電子科技大學中山學院-美國德州儀器DSP聯(lián)合實驗室(B30..doc

電子科技大學中山學院-美國德州儀器DSP聯(lián)合實驗室（B306）開放暫行管理規(guī)定為培養(yǎng)學生掌握DSP的工作原理、DSP芯片的體系結構、片內(nèi)外設、匯編語言、程序設計、開發(fā)環(huán)境及其使用方法、常用數(shù)字信號處理算法的DSP實現(xiàn)及其在各種系統(tǒng)中的實際應用等；培養(yǎng)學生提出問題、解決問題的能力；提高學生工程素質(zhì)；培養(yǎng)學生的思維能力、自學能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)淖黠L，讓學生在畢業(yè)后可快速適應工作。實驗中心電子科技大學中山學院與德州儀器聯(lián)合DSP實驗室決定向全校師生開放。為了方便全校學生并能充分利用好這一開放試驗環(huán)境，特制定如下管理辦法：1、實驗室開放的形式及所面向?qū)ο箝_放形式主要分為培訓學習和自主學習兩種形式。由于DSP學習的特殊性，不定期從電子工程系、計算機工程系、自動化工程系學生中公開選拔一批對DSP感興趣的學生進行培養(yǎng)，成立DSP應用技術開發(fā)學習團隊，實驗室統(tǒng)一安排進行培養(yǎng)。對于有一定基礎的同學，也可以自行組成學習小組進入DSP實驗室自主學習，可以在老師指導下申請進行一些項目自主研究學習。2、培養(yǎng)目標讓愿意學習DSP技術的同學都有機會學習，讓有潛力的同學出成績。3、開放實驗內(nèi)容及開放學時安排（1）實驗室的開放時間：星期一至星期日，每天上午8：00至晚上21：00所有開放實驗學生的指導工作均有相關的指導老師負責。（2）開放內(nèi)容：A.基礎實驗項目：序號實驗項目名稱實驗主要內(nèi)容實驗類型計劃學時說明1常用指令實驗學習DSP綜合實驗系統(tǒng)的硬件組成、連接和軟件的使用方法；學習DSP系列的尋址系統(tǒng)，常用指令的使用方法驗證性22數(shù)據(jù)存儲實驗了解DSP程序、數(shù)據(jù)空間的分配；熟悉DSP數(shù)據(jù)空間的指令驗證性23CCS環(huán)境下的C語言程序設計1學習在CCS環(huán)境下的C程序設計方法；2學習使用C和匯編語言混合編程驗證性24I/O端口實驗1學習DSP輸入輸出端口的使用和程序設計；2學習DSP輸入輸出端口的硬件連接設計性25定時器的使用1學習DSP定時器的使用和程序設計；2學習DSP定時器在各種實際系統(tǒng)中的應用設計性2B.提高實驗項目：序號實驗項目名稱實驗主要內(nèi)容實驗類型計劃學時說明1UART實驗實現(xiàn)數(shù)據(jù)與PC間的通信實驗，包括PC通信軟件的設計設計性22SPI與I2C總線實驗熟悉SPI與I2C總線的概念及應用驗證性23鍵盤與LED、LCD顯示實驗熟悉鍵盤、LED顯示器、LCD顯示器的編程及應用設計性24A/D與D/A轉換綜合實驗1學習模數(shù)轉換數(shù)模轉換的硬件連接和軟件編程方法；2熟悉DSP的數(shù)據(jù)采樣及處理過程設計性25數(shù)字波形產(chǎn)生實驗1學習數(shù)據(jù)波形的產(chǎn)生的基本原理；2.學習DSP芯片產(chǎn)生正弦信號波形的基本方法和步驟設計性26直流電機控制實驗1學習直流電機調(diào)速的特點；2學習使用數(shù)字控制電機運轉方向及轉速；3研究電機調(diào)速系統(tǒng)PID控制器參數(shù)整定方法綜合性27步進電機控制實驗1學習步進電機的工作原理；2掌握步進電機的驅(qū)動及編程方法綜合性28溫度控制實驗1了解溫度控制的基本原理；3研究大時間常數(shù)系統(tǒng)PID控制器參數(shù)整定方法設計性24、管理辦法（1）進入DSP實驗室的學生，按照編組配備儀器和工具，在此期間妥善保管儀器和工具，試驗完成后交回，若丟失或損壞，按價賠償。（2）試驗小組制作所需常規(guī)元器件經(jīng)向?qū)嶒炇邑撠熇蠋熒暾垼蓪嶒炇颐赓M提供。特殊元件、器材，請參見實驗中心網(wǎng)站開放實驗室特殊元器件使用及領用辦法。 （3）每個實驗小組的課題應有時間要求，一般以一個月到兩個月為限。由于實驗室條件所限不能滿足要求（時間、場地、器材）的情況，學生應聽從指導老師的安排。（4）鼓勵學生在完成課題后，撰寫論文在學術刊物上發(fā)表，并給予適當獎勵。（5）進入電子綜合設計實驗室的學生，應遵守實驗室的規(guī)章制度、愛護公物、遵守設備的操作規(guī)程、注意人身安全和設備安全，嚴禁上機玩游戲等與試驗無關的事情。（6）學生在做試驗當中，應保持室內(nèi)清潔，離開實驗室前清理各自的工作臺，并按組輪流值日、清掃衛(wèi)生。（7）為維持良好的試驗環(huán)境，教師應加強管理，對于不遵守紀律的學生，教師有權責令其終止試驗。（8）對于一些優(yōu)秀作品，實驗室將向同學回收置于實驗室展出，或者尋求機會與企業(yè)合作做進一步開發(fā)。（9）DSP應用技術開發(fā)團隊的相關制度參加DSP技術團隊同學的考核方式：采用考核晉級形式，半年一次考核的會員制方式。各位對DSP感興趣的學生可以申請加入DSP應用技術團