福建省廈門(mén)市第五中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 15.1.2《分式的基本性質(zhì)》分式的約分與乘除學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版.doc

分式的約分與乘除學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握分式的基本性質(zhì)，并利用它進(jìn)行約分 2.了解最簡(jiǎn)分式的概念，初步掌握分式的乘除運(yùn)算 3.在學(xué)習(xí)中獨(dú)立思考，在與同學(xué)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考精神以及集體意識(shí).學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解與掌握分式的基本性質(zhì)和分式的約分.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：分子、分母是多項(xiàng)式的分式約分.【學(xué)前準(zhǔn)備】閱讀書(shū)本p129-131，p135-1361. 回憶分?jǐn)?shù)： 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以（或除以）同一個(gè) 的數(shù)，分?jǐn)?shù)的值 . 一般地，對(duì)于任意一個(gè)分?jǐn)?shù)有 ， （） 分?jǐn)?shù)的約分： ， ， 分?jǐn)?shù)的乘除運(yùn)算：，. 分?jǐn)?shù)的乘法法則： ； 分?jǐn)?shù)的除法法則： .2. 類(lèi)比分?jǐn)?shù)，分式的基本性質(zhì)為如何呢？如果數(shù)，那么 ， 分式的分子與分母都乘以（或除以）同一個(gè) 的整式，分式的值 .用式子表示分式的基本性質(zhì)： .3. 類(lèi)比分?jǐn)?shù)，分式的乘除運(yùn)算為如何呢？，. 分式乘分式， ； 分式除以分式， .【課堂探究】 例1 填空（寫(xiě)出解題過(guò)程）：（1） （2） （3） （4）解：歸納總結(jié)： 1. 叫分式的約分. 2. 叫最簡(jiǎn)分式.例2 約分 （1） （2） （3）分式約分的基本操作方法：先找出分子和分母的 ； 約去分子和分母的 ，檢查結(jié)果是不是 分式。三、分式的乘除：，.例3計(jì)算:（1） （2） （3） （4）例4 不改變分式的值，使下列分式的分子和分母都不含” ”號(hào): (1) (2) (3) (4) 【課堂小結(jié)】1. 分式約分的依據(jù)是 ；2.如何進(jìn)行約分： ；3.分式的乘除運(yùn)算法則（用式子表示）： 課后作業(yè)1502分式 （課時(shí)2）1.下列分式中,最簡(jiǎn)分式是( )a. b. c. d. 2. 把分式中的x和y都擴(kuò)大為原來(lái)的5倍，那么這個(gè)分式的值（ ）a擴(kuò)大為原來(lái)的5倍 b不變 c縮小到原來(lái)的 d擴(kuò)大為原來(lái)的倍3.下列計(jì)算中正確的是（ ）a b c d4寫(xiě)出下列各等式中未知的分子或分母：； ； .5.不改變分式的值，使分式的分子與分母都不含負(fù)號(hào)： ； ； =_；=_.6下列各組中的兩個(gè)分式是否相等?為什么? (1)與 (2) 與 (3) 與 7約分: (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 9.計(jì)算：（1） （2）（3） （4） 10小李要打一份12000字的文件，第一天她打字2h，打字速度為a字/min，第