湖南省耒陽(yáng)市冠湘學(xué)校2016_2017學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題.doc

湖南省耒陽(yáng)市冠湘學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題一、積累與運(yùn)用（共25分）1、下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A橫暴hng 安謐b 千里迢迢 tio 揣測(cè)(chui) B擎天qng 旋風(fēng)xun 膾炙人口kui 醞釀(ning) C參差cn 裊裊 nio 潸然淚下shn 砭骨(bin) D喧囂 xio 藻荇 xng 撲朔迷離 sh 逶迤(y) 2、按拼音寫漢字（2分） 已經(jīng)隱n在夜色中的古鎮(zhèn)，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息萬(wàn)變最奇妙的，當(dāng)然是我身畔的河水，天上的輝煌和璀璨，全都落到水里，平靜幽深的河水，頓時(shí)變成了一條搖y生輝，光華四射的彩帶。 隱n 搖y3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )（2分）A語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生能否全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。B. 罷賽、群毆屬于情節(jié)相當(dāng)惡劣的違反體育精神。C. 新醫(yī)改方案著力解決群眾反映強(qiáng)烈的“看病難、看病貴”，而現(xiàn)狀是大醫(yī)院人滿為患，小醫(yī)院冷清無(wú)人問(wèn)津，醫(yī)院實(shí)現(xiàn)預(yù)約掛號(hào)后還是一號(hào)難求。D為了避免道路交通擁堵，各地紛紛出臺(tái)交通治理新措施。4、古詩(shī)文默寫（共8分，每空1分）庭下如積水空明， ，蓋竹柏影也。（記承天寺夜游） ，猿鳥亂鳴：夕日欲頹，沉磷競(jìng)躍（答謝中書書） ？ 。休將白發(fā)唱黃雞。（浣溪沙）游山西村中的詩(shī)句“ ， ?！碧N(yùn)含了深刻哲理，即不放棄希望。茅屋為秋風(fēng)所破歌中表現(xiàn)了詩(shī)人推己及人、舍己為人、關(guān)心人民疾苦的博大胸懷和崇高理想的詩(shī)句是“ ， ?！?、 文學(xué)常識(shí)填空（2分） 他憂國(guó)憂民，著有杜工部集，_與李白并稱為“大李杜”。6、名著閱讀填空（共4分）（1）格列佛游記的作者是_。（2）花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂是名著水滸傳中的一個(gè)回目，其中豹子頭指的是 。（3）他在一座無(wú)人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名“星期五”。在島上生活28年后，因幫助一個(gè)船長(zhǎng)制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國(guó)，他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。他的名字叫 _這部作品叫 。7、綜合運(yùn)用（共5分）某報(bào)記者對(duì)現(xiàn)在中學(xué)上網(wǎng)情況進(jìn)行調(diào)查，得出了以下數(shù)據(jù)：上網(wǎng)情況調(diào)查情況上網(wǎng)目的玩網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)聊天室關(guān)注文體信息其他12006254.427.920學(xué)生長(zhǎng)期上網(wǎng)后產(chǎn)生的變化成績(jī)下降情緒低落、孤獨(dú)與家人朋友疏遠(yuǎn)身體健康下降網(wǎng)戀852518105（1） 對(duì)上述兩表數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你可以推斷出怎樣的結(jié)論？（3分） （2） 臨近考試了，假如你的朋友小斌總是趁空閑時(shí)間去上網(wǎng)，你應(yīng)該如何勸他為學(xué)習(xí)而努力？（2分） 2、 閱讀理解與鑒賞（共45分）（1） 詩(shī)歌鑒賞（4分） 塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。8、該詞是范仲淹駐守西北邊防時(shí)所作。詞的上闋寫 下闋寫 ，筆力雄健，感情沉郁。（2分）9、“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們?cè)鯓拥那閼?？?分 （二）文言文比較閱讀（12分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶而遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。【乙】士生于世，使其中不自得，將何往而非病？使其中坦然，不以物傷性，將何適而非快？今張君不以謫為患，竊會(huì)計(jì)之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過(guò)人者。將蓬戶甕牖，無(wú)所不快；而況乎濯長(zhǎng)江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉!不然，連山絕壑，長(zhǎng)林古木，振之以清風(fēng)，照之以明月，此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏睹其為快也哉! （選自蘇轍的黃州快哉亭記）【注釋】（1）以物傷性：因外界事物而傷害自己的本性。（2）蓬戶甕牖：用蓬草做門，用破甕口做窗。（3）騷人思士：指心中有憂思的人。（4）烏睹其為快也哉：哪里看得出這些是暢快的呢!【背景鏈接】此文為元豐六年蘇轍去黃州探望蘇軾及張夢(mèng)得時(shí)所做，當(dāng)時(shí)蘇轍亦在貶官中。10、解釋下列加橫線詞的意思（4分） 佁然不動(dòng) 凄神寒骨 不以謫為患 而況乎濯長(zhǎng)江之清流 11、翻譯句子（4分）日光下澈，影布石上 士生于世，使其中不自得，將何往而非??？ 12、從【甲】文中找出能夠印證【乙】文中劃線句意思的句子（2分） 13、結(jié)合文章內(nèi)容，分析兩文在思想感情的不同之處。（2分） （三）越來(lái)越酸的海洋（9分）在4月22日第43個(gè)世界地球日到來(lái)前，科學(xué)發(fā)表的一篇文章，把人們關(guān)注氣候變化與二氧化碳排放的視角從大氣帶到了海洋。這篇文章宣稱，由來(lái)自不同大學(xué)的21位研究人員組成的科研小組，經(jīng)過(guò)檢測(cè)和評(píng)估地質(zhì)記錄后，得出結(jié)論：目前的海洋酸化速度是3億年來(lái)的最高值。海洋酸化是指由于吸收大氣中過(guò)量的二氧化碳，導(dǎo)致海水逐漸變酸的過(guò)程。人類活動(dòng)向大氣釋放的二氧化碳，以每小時(shí)100萬(wàn)噸以上的速率被海洋吸收，在吸收過(guò)程中，二氧化碳與水反應(yīng)釋放出氫離子，使得海水的pH值下降。海水應(yīng)為弱堿性，海洋表層水的pH值約為8.2。但到2012年，海水表層pH值降低了0.1。海水酸性的增加，會(huì)改變海水的種種化學(xué)平衡，使多種海洋生物乃至生態(tài)系統(tǒng)面臨巨大威脅。因此，除了全球變暖，海洋酸化被稱為與二氧化碳排放相關(guān)的另一重大環(huán)境問(wèn)題。 一份來(lái)自夏威夷附近海域20年的數(shù)據(jù)顯示，工業(yè)革命以來(lái)，海水表層pH值從1960年的8.15下降到8.05，這表示，海水中氫離子濃度增加了30%。 不僅如此，海洋酸化的速度也越來(lái)越快。最近一項(xiàng)研究表明，海表吸收二氧化碳的速率及其所導(dǎo)致的海洋酸化速率比兩萬(wàn)年前的末次冰期快了近100倍，而末次冰期被認(rèn)為是最近一次的二氧化碳急劇上升期。根據(jù)政府間氣候變化專門委員會(huì)(IPCC)的預(yù)測(cè)，如按照目前二氧化碳排放量的水平進(jìn)行，本世紀(jì)末，海水pH值將下降至7.8左右。 研究表明，在二氧化碳濃度加倍以后，大多數(shù)鈣化生物的鈣化速率均大幅下降。鈣化速率的下降，不僅影響到了浮游性鈣化生物，如顆石藻等向底層海洋的碳輸送，還會(huì)影響到鈣化動(dòng)物的生長(zhǎng)和發(fā)育。同時(shí)，珊瑚藻以及造礁珊瑚種類在加倍的二氧化碳條件下，其鈣化速率平均下降30%。 多項(xiàng)研究表明，海洋酸化還可能通過(guò)食物鏈，造成原本不同種間的配子受精成功并形成雜交種，造成種質(zhì)混亂，影響物種間的相互作用及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。例如，某些浮游動(dòng)物在喂食酸化海水中生長(zhǎng)的浮游植物后，繁殖率顯著下降。 有研究者在模擬實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)重酸化的海水中，小丑魚幼魚將失去聽(tīng)力、視力、嗅覺(jué)，無(wú)法發(fā)現(xiàn)敵害，也喪失了相應(yīng)的逃逸和生存能力。對(duì)甲殼類、貝類、魚類及棘皮動(dòng)物等海水養(yǎng)殖生物的研究表明，海洋酸化會(huì)顯著地影響到幼體發(fā)育，降低成體的鈣化率和呼吸活動(dòng)，改變機(jī)體能量代謝方式，干擾感知和運(yùn)動(dòng)行為，抑制免疫防御系統(tǒng)的活性，引起生物體代謝異常、生長(zhǎng)緩慢甚至死亡。已經(jīng)有研究表明，海洋酸化是一種生理脅迫，會(huì)使得藤壺的成活率顯著下降，二氧化碳濃度升高同樣會(huì)導(dǎo)致海膽的尺寸和重量均明顯變小。 由于人類從未經(jīng)歷過(guò)這種變化，并且不同種類的海洋生物對(duì)酸化引起的海水化學(xué)變化敏感性不同，以至于無(wú)法確定海洋酸化的生物學(xué)效應(yīng)，也就無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)可能發(fā)生的變化。14、文章第一段有什么作用？(2分) 15、文章第 段主要運(yùn)用了何種說(shuō)明方法，有什么作用?(2分) 16、簡(jiǎn)要分析第四段“政府間氣候變化專門委員會(huì)(IPCC)的預(yù)測(cè)，如按照目前二氧化碳排放量的水平進(jìn)行，本世紀(jì)末，海水pH值將下降至7.8左右”一句中的“目前”一詞的表達(dá)效果。（3分） 17、為保護(hù)我們的海洋，請(qǐng)你提出兩條合理的建議（2分） （四）為周莊賣畫（10分） 1991年冬天，我在上海舉辦個(gè)人畫展，其間二位好友吳芝麟和肖關(guān)鴻約我去遠(yuǎn)郊的周莊一游。那時(shí)周莊尚無(wú)很大名氣，以致我聽(tīng)了反問(wèn)道：“值得一去嗎？”二位好友瞇著眼笑而不答。車子在一片寂寞又灰暗的村落前停住。穿入一些窄巷，就是入村了。這天霧大，站在石板橋上，如在云端，四外白白的全是流煙，只聽(tīng)得水鳥的翅膀用力扇動(dòng)濃重的霧氣時(shí)撲喇喇的聲音就在頭上邊。更奇妙的是，看不見(jiàn)河，卻聽(tīng)得到船兒“吱呀呀”的搖櫓聲穿過(guò)腳下的石橋；聲音剛在左下邊，幾下就到右下邊去了，也像一只飛鳥。一股南方的柔情使我心動(dòng)。下了橋，走進(jìn)一條寬一些的街上，便能看見(jiàn)來(lái)來(lái)去去的人影子了。古村落的活力從來(lái)就是在這樣的老街上。那時(shí)候，周莊尚未開發(fā)，卻有了一點(diǎn)點(diǎn)文化的覺(jué)醒。聽(tīng)芝麟說(shuō)不久前，周莊剛剛度過(guò)九百年的生日，村民們還在村口立了一塊紀(jì)念碑呢。當(dāng)?shù)氐囊晃晃奈飭T帶領(lǐng)我們走街串巷，一邊滔滔不絕地講著這古村的歷史，話里邊帶著幾分自豪。 走進(jìn)一幢老宅，從磚木的精雕細(xì)刻中始知周莊當(dāng)年的殷富。原來(lái)這老宅竟是江南巨賈沈萬(wàn)山的故居。我馬上感覺(jué)與周莊有了一種異樣的親切。這緣故，來(lái)自童年時(shí)一本心愛(ài)的小人書，叫做沈萬(wàn)山巧得聚寶盆。描寫心地善良的沈萬(wàn)山貧困交加，走投無(wú)路，一頭撞向家中破墻，不料老墻里驚現(xiàn)一個(gè)巨大的 煌煌奪目 的聚寶盆。沈萬(wàn)山由此經(jīng)商發(fā) 財(cái)，并用賺來(lái)的錢財(cái)濟(jì)困扶危，贏得一世的贊許。后來(lái)，每次想起這本在文革中丟失的小書都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)悵然。沒(méi)想到這早已沉睡在記憶底層的一種情感竟在這濕漉漉而幽暗的老宅里被喚醒了。 中午過(guò)后，從沈家走出來(lái)，沒(méi)幾步就是河邊。此刻，大霧已散。一條被兩排粉墻黛瓦的小屋夾峙著的小河，彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方。忽然，我注意到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一座兩層小樓略略凸出岸邊，二層的樓外有一條短短的木梯一直通到下邊的水面，那里系著一條輕盈的扁舟。我指著這遠(yuǎn)處的小樓說(shuō)，不用畫了，這就是畫。 文物員告訴我，這座如畫的小房子，被稱做迷樓。當(dāng)年這里是個(gè)茶館。柳亞子的南社諸友常聚在這里活動(dòng)，被人誤以為這些才子們叫茶館主人的一個(gè)美麗又嬌好的女兒迷住了，還鬧出一些笑話來(lái)。我說(shuō)：“看來(lái)周莊無(wú)處無(wú)故事?！边@話本該引來(lái)文物員更得意的表情，誰(shuí)料他面露一絲憂愁，還嘆了口氣。我問(wèn)他是何原因。這原因出乎我的意料！原來(lái)迷樓的主人想拆掉房子，用賣木料的錢去蓋一座新房。這是此時(shí)周莊流行起來(lái)的改善生活的一種做法。很多老房子就這么拆掉了。 我一怔，馬上問(wèn)道：“這座小樓的木料能賣多少錢？”文物員說(shuō)：“三萬(wàn)吧。”我便說(shuō)：“我來(lái)出這筆錢吧?，F(xiàn)在正有兩位臺(tái)灣人在上海的畫展上想買我的畫，我不肯賣，但為了這座小樓我愿意賣。一會(huì)兒回上海馬上就把畫賣掉。咱把這迷樓留住?！?吳芝麟笑道：“大馮也被這迷樓迷住了。”我也說(shuō)著笑話：“茶館老板的女兒至少也得一百歲了吧?！比缓笳J(rèn)真地對(duì)芝麟說(shuō)，“這房子買下來(lái)就交給你們報(bào)社吧。今后再有文人來(lái)游周莊，便請(qǐng)他們?cè)跇抢镄龋孅c(diǎn)茶，吟詩(shī)作畫，多好。你們就拿這些詩(shī)畫布置這小樓?！蔽娜说南敕偸抢硐胫髁x的。 朋友們說(shuō)我這個(gè)想法極妙。于是，當(dāng)日返滬，聯(lián)系到那兩位臺(tái)灣人，把兩幅心愛(ài)的畫賣掉。沒(méi)想到事情不順。原來(lái)房主聽(tīng)說(shuō)有人想買這座迷樓，猜到此樓不是尋常之物，馬上把價(jià)錢提高到十萬(wàn)以上。我一聽(tīng)便急 了，還要再賣畫，吳、肖二友對(duì)我說(shuō)：“這房子買不成了。等你出到十萬(wàn)，他會(huì)再漲價(jià)。不過(guò)你也別急，你不是怕這房子拆掉嗎？這一買，一不賣，反而不會(huì)拆了。”此話有理。如此迷樓還立在周莊。 這次周莊之行，深深地觸動(dòng)并擊醒了我：在經(jīng)濟(jì)生活的轉(zhuǎn)型中，我們的精神家園竟然在不知不覺(jué)中悄然無(wú)聲地松垮了，一個(gè)看不見(jiàn)的時(shí)代性的文化危機(jī)正在襲來(lái)。我的文化保護(hù)是以周莊為起點(diǎn)的。從周莊思考，從周莊行動(dòng)。 選自馮驥才散文精選，有刪改。18、文章講述了我在周莊的經(jīng)歷和感悟，閱讀-段，完成下面的表格。（4分）我在周莊的經(jīng)歷 看到沈家老宅，想到沈氏傳奇 賣畫買樓無(wú)果我的感受、情感 心動(dòng) 著迷 19、簡(jiǎn)要分析第段劃線的環(huán)境描寫在文中的作用。（3分） 20、 文章最后一段有什么作用？（3分） （五）母親，我是你兒子（10分）是母親送我去讀大學(xué)的。她沒(méi)有出過(guò)門，卻依然逞強(qiáng)：“有啥難,我曾經(jīng)一個(gè)人走五十多里去逛廟會(huì)呢!”那是母親走過(guò)的最遠(yuǎn)的地方，也是她最值得驕傲的一次出游，盡管她只字不提回來(lái)的時(shí)候怎樣迷了路，天快亮了才摸索著回到家，見(jiàn)了等在門口的我，一下子就抱過(guò)我就哭了起來(lái)。當(dāng)時(shí)是我努力地裝作大人安慰她，她才抹掉眼淚，說(shuō)：“我以為再也見(jiàn)不你了呢?！蹦且荒辏?2歲，卻開始懂得，原來(lái)母親也不總是那么堅(jiān)強(qiáng)。 但還是上路了。大部分的包都由我來(lái)提，瘦弱的母親只拎了兩個(gè)小包就已經(jīng)累得氣喘吁吁。坐上火車后，母親已經(jīng)很疲憊，才49歲的她精力明顯不濟(jì)。幾年前父親去世，她原本虛弱的身體因過(guò)重的勞累而每況愈下，但她在我面前依然努力的表現(xiàn)著頑強(qiáng)和能干，搶著洗衣做飯，搶著做一切她認(rèn)為勞累但能體現(xiàn)她的價(jià)值的家務(wù)。現(xiàn)在，她執(zhí)意不睡，要看著我們的幾個(gè)大包，堅(jiān)持說(shuō)：“有媽在，兒子你放心睡就是，我熬兩個(gè)晚上都行呢!”看著她一臉的疲倦和眼睛里的血絲，我騙她說(shuō)：“開學(xué)還要測(cè)試英語(yǔ)聽(tīng)力，我再看會(huì)兒書，媽，你先睡，我們輪流看著。”她這才相信了，頭歪到一邊去，片刻，便起了輕微的鼾聲。 母親這一覺(jué)睡了5個(gè)多小時(shí)，醒來(lái)后看見(jiàn)窗外微明的天，立刻滿臉愧疚和不安。她小心翼翼地問(wèn)我:“兒子，媽是不是真的越老越不中用了?怎么就睡得那么沉呢!”我遞給她一杯熱水，安慰她:“晚上記憶就是好呢，學(xué)了很多東西，不愁考試了?！彼@才稍稍松了口氣。 10個(gè)小時(shí)后，我們走出了上?；疖囌荆粠讉€(gè)老鄉(xiāng)接到學(xué)校，終于安頓好了，母親突然小聲地說(shuō)：“咱請(qǐng)人家吃頓飯吧，讓這些孩子幫這么多忙，多不好意思啊。” 這是母親第一次和這么多“有學(xué)問(wèn)”的人同桌吃飯。盡管有兒子在身邊陪著，她還是局促不安。我們讓她多吃菜，她則慌亂地不知夾哪道菜。因?yàn)榫o張，連筷子都弄掉了。我趕緊取來(lái)一雙新的，放在她的手里，然后在她的碗里高高地堆滿她喜歡吃的菜，就像她在走親訪友時(shí)為我做的那樣。 第二天送母親去車站，我特意打了電話讓鄰居在那邊接站。一直到火車快開了，我才下來(lái)。透過(guò)車窗，我看見(jiàn)母親頭發(fā)蓬亂、灰白，眼睛紅紅的。車啟動(dòng)了，她別過(guò)臉去，不再看我，瘦削的脊背那么孤單。我突然間難過(guò)起來(lái)，然后瘋了似的跑到車廂門口，對(duì)著要關(guān)門的乘務(wù)員大喊:“15號(hào)車廂靠門口第一個(gè)座位上的老人，麻煩您幫忙照顧，她沒(méi)有出過(guò)門的!”看見(jiàn)乘務(wù)員淡淡地點(diǎn)頭，我又拼命地高聲喊:“我是她兒子” 話一出口，淚就跟著流下來(lái)。 一個(gè)月后，我打電話回去，絮絮叨叨地給她講大學(xué)里的趣事，她認(rèn)真地聽(tīng)著，到最后，才突然插話：“兒子,媽坐火車去看你吧?！蔽衣?tīng)了立刻就批她：“那怎么行，你一個(gè)人，我怎么放心?”“可是，兒子，媽真的想你了” 我才明白，母親已經(jīng)完全像個(gè)孩子。她知道陪兒子出行，帶給他的只是麻煩;她知道坐火車去看兒子，或許讓他擔(dān)憂一路；她也知道兒子已是大人，可以不需要她就能自由地飛翔。可她依然想要給他帶去這些煩惱，只是因?yàn)椋蝗杖绽先サ乃?，?duì)他的依戀是那樣深。 而這樣的依戀，什么時(shí)候，歲月就從我手中接過(guò)，轉(zhuǎn)交給了母親?21、選文標(biāo)題有哪兩層意思?（2分） 22、下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)用的是否恰當(dāng)?為什么?（2分）一個(gè)月后，我打電話回去，絮絮叨叨地給她講大學(xué)里的趣事。 23、第段畫橫線部分在文中有什么作用?（2分） 24、下列句子運(yùn)用了哪種描寫方法，并分析其表達(dá)作用。（2分） 我趕緊取來(lái)一雙新的，放在她的手里，然后在她的碗里高高地堆滿她喜歡吃的菜，就像她在走親訪友時(shí)為我做的那樣。 25、 “我們的愛(ài)是溪流,母親的愛(ài)是海洋”,“我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻總也走不出母親心靈的廣場(chǎng)”，詩(shī)人的這兩句話是否能夠完整地詮釋本文的主題?說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分） 三、作文（50分）不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說(shuō)落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利悾呱揭裁利?；也有人說(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗，更有人說(shuō)親情也美麗，友情也美麗 請(qǐng)以“ 也美麗”為題目寫一篇不少于600字的文章 提示： 相信你的才思，抒寫你的真性情，生花的妙筆就在你手中。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。要求先把標(biāo)題補(bǔ)充完整，文體不限（詩(shī)歌除外），書寫工整，卷面整潔，不得抄襲。冠湘中學(xué)2016年初二上學(xué)期第一次段考語(yǔ)文答案1、B 2、匿 曳 3、D 4、水中藻荇交橫 曉霧將歇 誰(shuí)道人生無(wú)再少 門前流水尚能西 山重水復(fù)疑無(wú)路 柳暗花明又一村 安得廣廈千萬(wàn)間 大庇天下寒士俱歡顏 5、杜甫 6、斯威夫特 林沖 魯濱遜 魯濱遜漂流記7、 （1）中學(xué)生上網(wǎng)的比例很高，而且大多數(shù)人上網(wǎng)是為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天，這樣導(dǎo)致成績(jī)下降，情緒低落等惡果。 （2）小斌，臨近中考了，你應(yīng)該抓緊空閑時(shí)間努力學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)游戲上，現(xiàn)在安心讀書，等中考過(guò)后再玩可以嗎？(委婉得體，簡(jiǎn)明有據(jù)即可)8、 邊塞秋景 思鄉(xiāng)之情。9、 抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷10、 （1）呆呆的樣子（2）使.凄涼（3）憂愁（4）洗滌11、 陽(yáng)光直照到水底，魚的影子映在石上。 讀書人生活在世上，如果他的內(nèi)心不能自得其樂(lè)，那么，他