語文人教版八年級下冊課前三分鐘情景導(dǎo)入質(zhì)疑問難.doc

上初二, 我多了一份責任初二，人生的花季，也是人生的一個路口?，F(xiàn)在，我站在這個人生的路口上，回首過去。童年，我多了一份快樂與友誼；少年，我多了一份上進心；現(xiàn)在，初二，我又多了一份責任。 上了初中以后，我讀了些像陶淵明這樣的隱士寫的文章，更覺得人生的自由才是最重要的，社會上的那些事跟我沒有任何關(guān)系！直到有一件事，才改變了我的看法，乃至我的人生觀。還記得那時，我在家讀著論語，無意間讀到了一句話：“天下有道則見，無道則隱。邦有道，貧且賤焉，恥也；邦無道，富且貴焉，恥也?！笨桌戏蜃拥倪@句話使我立刻陷入了沉思。是啊，陶淵明之所以歸隱，正是因為邦無道，他這樣做也是無奈之舉啊！ 望窗外，細細回味著這意味深長的一段話。樓下有幾株柳樹在微風中搖曳，那嫩綠的枝條在任意地搖擺，顯得那么自由、那么飄逸、那么瀟灑，不正像那些文人一樣，逍遙自在，做一個世外之人。但是柳樹要想成活，還必須得將根深深地扎在這片土地之中。這土地不正是我們的社會嗎？這樹根不正是我們對于社會的責任嗎？離了樹木的土地終將荒蕪；離了土地的樹木也終將枯死。社會的發(fā)展需要我們每一個人的努力；而我們惟有一顆對社會的責任心，才能立足于社會，才算是一個完整的人，才是一個對社會有用的人。那些文人隱士恐怕早已沒有了根了罷？就像一株蓬草，只能隨風飄蕩，雖然自由，卻免不了那幾許傷懷，而這些文人隱士的結(jié)局也往往是寂寞孤獨與無奈啊！而現(xiàn)在我懂得了我們?nèi)松囊饬x正在于我們對社會的責任與奉獻。 還記得小時候，我是一個非常沒有責任心的孩子。對于學(xué)校的各種干部與職務(wù)，我是十分厭倦的，最大的“官”只是區(qū)區(qū)一個小組長，最后還是自己去找老師辭了職。而現(xiàn)在我懂得了集體的榮譽是需要我們每一個人的付出，每一個人都應(yīng)該肩負著自己的責任，我能為這個班集體做些什么？班里盛放廢品的箱子滿了，悄悄地和同學(xué)賣掉讓它變成我們的班費。假期里看到太陽村的孩子缺衣少書，我們又能夠為他們做些什么，除了送去我們的物質(zhì)幫助，他們的心靈更需要我們的關(guān)注。以前在家里，我雖不是那種養(yǎng)尊處優(yōu)的“小皇帝”，卻也是除了自己份內(nèi)的那一點小事，其余一律不干，而現(xiàn)在我終于明白了父母的含辛茹苦，除了把自己的功課做好外，一直在想我能為自己的父母做些什么，能夠為這個家庭承擔什么責任。 遠眺天邊，看！那太陽的責任是普照萬物，雨雪的責任是滋潤大地，而大地的責任是養(yǎng)育我們。每一個人都應(yīng)該有各自的責任，只有各司其職，我們的社會才能正常運轉(zhuǎn)，我們的人生才有價值。所以讓我們攜起手來，背負著心中的責任，自由地邁開大步向前走！現(xiàn)在，我想說：“初二，我終于又多了一份責任?！鄙铣醵叶嗔艘环輬詮姟懊恳淮?，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”每次聽著這首隱形的翅膀，我就不停的問我自己，我的翅膀在哪兒呢？ 我已經(jīng)是一個初二的學(xué)生了，而且已經(jīng)到了初二的下半學(xué)期，初二下半學(xué)期的期末考試又失敗了，眼看“往年”的一切努力轉(zhuǎn)眼間化為泡影，心中不免會責怪老天，為什么老天如此的不公平，它竟一點也不憐惜我，不把一絲的喜悅帶給我，無力地看著眼前這堆“無精打采”的書，撫摸過每一張書頁，似乎都如絲如縷，涼風習習，難道你也懂我？你吹過我的雙頰，又似乎是有意幫我?guī)ё哐劢堑哪堑挝丛涞臏I珠。輕輕搖開窗頁，一棵白楊挺立在眼前，白楊啊，白楊，看著你古老滄桑的身軀，想必是無人了解你曾經(jīng)是多么高大挺拔；想必是無人明白你曾經(jīng)風雨洗禮后的堅強；想必是無人懂得你曾經(jīng)一次次垂落又一次次挺起的生命？不知不覺中，我已悄然來到你的身邊，莫不知，在蒼老樹枝的一旁，我分明看見那一簇綠葉在抖動，狂風暴雨中，你依然堅強，依然挺立。那點綠是無以言表的，它彰顯著生命的青春與希望，它昭示著一切新生命的開始，它讓我的心再次觸動，萌發(fā)?；氐郊?，我將所有的書都整齊的收拾好，捧起每一本書，我終于感受到了那芬芳的書香，在昏黃的燈光下，它們是如此的可愛，我知道，當我拾起書的那一刻，我的堅強也將從此開始?！懊刻斓南﹃栆矔凶兓倍厒鱽砟鞘煜さ母杪?，那歌聲是如此的溫暖。是啊，初二的生活猶如一杯咖啡，別以為它是苦的，但請你細細品嘗，你即會感受到那甜甜的味道。堅強的步伐從初二開始，讓每一個腳印印證我的成長，我的初二歲月！上初二，我多了一份成熟時間總是不動聲色地悄然而逝，我來不及發(fā)現(xiàn)原來我已經(jīng)上了初二。已經(jīng)習慣了日益緊張的學(xué)習生活，還是依舊稚嫩，我不知道。也許，我也在不動聲色中悄然長大了，有了自己的思想。昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過去。初一的我，剛剛踏人中學(xué)的大門，心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會制造許多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當，卻從不擔心，下課就抓緊時間打鬧，總拿時間不等人當作幌子，周末里要么騎車去兜風，要么和同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。時光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初二學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無法瘋玩，卻在潛意識里更深刻知道了學(xué)習的重要性。從早到晚，我有做不完的作業(yè)，總是期待著星期天的到來，能夠舒舒服服地睡上一大覺，等到太陽爬進床頭才起來。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒有完成，我趕緊起來，投入到學(xué)習之中去。我知道，上了初二之后，努力抓緊學(xué)習是一定要的，我時刻提醒著自己，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲?！薄耙淮绻怅幰淮缃稹钡母嬲]時時刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學(xué)校的每一個日子，我都提醒著自己，少想玩，多學(xué)習。如今的初二生活就要結(jié)束了，初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。初二這一年，即將成為我的過去，回想這一年的生活，我學(xué)會了很多，與同學(xué)的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系，讓我更加體會到了長大的魅力那便是成熟。 上初二，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過所有。上初二，我多了一份自信記得剛升入初中，感覺很緊張，周圍都是陌生的面孔，無人與我交談，感到這個班陌生得讓我窒息，不僅是因為我們都是來自不同的地方。還因為我這個人從小就怕生人，生性有點膽怯。時光總會慢慢的將記憶抹平，轉(zhuǎn)眼間我升上了初二，初一時的陌生感也漸漸地消去，自己原本膽怯的心理也逐漸陽光起來，漸漸的換來了自信。剛邁進初二的大門，心里還是有點疙瘩，盡管有很多的話想說，但是每次我總是吞吞吐吐地把話收回去了。但是那天學(xué)校的一次演講比賽，讓我重新獲得了自信。三月份的第一周，學(xué)校里決定開展一次以“學(xué)文明，爭做時代新人”的演講比賽，而班主任老師偏偏要我代表班級參加比賽，當時我是一再的推脫，對著班主任老師的面說我生性膽怯，怕影響班級的榮譽，一直不想?yún)⒓?。當同學(xué)們聽到這個消息時，我的同桌也一直鼓勵我，因為我的語文成績在班級里是數(shù)一數(shù)二的，我還是怕給班級丟臉，遲遲的猶豫不決?？旆艑W(xué)時，班主任老師把我叫到了辦公室里，老師是一位年輕的老師，她似乎特別相信我似的，非要我參加不可，還和我說了一大推道理，說是人是靠鍛煉出來，如果一直自以為很自卑或膽怯，那么就會永遠膽怯下去。老師說了很多，我只好勉強的答應(yīng)老師，并對老師說，要是我失敗了，千萬別責怪我。誰知老師一口答應(yīng)，說我只要參加了，重在參與，不再結(jié)果。是夜，我反復(fù)的琢磨著周四那天的演講，我開始精心寫作稿子，第二天交到老師的手中，老師看了后很是滿意，對個別地方作了一些改動，就叫我去準備。一天、兩天，三天，時間似乎過得特別的快，我的心也快懸到喉嚨上了，等到第四天，演講的日子，我興沖沖的等在下面，一個個同學(xué)上臺演講了，他們演講時那樣的精彩，不時引來陣陣的掌聲。終于輪到我上臺了，我懷著忐忑的心情，走向講臺，在走向講臺一時間，我不斷地告誡自己要自信，要相信自己，我一定能行的！我終于站到演講臺上，第一次面對怎么多的老師和同學(xué)，我的臉一下子紅了，剛要開口，話就忘記了?！安恍?！我不能給班級老師丟臉！”一個強烈的聲音在我耳邊響起，我開始振作精神，大聲的演講起來：“同學(xué)們，三月的春風吹綠了大地，吹綠我們的校園，也吹綠了我們的心田，三月”我滔滔不絕地演講著，我講得激情滿懷，聲情并茂，每一個手勢配合著每一句話。終于演講完了，頓時臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲，這掌聲久久不能平息，低頭向師生鞠躬的一霎那，我見到我的班主任老師和同學(xué)們正對著我微笑！從那一刻開始，我戰(zhàn)勝了我的膽怯，我就對自己說，做什么事，都要有自信，更要對自己充滿信心，要抱著去試一試的心態(tài)，沒有嘗試過，你怎么知道自己不行呢？上初二，我多了一份從容嘗遍了失敗的苦澀，厭倦了考場的乏味。轉(zhuǎn)眼間，我已隨時間風輪做過十多個春秋，成為一名初二的學(xué)生。細細的回想，上了初二，我得到了什么？是開心、是遺憾、還是什么？哦，原來是一分從容！早晨，天剛亮，我踏著學(xué)校的起床鈴來到教室。無疑我又是第一個來到教室的。每天，我已早讀開始進入一天的學(xué)習奮斗。同學(xué)們個個垂下的腦袋埋頭苦干，還可聽到清晰的寫字聲，但似乎沒有人感受到身邊人的存在?！鞍l(fā)試卷啦！”若干分鐘后，物理課代表的一句話打破了持續(xù)已久的寧靜，她手拿著一疊試卷走進教室。而同學(xué)們聽后幾乎都一窩蜂似地涌向課代表處。但我依然坐在冰冷的座位上，依舊安靜地做自己的題。這一切都太熟悉了，過去的我也經(jīng)常這樣做，每一次看到那傷人的分數(shù)，我的心就像一個個突出的菱角刺得鮮血淋漓，有時同學(xué)們對我的嘲笑、質(zhì)問的目光更是在我傷口上撒上一把鹽，如今那滋味我還請清楚楚的記得。漸漸地，我早已學(xué)會了用平靜的心情去面對每一個