貴州省興義市九級語文上學期第三次月考試題（無答案） 新人教版.doc

貴州省興義市2018屆九年級語文上學期第三次月考試題一、基礎知識與運用（30分） 1.下列加下劃線字注音完全正確的一項是（ ） （3分）a.訕訕（shn） 木訥（n） 緋紅（fi） 精髓（su） b 褒貶（bo） 牌坊（fng） 纖細（qin） 癖性（p） c.盤踞（j） 運載（zi） 貽誤（y） 魁梧（w） d.瑰寶（gu） 池沼（zo） 邂逅（hu） 眼眶（kung） 2. 下列詞語沒有錯別字的一項是（ ） （3分）a.妖嬈 宣嚷 原馳蠟象 斷章取義 b.趨之若鶩 凌駕 腦羞成怒 恪盡職守 c.繁衍 招徠 無與倫比 根深蒂固 d.靦腆 緘默 左右逢原 顧名思義 3選出下列句子中加點的成語使用正確的一項。（ ）( 3分）a、奶奶八十多歲了，視力越來越差，看什么都眼花繚亂。b、在團委的精心策劃下，我?！拔逅摹甭?lián)歡晚會辦得栩栩如生，得到同學們的贊揚。c、北京奧運圣火傳遞活動每到一個城市都受到群眾的熱烈歡迎，吸引了數(shù)十萬人袖手旁觀。d、四川汶川發(fā)生8.0級大地震后，全國人民眾志成城，抗震救災，涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的動人事跡。4選出下列句子中沒有語病的一項。（ ）( 3分）a通過中國網民的據(jù)理抗爭，令美國cnn 電視臺不得不就“辱華事件”作出正式道歉。b改革開放30 年來，定西市在經濟改革方面采取了一系列措施，取得了卓越的成就。c 一個人能否有作為，取決于他是否有理想抱負，是否受過良好教育，還要刻苦努力。d . 2010 年世界杯預選賽馬上就要開始了，球迷們爭先恐后地魚貫入場。5.下列標點符號使用有誤的一項是（ ） （3分） a.我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。b.“吹面不寒楊柳風，”不錯的，像母親的手撫摸著你。c.田里的水也咕咕地起著泡兒這一切都使人想著一樣東西-生命。d.啊，總是美麗而使人愛戀的雨??！ 6.下列說法有誤的一項：（ ） （3分） a.雨說的作者是臺灣詩人鄭愁予，他的詩作以優(yōu)美、瀟灑、富有抒情韻味著稱，意向多變，溫柔華美，自成風格。b.法國作家雨果的代表作有小說巴黎圣母院、悲慘世界等。c.魯迅先生是我國偉大的文學家、思想家、革命家，課文中國人失掉自信力了嗎選自吶喊。 d.戰(zhàn)國策是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的，一共有33篇，分為東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策。7、閱讀名著片段，回答下列問題。（2分）古典名著水滸塑造了一大批栩栩如生的人物形象。讀下面故事片段，指出其中的“他”是哪位水滸英雄，在他身上發(fā)生過哪些著名的故事。他只把這十五兩銀子與了金老，分付道：“你父女兩個將去做盤纏，一面收扮行李。俺明日清早來發(fā)付你兩個起身，看那個店主人敢留你！”，金老并女兒拜謝去了。他把這二兩銀子丟還了李忠?！八笔牵?，與“他”有關的一個著名故事： _ 8、古詩默寫。（10分）（1）武陵春中詩人借比喻和夸張的修辭手法將抽象的愁苦物化，從而抒發(fā)自己內心深重苦悶的詩句是 ， 。（2）月夜中哪兩句詩寫出了春氣萌發(fā)，蟄zh蟲涌動，春天的腳步越來越近的感覺 ， 。 （3）醉里挑燈看劍，_。（4） ，西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵）（5）了卻君王天下 ， 。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之（6）更深月色半人家， 。月夜（7） ，只有香如故。卜算子詠梅（8），夢回吹角連營。（辛棄疾破陣子）二、古詩賞析（6分）夜坐 張耒庭戶無人秋月明，夜霜欲落氣先清。梧桐真不甘衰謝，數(shù)葉迎風尚有聲。【注釋】張耒，北宋詩人。自幼有雄才，然而仕途卻十分坎坷。新舊黨爭中，他受到蔡京等的迫害，一再被貶黜。9.詩歌的一二兩句描繪了庭戶怎樣的特點？（3分）10.第四句中的“尚有聲”不僅是指樹葉聲，更是詩人的心聲，你能揣度一下詩人的心聲嗎？（3分）_ 三、閱讀甲、乙兩則文言文，完成下列題目（16分）【甲】秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （節(jié)選自戰(zhàn)國策唐雎不辱使命）【乙】專諸者，吳堂邑人也。（伍子胥）乃進專諸于公子光。四月丙子，光伏甲士于窟室中，而具酒請王僚。王僚使兵陳自宮至光之家，門戶階陛左右，皆王僚之親戚也。夾立侍，皆持長鈹。酒既酣，公子光詳為足疾，入窟室中，使專諸置匕首魚炙之腹中而進之。既至王前，專諸擘魚，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦殺專諸，王人擾亂。公子光出其伏甲以攻王僚之徒，盡滅之（節(jié)選自史記刺客列傳）注釋：甲士：身穿鎧甲的武士?？呤遥旱叵率?。長鈹：長矛。詳為足疾：假裝腳有毛病。詳通“佯”，假裝。擘：拆，掰開。11解釋下列句子中加點的字詞。（4分）寡人喻矣（ ） 倉鷹擊于殿上 （ ）王僚使兵陳自宮至光之家（ ） 酒既酣 （ ）12與甲文“以頭搶地耳”中的“以”字意思和用法相同的一項是（ ）（2分）a徒以有先生也 b因以匕首刺王僚c計日以還 d不以物喜，不以己悲13將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（4分）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。_ 光伏甲士于窟室中，而具酒請王僚。_ 14簡答題。（6分）外交辭令往往藏有“潛臺詞”，委婉含蓄。請說出甲文中“與臣而將四矣”的“潛臺詞”。（3分）_ 孔子曾說“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣?！闭撜Z子路請結合甲乙兩文，分別說說唐雎和專諸作為“士”，在“不辱君命”方面的具體表現(xiàn)（3分）_ 四、閱讀下面文字，回答（共28分） （一）閱讀下列文段，完成下列小題。（共14分）讀書使人優(yōu)美 畢淑敏 優(yōu)美在字典上的意思是：美好。 做一個美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意美好??？除了心靈的美好，外表也需美好。為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經麻痹，換來皮膚的暫時平滑讓我這個曾經當過醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚。 其實，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書??！ 讀書的時候，人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。 讀書的時候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點，微笑可以傳達比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術性問題，其實不然。不會笑的人，我總疑心是因為讀書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當你靜夜撫卷的時候(當然也包括網上閱讀)，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨享其樂。也許有人說，我讀書的時候，還時有哭泣呢！哭，其實也是一種廣更多的奧秘，不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實很多時候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上是哲人的木乃伊，書店里出售的大部分是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。 6你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇擁你頸間。 15.作者要闡述的中心論點是什么？ （3分） _ 16.第段提出了一個怎樣的觀點？主要運用了什么論證方法？有何作用？（4分） _ _ 17.閱讀段，簡要分析作者是從哪幾方面論述讀書可以使人優(yōu)美的? （4分） _ 18.“一本好書，一生財富”，我們所學教材及薦讀名著中的人物，有許多都能給予我們積極影響。請從下列作品人物中任選一位，結合其精神品質，聯(lián)系實際談談對自己的影響。（3分） 推薦人物：諸葛亮 魯迅 托爾斯泰 貝多芬 我從 身上，學到了：_ （二）閱讀下面文章，回答（共14分） 那些疼我的人 丁立梅 三月天，蜜蜂從土墻的洞里鉆出來，嗡嗡鬧著。柳樹綠了，桃花開了，菜花更是開得驚心動魄，鋪展出一望無際的黃。上個世紀七十年代的鄉(xiāng)下，這個時候，正是青黃不接，有什么可吃的呢？沒有的。 我去爬屋后的小木橋。小木橋搭在小河上方，橋下終年河水潺潺。湍急的水流，在幼小的我的眼里，很可怕，我害怕從橋縫里掉下去。那樣的害怕，最終會被一種向往所抵消。爬過木橋，就可以到達幾里外的外婆家，外婆會給我一只煮雞蛋，或是一捧炒蠶豆。這是極香的誘惑。 我很幸運，每次都能安全地爬過木橋去。矮矮的外婆見到我，眼睛笑瞇成一條縫。她手里正補著衣，或是納著鞋底，她會立即放下手里的活，去灶邊生火。一瓢清水倒進鍋里，騰起一股熱浪來，我知道，我可以有煮雞蛋吃了。一臉威嚴的外公埋怨她：“那是換鹽的雞蛋啊，家里快沒鹽了?！蓖馄艙踔?，說：“小點聲，別嚇著孩子?！彼麄冊谖堇镟朽星星械爻?。我不管那些的，有外婆護著，有香香的煮雞蛋可吃，便覺得自己是世上最幸福的孩子。現(xiàn)在想來，那時我真是不懂事，不知吃掉外婆家多少的鹽，害得外婆一到飯時，便受到外公的責備。 記憶里，也總是體弱，常生病。一病就是半個月。這時有兩個女人圍著我轉，一個是祖母，一個是母親。光線微弱的茅草房里，祖母的影，隱在半明半暗中，身上有種奇異的溫暖。我躺在床上看她，她端一只水碗，放在門后，手里握幾根筷子，蹲下身去，嘴里念叨著什么，一邊叫著我的名字?！澳銈儾灰壹业拿费?，讓她快快好起來，我給你們燒紙錢?！笨曜咏K于在水碗里站立起來，祖母便長吁一口氣，她的禱告靈驗了。迷信的祖母，用她自認為可以為我消災免難的站水碗的方法，一次次為我禱告。禱告完了，她的手，會撫過我的臉，沙子吹過的感覺。歲月鍛造得她手的肌膚，很糙，卻暖極。她問我：“乖乖，你的病就快好了，想吃什么？奶奶給你做。”那時攤一塊攤餅，是最難得的美味，我每次都會提這個要求。祖母每次都會滿足我，家里沒攤攤餅的白面，她就去問鄰居借。攤餅上好聞的蔥花味，香了整幢房。以至于我覺得，生病不是苦，倒是一件十分幸福的事。 我有過大難不死的幾次。母親說：“有一次出天花，全村八十三個孩子都出天花了，你是最嚴重的一個。高燒昏迷，不知人事，醫(yī)生說，沒治了，讓準備后事。我抱著你，七天七夜沒合眼。你呀”母親沒有繼續(xù)這個“你呀”，她笑著說起另外的事，關心著我現(xiàn)在是不是還常常熬夜?！安灰疽寡?，人吃不消的。你要好好的呀?！蹦赣H這樣說。我卻在她那一句未完的“你呀”后面浮想聯(lián)翩，想我是這么一個難纏難養(yǎng)的孩子，母親的心，不知碎過多少回。大雪的天，我又突然生病，母親頂著風雪去找醫(yī)生。醫(yī)生來，說，不行，得趕緊送街上的醫(yī)院去。街離村子有幾十里路，父親又不在家，風大雪大的，母親卻決定一人用拖車拖我去醫(yī)院。母親就真的上路了，把我用被子里三層外三層地裹好。一路上，母親跌過不知多少跟頭，我卻安然無恙。到達醫(yī)院，醫(yī)生看著雪人一樣的母親，感動了，立即給我檢查，是急性肺炎。晚一會，就難治了。我的病好了，母親的額上，卻留著指長的一塊疤，像一條臥著的小蠶。我撫母親的那塊疤，問母親后不后悔生了我。母親嗔怪地打掉我的手，說一句：“你呀?！?現(xiàn)在，我在織一件毛衣。要冬了，兒子的毛衣嫌短了。我挑橘黃的顏色，選一種小熊貓的圖案，這樣織出來，一定漂亮非常。想兒子穿上，會極帥氣的。兒子在一邊看著，問：“媽媽，是給我織的嗎？”我答：“不給你織，給誰織呢？”“那么，媽媽，你是寶貝我的嗎？”我答：“我不寶貝你，還能寶貝誰呢？”思緒就在那一刻拐了彎，我生命中那些疼我的人，一一浮現(xiàn)出來。我癡癡地想，上帝送他們來，就是為了來疼我的。就像我疼我的兒子一樣。世間的美好，原是這樣的愛寫成的。 如今，我的外婆和祖母，都已先后去世了。很安慰的是，她們走時，我在她們身邊。她們看著我，最后疼愛的光亮，像淡淡的紫薇花瓣落下，落在我的臉上，留在這個上。 19.請用簡潔的語言概括文中詳寫的外婆、祖母和媽媽疼愛我的事件。（3分） _ 20.本文敘述語言樸實感人，娓娓道來耐人尋味，請你從修辭的角度，體會下面語句在語言表達上的作用。（2分） 禱告完了，她的手，會撫過我的臉，沙子吹過的感覺。_ 21.生病本來是件十分痛苦的事，而“我”認為“生病不是苦，倒是件十分幸福的事”，作者為什么這么說？（3分） _ 22.本文題目是“那些疼我的人”，選文第段為什么寫“我”給兒子織毛衣以及與兒子的一番對話？談談你的看法。（3分） _ 23.文中給我們展現(xiàn)了一幅親情的畫卷，感人而溫馨。結合全文，請你談談對“她們看著我，最后疼愛的光亮，像淡淡的紫薇花瓣落下，落在我的臉上，留在這個世上?！边@句話的理解。80字左右。（3分） _ 五、綜合性學習（10分） 學校舉辦“推廣普通