



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
項(xiàng)目一 錢莊飯店施工圖的繪制一、學(xué)習(xí)項(xiàng)目確定錢莊飯店施工圖的繪制(8學(xué)時(shí))二、課例背景分析問題描述:創(chuàng)建一個(gè)應(yīng)用程序通過啟動(dòng)屏幕來接受用戶名和口令。應(yīng)用程序應(yīng)該檢查登錄名是否為“sa”并且口令是“callceter”。應(yīng)該提供用戶三次登錄嘗試,在三次不成功的登錄嘗試后,應(yīng)用程序應(yīng)該顯示一個(gè)錯(cuò)誤消息并關(guān)閉屏幕。(二) 本項(xiàng)目在“使用.NET Framework進(jìn)行GUI應(yīng)用開發(fā)”課程中的功能定位本項(xiàng)目是“GUI”課程的最基礎(chǔ)部分,由于設(shè)計(jì)簡單窗體是最基礎(chǔ)的部分,因此,本項(xiàng)目在“GUI”課程中處于基礎(chǔ)地位。(三) 學(xué)生能力基礎(chǔ)分析學(xué)生在使用.NET Framework進(jìn)行GUI應(yīng)用開發(fā)課程學(xué)完后,大部分學(xué)生已經(jīng)對窗體設(shè)計(jì)使用比較熟悉,因此,學(xué)生具有相應(yīng)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力。 三、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定(一)知識(shí)與技能目標(biāo)1、了解.NET Framework的特性2、使用Visual Studio .NET集成開發(fā)環(huán)境來創(chuàng)建和執(zhí)行Windows項(xiàng)目3、熟練使用Windows窗體及窗體控件(二)過程與方法目標(biāo)1、熟練掌握創(chuàng)建Form窗體2、掌握添加各控件的方法與操作過程3、掌握在相應(yīng)控件上添加相應(yīng)事件代碼4、熟練掌握運(yùn)行項(xiàng)目的步驟(三)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生勇于探究、分析判斷和解決實(shí)際問題的能力;四、學(xué)習(xí)任務(wù)描述(一)資訊本課例所要完成的任務(wù)為使用Windows窗體控件進(jìn)行操作,進(jìn)行窗體及控件的添加,并對控件的屬性進(jìn)行設(shè)置、熟練掌握相關(guān)事件代碼的添加。學(xué)生:根據(jù)工作任務(wù)內(nèi)容學(xué)習(xí)新知識(shí)。教師:布置工作任務(wù),并要求學(xué)生搜集信息,獲取相應(yīng)的方法,在課堂上講述相應(yīng)的操作方法,并在項(xiàng)目實(shí)施過程中對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。(二)計(jì)劃學(xué)生:根據(jù)工作計(jì)劃和分組情況,制定完成工作任務(wù)的計(jì)劃。教師:根據(jù)工作計(jì)劃對學(xué)生進(jìn)行分組,布置各組的任務(wù),對學(xué)生的任務(wù)進(jìn)行指導(dǎo),并在學(xué)生完成任務(wù)的過程中給予輔導(dǎo)。(三)決策學(xué)生:分組匯報(bào)各組的實(shí)施計(jì)劃,各組進(jìn)行互評,找出存在問題并完善計(jì)劃。教師:傾聽各組的計(jì)劃,對各組的計(jì)劃進(jìn)行提示,對各組的計(jì)劃進(jìn)行點(diǎn)評,提出完善計(jì)劃的意見和建議(四)實(shí)施任務(wù)1、創(chuàng)建一個(gè)新的VC#應(yīng)用程序 啟動(dòng)Microsoft Visual Studio 2005運(yùn)行環(huán)境“文件”“新建”“項(xiàng)目”選擇“Windows Application”輸入文件名及指定存放位置“確定”。任務(wù)2、設(shè)計(jì)應(yīng)用程序窗體設(shè)計(jì)如下圖所示的應(yīng)用程序窗體:任務(wù)3、添加驗(yàn)證用戶的輸入的代碼為“登錄”按鈕添加如下的Click事件代碼:int Ctr; public frmLogin() InitializeComponent(); private void btnLogin_Click(object sender, EventArgs e) string LoginName, Password; LoginName = txtUserName.Text; Password = txtPassword.Text; Ctr = Ctr + 1; if (LoginName = Adminuser) & (Password = admin) this.Hide(); frmStudent studentFrmObj = new frmStudent(); studentFrmObj.Show(); else if (Ctr 3) lblMessage.Visible = true; lblMessage.Text = Incorrect User Name or Password-Please Try again; txtUserName.Focus(); else MessageBox.Show(Unauthorized Access. Aborting.); Close(); (五)檢查本項(xiàng)目通過學(xué)生相互間的檢查,教師在巡視和指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在制作簡單網(wǎng)頁存在的問題,學(xué)生在教師指導(dǎo)下探究解決操作過程中正確性、規(guī)范性的問題,并修正、完善自己的網(wǎng)頁。(六)評估本項(xiàng)目通過“學(xué)中做”、“做中學(xué)”,教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在操作中理論與實(shí)踐的掌握程度;教師通過課堂鞏固性作業(yè)的完成發(fā)現(xiàn)學(xué)生理論的掌握程度。學(xué)習(xí)小組通過每個(gè)組員在完成任務(wù)中的態(tài)度,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,協(xié)作能力及任務(wù)完成質(zhì)量進(jìn)行評估。學(xué)生通過互查及與教師的參考答案或標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評估。 五、學(xué)習(xí)內(nèi)容組織任 務(wù)知 識(shí)技 能創(chuàng)建一個(gè)新的VC#應(yīng)用程序熟悉C#運(yùn)行環(huán)境的啟動(dòng)及運(yùn)行過程熟練操作進(jìn)行C#運(yùn)行環(huán)境的方法及創(chuàng)建新項(xiàng)目的過程設(shè)計(jì)應(yīng)用程序窗體掌握添加窗體及控件的方法及操作過程掌握各控件的屬性設(shè)置及各控件的添加添加驗(yàn)證用戶的輸入的代碼掌握如何為相關(guān)控件添加事件代碼的方法1、掌握Click事件的代碼編寫六、教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)機(jī)房
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年麗水市縉云縣人民法院招聘筆試真題
- 2024年金昌市中級人民法院招聘筆試真題
- 2024年恒豐銀行成都分行招聘筆試真題
- 重視員工意見與建議計(jì)劃
- 行業(yè)動(dòng)態(tài)與自身發(fā)展的關(guān)聯(lián)計(jì)劃
- 網(wǎng)絡(luò)管理實(shí)踐中的案例借鑒試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)工具使用技巧試題及答案
- 2025年戰(zhàn)略管理中的人力資源考量試題及答案
- 企業(yè)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)與長遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)的互動(dòng)研究試題及答案
- 提升競爭力2025年軟件設(shè)計(jì)師考試試題及答案
- 珠寶首飾加工工藝介紹課件
- 《電業(yè)安全工作規(guī)程》
- 處置室工作制度(6篇)
- 二次配線工藝標(biāo)準(zhǔn)守則
- 骨髓穿刺術(shù)評分表
- 海底撈火鍋店各崗位職責(zé)
- 發(fā)證機(jī)關(guān)所在地區(qū)代碼表
- 車輛安全設(shè)施設(shè)備定期檢查臺(tái)賬
- Q∕GDW 10799.7-2020 國家電網(wǎng)有限公司電力安全工作規(guī)程 第7部分:調(diào)相機(jī)部分
- 田中靖久頸椎病癥狀量表20分法
- 人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)競賽試題及答案
評論
0/150
提交評論