福建省四地六校高二歷史下學(xué)期第二次月考試卷 (2).doc

“六校聯(lián)考” 20142015學(xué)年下學(xué)期第二次月考高二歷史試題（考試時(shí)間：90分鐘總分：100分） 第卷（選擇題，48分）一、選擇題（共24題，每題2分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目的要求。）1古希臘哲學(xué)家普羅塔戈拉曾提出這樣的觀點(diǎn)：“神是不可知的，人是依靠自己的力量發(fā)明語言、造出房屋、衣服、鞋子和床，并且從土里取得養(yǎng)生之資的?！边@一觀點(diǎn)的積極之處在于（ ） a、樹立人的尊嚴(yán)與權(quán)威 b、否定了神的存在c、宣揚(yáng)唯物主義思想 d、反對天主教會的權(quán)威2古希臘某一思想家認(rèn)為，“一切別的東西都系于靈魂，而靈魂本身的東西，如果它要成為善，就都系于智慧?！痹撍枷爰?（ ）a、提出“人是萬物的尺度” b、在自然科學(xué)領(lǐng)域取得卓越成就c、鼓勵(lì)人們獨(dú)立的理性思考 d、使哲學(xué)成為一門研究“人”的學(xué)問3“隨著世俗社會的興起及城市的發(fā)展，西方人終于從迷夢中覺醒，失蹤的古典文化終于戰(zhàn)勝經(jīng)院哲學(xué)與圣經(jīng)，雅典終于戰(zhàn)勝耶路撒冷。”材料反映的歷史事件是 （ ） a.、文藝復(fù)興 b.、宗教改革 c.、啟蒙運(yùn)動 d.、光榮革命41517年，德國維登堡大學(xué)神學(xué)教授馬丁路德把九十五條論綱張貼在維登堡大教堂門口，從而引發(fā)了當(dāng)時(shí)一場激烈的思想辯論。這場辯論的主題應(yīng)是 （ ） a、宗教虛偽 b、教會創(chuàng)世 c、靈魂救贖 d、生命起源5文藝復(fù)興中的文學(xué)作品和美術(shù)作品大多和宗教有關(guān)，宗教改革家也都是虔誠的基督教徒。這說明 （ ）a、資產(chǎn)階級不反對天主教會b、資本主義發(fā)展程度不高，沒有成熟的理論體系c、文藝復(fù)興是對古希臘、古羅馬文化的復(fù)興d、宗教改革中改革家的根本目的是為了振興基督教618世紀(jì)的法國，越來越多的人不再盲從統(tǒng)治者的說教，學(xué)會用自己的頭腦思考問題。與文藝復(fù)興、宗教改革相比，他們的思考更側(cè)重于 （ ）a、由神和自然轉(zhuǎn)向人類 b、與上帝直接對話 c、批判神權(quán)統(tǒng)治 d、追求人身自由和思想自由7雕塑家羅丹參觀博物館時(shí)，面對一些人物塑像，曾有感而發(fā)地說：“瞧！伏爾泰對面的盧梭，目光中含有無限精微的氣息，那是18世紀(jì)諸人物的共同性格。”羅丹所謂的“18世紀(jì)諸人物的共同性格”主要是指 （ ）a、以理性思考社會，反對專制，提倡民主與法制b、反對教會的封建束縛，主張“因信稱義”c、批判君權(quán)神授，提出天賦人權(quán)，建立民主共和國d、批判宗教神學(xué)，提倡人性8“西方近代發(fā)生了兩次思想解放運(yùn)動，它們分別被看作是十六世紀(jì)和十八世紀(jì)的精神符號。十六世紀(jì)是文藝創(chuàng)新的世紀(jì)，十八世紀(jì)則是思想創(chuàng)新的世紀(jì)”。材料所述的兩個(gè)“精神符號”的內(nèi)在聯(lián)系是 （ ）都推崇理性和思想自由 都致力于政治藍(lán)圖設(shè)計(jì)都意在實(shí)現(xiàn)人現(xiàn)實(shí)的幸福 都推動了近代社會的轉(zhuǎn)型a b c d9“就人類文明史而言，它成就了英國工業(yè)革命，在法國誘發(fā)了啟蒙運(yùn)動和大革命。迄今為止，還沒有第二個(gè)重要的科學(xué)和學(xué)術(shù)理論，取得過如此之大的成就?！薄八敝傅氖?（ ）a、哥白尼的“日心說” b、牛頓的力學(xué)理論體系c、達(dá)爾文的進(jìn)化論 d、法拉第的電磁感應(yīng)現(xiàn)象10一位著名的科學(xué)家在解釋他的新的科學(xué)成果時(shí)，曾開玩笑說“萬有引力可無法對墜入愛河的人負(fù)責(zé)?！彼某晒赡苁?（ ）a、經(jīng)典力學(xué)體系 b、進(jìn)化論 c、量子理論 d、相對論111859年以后，信仰再次產(chǎn)生嚴(yán)重的危機(jī)。“宗教真理之金同那個(gè)盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了，而且再也找不回來了?！边@主要是由于 （ ）a、馬丁路德提出信仰得救，與“上帝直接對話”b、牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)理論，擺脫神學(xué)對科學(xué)的束縛c、達(dá)爾文發(fā)表物種起源，否定生物“神創(chuàng)說”d、愛因斯坦提出相對論，突破近代物理學(xué)理論框架121819年一位偉人去世，人們在訃告中這樣贊頌他的科技成就：“它武裝了人類，使虛弱無力的雙手變得力大無窮，健全了人類的大腦以處理一切難題。他為機(jī)械動力在未來創(chuàng)造奇跡打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”他的科技成就是 ( ) a、發(fā)明水利織布機(jī) b、改良了蒸汽機(jī) c、發(fā)明了內(nèi)燃機(jī) d、研制了發(fā)電機(jī)13.某歷史課外興趣小組辦了一期黑板報(bào)，有如下的一段宣傳材料：這個(gè)發(fā)明使人類從此開始擁有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。請你給宣傳材料中的“發(fā)明”添加一個(gè)合適的標(biāo)題 ( )a、理性時(shí)代的到來 b、蒸汽時(shí)代的到來c、電氣時(shí)代的到來 d、信息時(shí)代的到來14.英文的“communication”有多重譯義，一般包括“傳播和傳達(dá)”、“交通”和“交流”。有人說，從互聯(lián)網(wǎng)迄今的發(fā)展過程看，網(wǎng)絡(luò)就是傳媒（communication）。對互聯(lián)網(wǎng)的這一理解旨在強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng) ( )a、作為人類交往方式而存在與發(fā)展 b、推動了世界市場的拓展c、最大的成功在于技術(shù)的不斷更新 d、促進(jìn)了信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展15.“喜歡在作品中描寫諸如逝去的古代、空想的未來、遙遠(yuǎn)的東方、飄渺的夢境等非凡的環(huán)境，塑造諸如驕傲孤獨(dú)的強(qiáng)盜、憤世嫉俗的叛逆者、溫柔多情的少女”此類文學(xué)作品可能是： a古典主義 b浪漫主義 c現(xiàn)實(shí)主義 d現(xiàn)代主義16.2012年中國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎，有人評價(jià)他的作品通常變現(xiàn)實(shí)為幻想，表現(xiàn)出人物無邏輯順序的內(nèi)心世界，使作品具有一種亦幻亦真的特色。下列藝術(shù)作品的風(fēng)格與該評價(jià)最為相似的是 ( )a、向日葵 b、自由引導(dǎo)人民 c、拾穗者 d格爾尼卡17. 美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為：梭倫采取的減輕社會痛苦的措施是簡單而又嚴(yán)厲的。以下措施中能充分說明梭倫對舊貴族“嚴(yán)厲”的是 ()頒布“解負(fù)令”實(shí)行財(cái)產(chǎn)等級制度設(shè)立四百人會議設(shè)立陪審法庭鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)工商業(yè)a、 b、 c、 d、18. 商鞅把禮樂、詩書、修善、孝悌、誠信、仁義、貞廉、非兵和羞戰(zhàn)統(tǒng)稱為六虱,認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)毀滅。其實(shí)質(zhì)是 ()a、統(tǒng)一思想 b、思想文化專制 c、加強(qiáng)中央集權(quán) d、打擊舊貴族的勢力19. 北魏孝文帝是我國歷史上著名的政治改革家。其改革的措施中，直接推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展，又促進(jìn)了鮮卑族封建化的措施是 ()a、整頓吏治 b、移風(fēng)易俗 c、頒布均田令 d、遷都洛陽20. 穆罕默德阿里仿效歐美國家改革政治體制，建立咨議會,但由其兒子擔(dān)任議長,這表明 a、其目的是推行民主制度 b.阿里真正認(rèn)識到歐美國家政治制度的優(yōu)越性 c.阿里代表資產(chǎn)階級利益 d.阿里對歐洲政治體制改革的認(rèn)識是膚淺的21.導(dǎo)致下表中俄國經(jīng)濟(jì)狀況的根源是 ()國別項(xiàng)目俄國英國德國生鐵(19世紀(jì)中葉) 26萬噸 385萬噸 24萬噸鐵路總長(1861年)1500俄里15000俄里 10000俄里a、俄國科技落后 b、農(nóng)奴制盛行 c、工業(yè)革命尚未開始 d、壟斷組織尚未產(chǎn)生 22. 列寧指出：“1861年以后,俄國資本主義發(fā)展是這樣的迅速,只用數(shù)十年的工夫就完成了歐洲某些國家整整幾個(gè)世紀(jì)才能完成的轉(zhuǎn)變。”導(dǎo)致俄國資本主義迅速發(fā)展的因素不包括( )a、沙皇專制的終結(jié) b、借鑒了西歐的技術(shù)經(jīng)驗(yàn) c、農(nóng)奴制度的廢除 d、上層建筑的近代化變革23.明治維新是日本近代化的起點(diǎn)，它從一個(gè)處于亞洲文明邊緣的小國，實(shí)現(xiàn)了“脫亞入歐”的歷史轉(zhuǎn)折。這里的“脫亞入歐”是指 ()a、從亞洲邊緣小國躋身于世界強(qiáng)國 b、從東方國家演變?yōu)槲鞣絿襝、從亞洲脫離并加入歐洲同盟 d、從封建社會過渡到資本主義社會24. 康有為維新思想的特點(diǎn)是把西方資產(chǎn)階級政治學(xué)說同中國傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合,其決定性因素是 ()a、孔子在中國民眾中享有崇高威望b、民族資產(chǎn)階級上層的軟弱性和妥協(xié)性c、康有為出生在封建官僚家庭,自幼接受嚴(yán)格的封建教育d、儒家思想是中國兩千多年的封建正統(tǒng)思想,根深蒂固性第ii卷（非選擇題共52分）二、非選擇題：（共4題，25題18分，26題12分，27題10分，28題12分，共52分）25、閱讀下列材料，回答問題：（共18分）材料一： “至于神，我既不知道他們是否存在，也不知道他們像什么東西，有許多東西我們認(rèn)識不了的，問題是晦澀的，人生是短促的?！?普羅塔戈材料二：16世紀(jì)時(shí)人們都相信，存在著一千年的精神黑暗。相繼而來的將不會是新生，而是真理的重新恢復(fù)。 拉伯雷巨人傳材料三： 為此，提出一條原則，要防止濫用權(quán)力，就必須用權(quán)力來約束權(quán)力，形成一種能聯(lián)合各種權(quán)力的政制，其中各種權(quán)力既調(diào)節(jié)又配合，又相互制約，即權(quán)力要分開掌握和使用。 孟德斯鳩 請回答：（1）依據(jù)材料一，概括普羅塔戈拉的主要觀點(diǎn)。（2分）分析其產(chǎn)生的社會根源？（4分）（2）材料二中“一千年的精神黑暗”是指什么？這個(gè)“現(xiàn)實(shí)的黑暗”又是指什么？“理性的陽光”是指什么？（6分）（3）材料三中孟德斯鳩提出了什么學(xué)說？（2分）縱觀西方人文主義發(fā)展歷程，談?wù)勀銓θ祟愃枷胛幕l(fā)展的認(rèn)識。（4分）26、【歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料，回答問題。（12分） 材料一： 馬克思對俄國經(jīng)濟(jì)和政治情況以及迫使政府準(zhǔn)備改革的原因作了深刻的分析。馬克思指出，亞歷山大一世和尼古拉一世早就不得不提出解放農(nóng)民的問題，可是這“并不出于任何什么人道的動機(jī)，而出于純粹的國政的打算”?？死锩讈啈?zhàn)爭后，農(nóng)民解放問題特別尖銳地被提出來了。各省發(fā)生的火燒莊園事件，乃是對沙皇政府的警報(bào)，并迫使沙皇去推動改革的事情。 世界通史資料選輯材料二： 然而到了19世紀(jì)60年代，它的弱點(diǎn)暴露無遺，內(nèi)部很不穩(wěn)定，對外則比想象中虛弱許多。其關(guān)鍵弱點(diǎn)既是政治的，又是經(jīng)濟(jì)的。亞歷山大二世所推行的改革與其說是振衰起敝的靈丹妙藥，不如說是暴露疾病的癥狀。 英艾瑞克霍布斯鮑姆資本的年代 請回答：（1）依據(jù)材料一，為什么這次戰(zhàn)爭后，農(nóng)民的解放問題被特別尖銳地提出來了？（4分）（2）依據(jù)材料二分析亞歷山大二世所推行的農(nóng)奴制改革對俄國產(chǎn)生了哪些積極作用？（4分）并指出這一舉措的局限性。（4分） 27、【歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一： 梁啟超全集中記載：“梁啟超等聯(lián)合舉人百余人，連署上書，請廢八股取士之制。書達(dá)于督察院，督察院不代奏；達(dá)于總理衙門，總理衙門不代奏。當(dāng)時(shí)會試舉人集轂下者將及萬人，皆與八股性命相依，聞啟超等此舉，嫉之如不共戴天之仇，遍播謠言，幾被毆擊?！辈牧隙? “百日維新”雖然失敗了,但它畢竟觸動了傳統(tǒng)的中國政治體制,為現(xiàn)代國家的建立作出了有益的嘗試。以后發(fā)生的歷次革命運(yùn)動,從現(xiàn)代化的進(jìn)程看,都與戊戌變法有著歷史的連續(xù)性。也正因?yàn)槿绱?史學(xué)界才會把戊戌變法視作近代中國現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)?；仡櫸煨?重溫歷史請回答：（1）文中提到的是什么事件？（2分）它發(fā)生的直接原因是什么？（2分）（2）材料二是基于怎樣的視角對戊戌變法進(jìn)行評價(jià)的?（2分）按照這一視角,戊戌變法對中國近代歷史產(chǎn)生了怎樣的影響?(4分) 28、（16分）在a、b兩題中任選一題作答。答題時(shí)請?jiān)诖痤}卡上相應(yīng)位置作答。a選修1歷史上重大改革回眸材料一：日本使節(jié)團(tuán)出訪歐美 康有為 孔子改制考 材料二 ： 惟泰西國數(shù)極多，情勢各異，文字政俗，與我迥殊。雖欲采法之，譯書既難，事勢不合，且其富強(qiáng)精巧，皆逾我百倍，驟欲致之，下手實(shí)難。惟日本文字、政俗，皆與我同，取泰西五百年新法，以三十年追摹之，始則亦步亦趨，繼則出新振奇，一切新法，惟妙惟肖，遂以南滅琉球，北開北海，左撫高麗，右取臺灣，治效之速，蓋地球諸國所未有一也。吾地大人眾，皆十倍日本，若能采鑒變法，三年之內(nèi)，治具畢張，十年之內(nèi)，治化大成矣。 康有為進(jìn)呈等書乞采鑒變法以御侮圖存折 請回答：（1）材料一中的幾幅圖片，表明中日兩國準(zhǔn)備發(fā)起什么運(yùn)動?（4分）（2）依據(jù)材料二指出康有為這次上書中主張效法日本的主要理由。(4分)康有為多次上書光緒帝要求變法，你如何看待他的這種行為?（4分）b選修4中外歷史人物評說材料一：300年前，17世紀(jì)末，中國的康熙皇帝善于吸收新鮮知識，康熙還向洋教士學(xué)幾何題；康熙興修水利，發(fā)展農(nóng)業(yè)，改革稅制，力度不可謂不大，也開創(chuàng)了康乾盛世，取得不少成績。材料二：300年前，我國曾經(jīng)有過慘痛的歷史教訓(xùn)，康熙對當(dāng)時(shí)的工業(yè)化萌芽不感興趣。150年后，在新的海上航路使世界地域一體化的進(jìn)程中，1840年西方的工業(yè)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物堅(jiān)船利炮打垮了中國小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的大刀長矛，其實(shí)直到1860年中國和印度還分居世界工業(yè)產(chǎn)量(以手工業(yè)產(chǎn)量為主)的第一位和第二位。21世紀(jì)社會的新趨勢知識經(jīng)濟(jì)請回答：(1)根據(jù)材料一、二，對康熙帝的作為作簡要評價(jià)。(不能照抄原文)(6分)(2)結(jié)合材料二，試分析康熙帝對當(dāng)時(shí)的工業(yè)化萌芽不感興趣的社會原因。(6分) “六校聯(lián)考”20142015學(xué)年下學(xué)期第二次月考高二歷史試題卷答題卷（考試時(shí)間：90分鐘總分：100分）命題人：龍海二中 曾海鵝 審題人：龍海二中 陳開盛一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共48分）題 號12345678910答 案題 號11121314151617181920答 案題 號21222324答 案二、非選擇題：（25題18分，第26題12分，第27題10分，28題12分，共計(jì)52分）25.（1） （6分） （2） 學(xué)校_班級_姓名_座號_成績_密封裝訂線 （6分）（3） （6分）26.（1） （4分）（2） （8分）27（1） （4分）（2）_ _ _ （6分）28.a（1） （4分）（2） （8分）b（1） （6分）（2） （6分） “六校聯(lián)考”20142015學(xué)年下學(xué)期第一次月考高二歷史試題參考答案一、選擇題（共24題，每題2分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目的要求。）題 號12345678910答 案adacbdacbd題 號11121314151617181920答 案cbcabdabcd題 號21222324答 案badb二、非選擇題：（25題18分，26題12分，27題10分