)言稿一幼兒園大班家長的半日開放活動二幼兒園家長委員會發(fā)言稿子三幼兒園家長開放日活動方案四- 1 -幼兒園大班家長開放日發(fā)言稿一光陰似箭，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識、相知，這就是緣分！是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個孩子?；厥浊皫讉€學(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在彩云和烏云。這就希望家長們像太陽一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅(qū)散烏云，見到藍(lán)天、白云小鳥事實(shí)上我們也得到了各位家長寬容的支持；豁達(dá)的幫助以及精心的呵護(hù)。本學(xué)期是幼兒在幼兒園上學(xué)的最后一個學(xué)期，孩子下學(xué)期馬上就要上小學(xué)了，大多數(shù)父母擔(dān)心孩子上學(xué)跟不上，特別想抓緊上學(xué)前這段時間給孩子提前喂點(diǎn)知識，免得孩子輸在起跑線上，和父母想得不同的是，小學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識，而是習(xí)慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應(yīng)能力，這也是我們教師和家長共同努的方向。那孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時間，我們家長該做些什么？不該做些什么？要說這個問題，我們先來一起聽聽我們班劉麗媽媽的教育（幼小銜接）經(jīng)驗(yàn)介紹，下面有請，說的真不錯，怪不得我們的劉麗非常的棒哦；每位家長都有自己的教育方法，下面我們就來聽聽李逸雯媽媽來跟我們談一談，李逸雯媽媽也從不同的角度進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，真的非常感謝。讓我們學(xué)到了很多。作為教師，我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。大家聆聽了2位家長的經(jīng)驗(yàn)介紹后，讓我們學(xué)到了很多的教育經(jīng)驗(yàn)和知識，我相信在座的家長面對孩子的教育問題，大多數(shù)家長是新娘上轎頭一回吧，那請你把你平時在教育孩子時碰到的困惑或者問題提出來來和我們大家一起來交流探討。（家長自由發(fā)言，教師和家長一起解答）幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解。感謝家長的積極參與，大家有什么好的建議或意見，歡迎大家向我們提出來。3 / 12幼兒園大班家長的半日開放活動二【晨間活動】【室內(nèi)】1、美術(shù)區(qū):設(shè)計服裝、郵票2、建構(gòu)區(qū):好玩的積木雪花片3、益智區(qū):走迷宮小熊穿衣室外:【戶外大型玩具晨間談話】幫助幼兒正確洗手、勤洗手,預(yù)防流感教學(xué)活動:數(shù)學(xué)活動活動內(nèi)容:學(xué)習(xí)9的第一、二組加減活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按實(shí)物圖的內(nèi)容選擇第三張答案圖,并列出算式。2、要求幼兒用準(zhǔn)確的語言講述算式的含義。3、使幼兒養(yǎng)成認(rèn)真傾聽老師的指示,嚴(yán)格遵守活動規(guī)則的習(xí)慣?！净顒訙?zhǔn)備】知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已學(xué)習(xí)9的組成?！疚镔|(zhì)準(zhǔn)備】實(shí)物圖、貼絨數(shù)字或符號若干、鉛筆、材料紙若干?！净顒舆M(jìn)程】一、導(dǎo)入活動。復(fù)習(xí)9的組成。我們來拍手碰球,你的球和我的球和起來要是9?？凑l拍得齊,碰球碰得準(zhǔn)。二、集體活動。1、學(xué)習(xí)9的第一、二組加法。這三幅圖上說了一件什么事?誰會用一道算式記錄這圖上的意思?現(xiàn)在算式的意思和3張圖上的意識完全一樣嗎?誰會在這3張圖里找一張可以表示算式答案的圖,說說為什么選這張圖?要求幼兒完整講述3幅圖上的意思。2、學(xué)習(xí)9的第一、二組減法同上。三、小組活動。1、看圖列算式選答案。這組活動與我們剛才的活動是一樣的,請小朋友說說如何做。2、看圖填算式。根據(jù)圖意,用算式記錄,再說說算式表示的意思,最后讀一遍。四、交流活動。1、出示幼兒完成的看圖列算式寫答案放大的材料進(jìn)行評價。2、表揚(yáng)作業(yè)清楚、講述過程清楚的幼兒?！窘虒W(xué)名稱】音樂活動教學(xué)內(nèi)容:歌曲歌唱春天【活動目標(biāo)】1、感受歌曲歡快活潑的情緒,初步學(xué)會歌曲。2、能夠使用圖譜理解、記憶歌詞,重點(diǎn)掌握副歌句嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦的唱法?！净顒訙?zhǔn)備】小圖譜每人一張,事先在黑板貼好空白的大圖譜?！净顒舆^程】一、發(fā)生練習(xí):小朋友你好!從C調(diào)到F調(diào)師:小朋友你好!幼:王老師你好!二、欣賞歌曲,感知歌曲內(nèi)容,知道歌名。師:今天老師帶來了一首新歌,我們一起來聽一聽!師:這首歌歌唱了誰?(春天)三、初步學(xué)唱歌曲,理解歌詞,熟悉旋律。師:這首歌唱春天,歌唱了春天里的那些事呢?(師邊提問邊指大圖譜題目下的空格處問),我們再來聽聽歌曲!師范唱歌曲,完后提問:你聽到了春天里的哪些事?(紅花、小鳥)師:唱:地上開紅花呀!樹上小鳥叫呀!(根據(jù)幼兒回答,在空白歌譜相應(yīng)處貼上圖譜,并范唱相應(yīng)句。)師:還唱了春天里的哪些事情呢?我們再來聽一聽,你知道的地方(指指已經(jīng)貼好的圖片),可以和老師一起唱!(師指相應(yīng)格再次范唱,唱到已填圖譜的地方引導(dǎo)幼兒跟唱。)師:還唱了春天里的哪些事?(再次提問,并根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)圖譜貼到相應(yīng)位置,引導(dǎo)幼兒跟唱相應(yīng)樂句)。幼:彩霞、拍手師:一起來唱唱彩霞。師幼:天空出彩霞呀!我們大家拍手笑呀!師:我們一起來唱唱春天里的事。(師幼合唱主歌部分)師:(指副歌空白處問)這里唱了什么?(根據(jù)幼兒回答老師貼出嘿啦啦啦圖片并范唱),這兩句是人們歌唱春天時一種高興的心情!我們用高興的心情來唱一唱!師幼:唱:嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦師:這兩句嘿啦啦啦一樣嗎?怎么個不一樣?幼:前面一句是:嘿啦啦啦,后面一句是嘿啦啦啦。(幼演唱兩個不同尾音)師:哦,你聽得真仔細(xì),前面一句最后一個啦是平的,后面一句是往下滑的。(師出示兩個標(biāo)記圖)師:一起來唱唱這兩句師幼:看標(biāo)記圖演唱:嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦!嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦!師:引導(dǎo)幼兒通過歌唱發(fā)現(xiàn):前一句嘿啦啦啦最后一個音是平的唱的,第二句嘿啦啦啦最后一個音往下來了,不一樣。師:我們再來唱一唱!師:我們看著圖譜把整首歌來唱一遍。四:在操作過程中,進(jìn)一步學(xué)唱歌曲。師:小朋友們真能干,能看著歌譜完整的把歌曲唱出來了,老師也為你們每人準(zhǔn)備了一張歌譜,請你從椅子底下拿出來。(幼拿出歌譜)師:請你看看,你的歌譜是完整的嗎?幼:不完整,有空格師:請你一邊跟著音樂試著唱唱這首歌,一邊把歌譜填完整。(播放歌曲,輕聲,幼邊哼唱邊進(jìn)行操作,通過填寫歌譜及課件音樂的不段循環(huán)播放,幫助幼兒記憶歌詞,掌握,熟悉歌曲旋律。(幼兒貼圖譜時老師把上面的大圖譜拿掉)。師:你的歌譜完成了嗎?請你看著歌譜,我們一起來唱一唱。如果發(fā)現(xiàn)自己的歌譜貼錯了,請你馬上改過來!(鋼琴彈奏配樂)-師幼唱歌曲(1遍)五、看譜,分形式練唱。(分師幼組,男女組,副歌主歌組等形式練習(xí)2-3遍,鋼琴彈奏配樂。)師:你們的歌聲真好聽!下面老師想請你們來合作,老師唱嘿啦啦啦高興地心情,你們唱春天里的事情,最后兩句我們大家一起來,唱出一個春天來!請你站起來,拿好歌譜,看清楚些是你唱的。師幼:分組合唱歌曲1遍。師:好,下面請男孩子唱嘿啦啦啦高興地心情,女孩子唱春天里的事情,最后兩句我們大家一起來,唱出一個春天來!幼:分男女組唱歌曲一遍。師:男孩子唱的真響亮,女孩子唱的真動聽,配合的非常好!這次我們換換唱!幼:分男女組唱歌曲一遍。師:我們一起來把整首歌唱一遍吧,如果我們唱的好,就請爸爸媽媽幫我們鼓鼓掌!集體合唱:(1遍)五:活動結(jié)束。7 / 12幼兒園家長委員會發(fā)言稿子三今天是我們本學(xué)期的第一次會議，所以，先讓我們相互介紹一下吧!下面讓我來簡單介紹一下我們幼兒園在最近一段時間中教師和幼兒的活動和收獲。(略)加入到幼兒園的這個組織中，將會享受到哪些權(quán)利?又要做些什么呢?讓我來簡單介紹一下：(一)家長委員享有對幼兒園工作的監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)。具體主要有：1.定期到幼兒園各部門了解管理情況，及時向幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映問題;2.隨時查看幼兒園教學(xué)設(shè)施、到教室聽課和檢查老師備課情況;3.收集匯總廣大家長意見，向幼兒園提出建議。（二）家長委員的義務(wù)：1、關(guān)心幼兒園教育、教學(xué)工作，根據(jù)所長承擔(dān)業(yè)余教育活動。2、 承擔(dān)幼兒園與家長的部分溝通工作。3、宣傳幼兒園良好的辦學(xué)條件和教育理念以及辦學(xué)成果。4、關(guān)注幼兒校外活動情況，協(xié)助幼兒園做好校外安全等其他工作。5、幫助解決幼兒園在辦學(xué)過程中的其他困難。為此，我真城地希望在座的各位家長都能積極、主動地關(guān)心幼兒園的發(fā)展，站在全局的高度，做新倉鎮(zhèn)中心幼兒園的主人。(三)我們的工作制度家長委員會每學(xué)期至少召開一次家長全會，會上向幼兒家長介紹家長委員會對幼兒園監(jiān)督的結(jié)果，并如實(shí)反映情況。收集家長意見和建議，及時反饋給幼兒園的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，會議旨在溝通信息，增進(jìn)感情，推動幼兒園的發(fā)展。（四）本學(xué)期主要活動（略）家長方面的重點(diǎn)工作是：每月安排1名家長參與幼兒園的膳管會會議，提出合理化建議，確保孩子吃好、吃飽、吃得健康。9月份、10月份、月份，我們的小班、中班、大班將分別召開家長會，請家委會成員積極參與并發(fā)言。月份：我們將邀請平湖電視臺的周佳音為大家做育兒專題講座。最后，我們真誠地歡迎各位隨時與我們聯(lián)系，相信：有您的一個點(diǎn)子，他的一個主意，會幫助我們把幼兒園辦得更好!9 / 12幼兒園家長開放日活動方案四活動目的：1、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情，感受節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己活動一名稱：美工活動賀年卡目的：1、探索設(shè)計、制作賀年卡的方法，體驗(yàn)成功的樂趣。2、體驗(yàn)節(jié)日的愉快心情，增進(jìn)孩子與父母的情感。3、發(fā)展幼兒觀察力和動手操作能力。準(zhǔn)備：教師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀、膠棒。進(jìn)程：1、激發(fā)興趣新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進(jìn)步。2、探索做法欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？3、展示作品幼兒操作幼兒制作，教師指導(dǎo)，請父母或教師幫忙寫上祝福的話。4、展示欣賞作品。5、將賀卡送給父母或好朋友?；顒佣Q：展示活動目的：1、通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動作，提高動作協(xié)調(diào)性和靈活性。2、培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的精神。3、培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己?；顒舆^程：1、幼兒展示韻律操2、展示集體舞種太陽3、邀請家長一起跳舞活動三：游藝活動“袋鼠跳”目的：1、增進(jìn)親子間的感情交流，培養(yǎng)幼兒的合作意識。2、發(fā)展幼兒上下肢力量和身體協(xié)調(diào)性，體驗(yàn)游戲的快樂?；顒臃此迹和ㄟ^今天的活動，讓家長了解了孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況，特別是對幼兒園的上課有了進(jìn)一步的認(rèn)識，體驗(yàn)到教師不再是知識的傳授者，而是孩子活動的引導(dǎo)者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動是以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為前提；在手工制作活動中，孩子們在教師情感激發(fā)下，有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強(qiáng)烈愿望，因此制作時孩子既投入，又富于創(chuàng)造性，我們也抓住這難得的機(jī)會，對孩子進(jìn)行教育，培養(yǎng)孩子細(xì)心、專心的品質(zhì)，激發(fā)孩子對手工制作的興趣，收到了良好的效果。在展示韻律操和集體舞的活動中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，唯恐自己