福建省廈門市同安區(qū)九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平質(zhì)量抽測(cè)試題(無(wú)答案) 新人教版.doc_第1頁(yè)
福建省廈門市同安區(qū)九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平質(zhì)量抽測(cè)試題(無(wú)答案) 新人教版.doc_第2頁(yè)
福建省廈門市同安區(qū)九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平質(zhì)量抽測(cè)試題(無(wú)答案) 新人教版.doc_第3頁(yè)
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同安區(qū)2013屆初中畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平質(zhì)量抽測(cè)數(shù) 學(xué) 試 題一、選擇題(本大題有7題,每小題3分,共21分,)1的相反數(shù)是( ) a b c d 2下列事件為必然事件的是( ) a小王參加本次數(shù)學(xué)考試,成績(jī)是125分 b某射擊運(yùn)動(dòng)員射靶一次,正中靶心 c打開(kāi)電視機(jī),cctv第一套節(jié)目正在播放新聞 d口袋中裝有2個(gè)紅球和1個(gè)白球,從中摸出2個(gè)球,其中必有紅球3如圖幾何體的俯視圖是( )4下列各式中,運(yùn)算正確的是 ( )a b c d5為了豐富校園文化生活,某校舉行初中生書(shū)法大賽,決賽設(shè)置了6個(gè)獲獎(jiǎng)名額,共有11名選手進(jìn)入決賽,選手決賽得分均不相同若知道某位選手的決賽得分,要判斷他能否獲獎(jiǎng),只需知道這11名選手決賽得分的( ) a平均數(shù) b中位數(shù) c.眾數(shù) d方差6. 在平行四邊形中,那么下列各式中,成立的是( )a= b = c d第7題圖7. 一輛汽車在行駛過(guò)程中,路程(千米)與時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示, 當(dāng) 01時(shí),關(guān)于的函數(shù)解析式為= 60;那么當(dāng) 12時(shí),關(guān)于的函數(shù)解析式為( )a b. c. d.二、填空題(本大題有10小題,每小題4分,共40分)8. 已知a50,則a的補(bǔ)角是 第12題圖9. “比a的2倍大的數(shù)”用代數(shù)式表示是 . 10. 據(jù)統(tǒng)計(jì), 全面實(shí)現(xiàn)九年制義務(wù)教育以來(lái),全國(guó)免除多名農(nóng)村寄 宿制學(xué)生住宿費(fèi),將“”這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為_(kāi).11. 二次根式有意義,則的取值范圍是_12. 如圖,已知:debc,abc40, 則ade .第15題圖13. 小亮和小明兩人參加市運(yùn)會(huì)鉛球項(xiàng)目選拔賽,各投擲6次,記錄成績(jī),計(jì)算平均數(shù)和方 差的結(jié)果為:甲 13.5m,乙 13.5m,s 2甲0.55,s2乙0.50, 則成績(jī)較穩(wěn)定的是 (填“甲”或“乙”)14. 方程組的解為 15. 如圖,在平行四邊形abcd中,已知90,10,6,第16題圖 則的長(zhǎng)為 .16. 如圖,已知反比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象相交于點(diǎn) a(1,m)、b( 2, 1) , 則反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值 的的取值范圍是 17. 如圖,矩形abcd中,從較短邊ad上找一點(diǎn)e,過(guò)點(diǎn)e剪下第17題圖一個(gè)正三角形和一個(gè)正方形,它們邊長(zhǎng)分別為de和ae. 設(shè)矩形相鄰兩邊長(zhǎng)分別為6和,當(dāng)de為 時(shí), 使得剪下的正三角形的面積和正方形的面積之和最小,最小值為 .三、解答題(本題有9題,共89分)第18(2)題圖18.(本題有3小題,每小題6分,共18分)(1)計(jì)算:;(2)利用直尺和圓規(guī)作aob的角平分線;第18(3)題圖(3)如圖,已知ac平分bad,ab =ad求證:abc adc19.(本題滿分7分)解不等式組: 20.(本題滿分8分)在甲、乙兩個(gè)不透明的口袋里分別裝有標(biāo)注2、6的兩張卡片和分別標(biāo)注6、7、8的三張卡片,現(xiàn)從甲口袋中任意摸出一張卡片,再?gòu)囊铱诖锶我饷鲆粡埧ㄆ?)請(qǐng)你用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,表示出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;(2)小紅和小莉?yàn)榱俗鲇螒?,制定了兩個(gè)游戲規(guī)則: 規(guī)則1:若兩次摸出的數(shù)字,至少有一次是“6”, 小莉贏;否則,小紅贏. 規(guī)則2:若從乙口袋里摸出的卡片上的數(shù)字是從甲口袋里摸出的卡片上的數(shù)字的整 數(shù)倍時(shí),小紅贏;否則,小莉贏. 小紅應(yīng)該選擇哪一條規(guī)則更有利,并說(shuō)明理由. 第21題圖21(本題滿分8分)如圖,某同學(xué)在樓房ac的a處測(cè)得荷塘的一端b處的俯角為30,荷塘另一端d與點(diǎn)c、b在同一直線上,已知ac=32米,cd=16米,求荷塘寬bd為多少米.22.(本題滿分8分)某綠化單位捐贈(zèng)66棵樹(shù)給某校美化校園.現(xiàn)有一勞動(dòng)小組去完成種植任務(wù).第一次每人分配若干棵樹(shù)后,還剩6棵;第二次每人再增加2棵,則缺6棵.設(shè)第一次每人分配x棵樹(shù).(1) 該勞動(dòng)小組的人數(shù)為 (用含x代數(shù)式表示) ;(2)求第一次每人分配多少棵樹(shù).第23題圖23.(本題滿分9分)如圖,ab為o的直徑,bc、cd是弦,過(guò)點(diǎn)b作becd交弦 cd 的延長(zhǎng)線于e,連結(jié)oc,boc=2cbe(1)求證:be是o的切線;(2)若cd=6,cob,求的長(zhǎng)24.(本題滿分10分)初三年級(jí)某班有48名學(xué)生,所在教室有6行8列座位,用(,)表示第行第列的座位,新學(xué)期準(zhǔn)備調(diào)整座位,設(shè)某個(gè)學(xué)生原來(lái)的座位為(,),如果調(diào)整后的座位為(,),則稱該生作了平移,=-,-,并稱+為該生的位置數(shù).(1)若小明原來(lái)的座位為(4,3),調(diào)整后的座位為(2,4),求小明的位置數(shù);(2)若某生的位置數(shù)為8,當(dāng)+取最小值時(shí),求的最大值.第25題圖25(本題滿分10分)如圖所示,直角梯形abcd中,ab=6,ad=4,tanb=1.動(dòng)點(diǎn)m、n分別從點(diǎn)d、b同時(shí)出發(fā),沿線段da和ba向a方向運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)n的運(yùn)動(dòng)速度是動(dòng)點(diǎn)m運(yùn)動(dòng)速度的兩倍,當(dāng)點(diǎn)m或點(diǎn)n誰(shuí)先運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)a時(shí),m、n兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)動(dòng)點(diǎn)m的運(yùn)動(dòng)速度是1個(gè)單位/秒,m、n運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x秒. (1) 當(dāng)x=1時(shí),求mn的長(zhǎng) ;(2) 是否存在x的值,使得是直角三角形. 若存在,求出所有符合條件的x值;若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.26(本題滿分11分)如圖,在直角坐標(biāo)系中,邊長(zhǎng)為2的正方形oabc的兩邊分別在x 軸和y軸上,直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)o并將正

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