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專題四句子的銜接與連貫河北考情分析考綱要求 排列語序,使之銜接連貫。 命題規(guī)律 1.著重句子間邏輯關(guān)系的考查和語句理解能力和思維判斷能力考查。 2.??碱}型為句序排列選擇題、選句填空題。河北考題回顧題型語句排序12014河北 將下列句子排列為語意連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?C)由于“這一代網(wǎng)絡(luò)”中,各網(wǎng)絡(luò)之間相互獨立,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)間的消息傳遞變得非常麻煩。這就是NGN中最重要的“多網(wǎng)融合”思想。NGN(Next Generation Network),中文名字被稱為“下一代網(wǎng)絡(luò)”。把這些內(nèi)容都融合到一個網(wǎng)絡(luò),也便于集中控制管理,促進(jìn)不同信息流間的協(xié)同合作。而在NGN里,人們可以傳遞語音、數(shù)據(jù)、媒體流等多種類型的信息。所謂“下一代網(wǎng)絡(luò)”,是針對我們現(xiàn)在所使用的“這一代網(wǎng)絡(luò)”而言的。A BC D解析此題考查句子排列,我們首先可以自行對句子進(jìn)行排序,然后把自己排列的順序與選項進(jìn)行對照,這樣更加便捷迅速。句子排序最重要的一步是找出第一句,經(jīng)過比較,句應(yīng)該是第一句,因為這一句開始提出“下一代網(wǎng)絡(luò)”的概念,而其他句子都是對這一概念的解釋,這時就可以排除B、D兩項,比較A和C發(fā)現(xiàn)第二句一個選擇,一個選擇。那我們再對這兩句進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)第句是直接對“下一代網(wǎng)絡(luò)”的解釋,所以接下來的第二句應(yīng)該是,所以正確答案應(yīng)該是C。22012河北給下列句子排序最合理的一項是()歸結(jié)起來,有兩種態(tài)度是正好相反的。前者是錯誤的,注定會失??;后者是正確的,必然會勝利。人們對待事物運(yùn)動的力量可以采取種種不同的態(tài)度。一種是積極疏導(dǎo)使之順利發(fā)展。一種是堵塞事物運(yùn)動發(fā)展的道路。A B C D解析 此題考查句子排列,從選項來看,和其中有一個可以作為開頭,和其中有一句可以作為結(jié)尾。讀句子可以知道,是一個結(jié)論性的句子,可以作為結(jié)尾,那么就可以排除C、D兩項。然后再看第二句,是包含和的,所以可知選B。32011河北下列句子的排列順序正確的一項是()由“形符”和“聲符”組合起來的字就是形聲字?,F(xiàn)在的漢字,大部分都是用這種方法造出來的。我們的祖先想到一個好辦法,他們把一個字分成兩部分。用圖形構(gòu)成的象形文字有很大的局限性,它無法分辨相似的事物。另一部分是一個同音(或近音)的字,用來表示事物的讀音,這部分稱為“聲符”。一部分是一個“象形字”,表示事物的類別,這部分稱為“形符”。河北應(yīng)考策略解題步驟概述粗讀題目,理清主旨 將句子大致讀一遍,揣摩語段的整體含義,理清選項提供的信息和表達(dá)的主旨。 確定語段的首句 適合做首句的句子:援引觀點或引出對象,背景鋪墊,設(shè)問。 確定語段的尾句 對上文的總結(jié)和主題的深化。結(jié)論性表述適合做尾句。 句子分組排除 按照句子關(guān)系:空間關(guān)系;時間關(guān)系;認(rèn)識規(guī)律;事物本身發(fā)展規(guī)律;思維規(guī)律。 對比差異選項 在剩下的句子中推敲差異性,根據(jù)文意,通讀句子進(jìn)行排除。 解題步驟概述再次檢查,確保無誤 按排好的順序通讀檢查,確保答案無誤。 排除法兩兩對應(yīng)型:A.BCD,由選項可知開頭句可能是和,結(jié)尾句可能是和,再去研讀句子,不難排除掉其中兩項。二一一型:A.BCD,這種有兩個開頭句一樣的選項,基本上一樣的那句話就是開頭句(例子中的),也就是說,另外兩個開頭句不同的選項
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