《平湖市中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓實施細則(試行)》.doc

浙江省平湖市教育局文件平教 201132號關(guān)于印發(fā)平湖市中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓實施細則（試行）的通知全市各中小學、幼兒園：平湖市中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓實施細則（試行）已經(jīng)教育局班子討論通過，現(xiàn)予印發(fā)，請各學校遵照執(zhí)行。附件：平湖市中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓實施細則（試行）二一一年五月十五日主題詞：中小學 教師培訓 實施細則 通知抄送：嘉興市教育局平湖市教育局辦公室 2011年5月15日印發(fā)平湖市中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓實施細則（試行） 第一條為進一步提升我市中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓的有效性和科學性，根據(jù)浙江省中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓若干規(guī)定（試行），制定本細則。第二條中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓的對象，包括我市全日制普通中小學校的在職專任教師和校長。中等職業(yè)學校教師和校長、特殊教育學校教師和校長、幼兒園教師和園長培訓，參照本細則執(zhí)行。第三條中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓包括為提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)、專業(yè)知識、教育教學技能、教育科研水平等而組織和舉辦的各類培訓。我市中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓以集中培訓與校本培訓相結(jié)合為主的培訓形式。第四條我市中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓每5年為一個周期。在職中小學教師，周期內(nèi)參加專業(yè)發(fā)展培訓時間應累計不少于360學時，其中校本培訓時間的計算不超過120學時。教師周期內(nèi)培訓時間，可以集中使用，也可分散使用，但每年參加培訓時間一般不低于24學時，周期內(nèi)至少參加一次不少于90學時的集中培訓。新錄用的、教齡在一年以內(nèi)的新任教師，在試用期內(nèi)須參加不少于180學時的培訓，其中實踐培訓不少于60學時。新任教師在試用期內(nèi)接受規(guī)定培訓的時數(shù)，不列入教師周期內(nèi)專業(yè)發(fā)展培訓時數(shù)。新任校長到崗一年內(nèi)須參加300學時的任職資格培訓，其中集中培訓不少于90學時。新任校長任職資格培訓的時數(shù)，不列入校長周期內(nèi)在職提高培訓時數(shù)。第五條 我市中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓的課程設置包括通識類課程、教育教學類課程以及學科專業(yè)課程。集中培訓課程主要是通識課程和教育教學類課程。課程設置堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，突出實踐培訓，強化理論指導。校本培訓課程按照平湖市中小學校本研訓管理辦法執(zhí)行，校長培訓課程按照中小學校長培訓規(guī)定執(zhí)行。第六條市教育局統(tǒng)籌使用教職工工資總額3%的教師培訓專項經(jīng)費。其中30%比例經(jīng)費用于平湖市級指定培訓項目，其余70%按人均并適當兼顧實際培訓情況，以學校為單位下?lián)堋８髦行W校按照不少于學校年度日常公用經(jīng)費總額10的比例提取的經(jīng)費與下?lián)芙?jīng)費組成教師培訓專項經(jīng)費。教師在本市內(nèi)自主選擇參加的各類培訓，培訓費用應由本級財政和學校全額保障。在市域外參加的培訓，按培訓報銷經(jīng)費標準報銷培訓經(jīng)費。超出標準限額部分，由教師個人承擔。教師培訓資金須專項用于教師培訓，任何部門、單位、個人不得侵占和挪用。學校用于教師培訓的資金應每年公布一次，自覺接受教師監(jiān)督。第七條中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓由市教育局統(tǒng)一籌劃，分級管理，落實培訓經(jīng)費，制訂中小學教師培訓規(guī)劃和相關(guān)配套政策，建立培訓質(zhì)量監(jiān)控機制和教師專業(yè)發(fā)展培訓評價體系。平湖市教師進修學校作為我市中小學教師專業(yè)發(fā)展集中培訓的主要基地，全權(quán)負責本市開設的教師培訓項目的培訓資源組織、培訓計劃制定、教學教務管理等工作；教師進修學校作為我市教師培訓組織管理機構(gòu)，負責由其他培訓機構(gòu)組織、我市中小學教師參與的培訓項目的管理，以及我市各學校校本研訓工作的管理與考核。市教師進修學校按照省教師專業(yè)發(fā)展培訓指南要求和市教育局的統(tǒng)一規(guī)劃，針對教師專業(yè)發(fā)展需要，每年編制專業(yè)發(fā)展培訓項目，并于6月初報市教育局備案。第八條中小學校長是教師專業(yè)發(fā)展培訓工作的第一責任人。學校要成立教師專業(yè)發(fā)展培訓領(lǐng)導小組，根據(jù)市教育局的中小學教師培訓規(guī)劃，結(jié)合本校實際，制定教師培訓5年規(guī)劃和年度培訓計劃；并根據(jù)教學安排需要，以及培訓經(jīng)費情況、教師培訓申請，統(tǒng)籌安排不同學科教師分期分批參加各類培訓。學校要建立以校本培訓為基礎的教師專業(yè)發(fā)展培訓制度，明確教師專業(yè)發(fā)展目標和要求，加強對教師參加專業(yè)發(fā)展培訓的指導組織和檢查考核，每年末根據(jù)市教育局的相關(guān)要求，對教師專業(yè)發(fā)展進行評價，并提出個性化的改進意見和下一年度的培訓計劃指導意見。第九條 中小學教師根據(jù)學校的培訓規(guī)劃，結(jié)合自身實際，制訂個人專業(yè)發(fā)展5年規(guī)劃和年度專業(yè)發(fā)展培訓計劃。在此基礎上，結(jié)合教學與專業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)平湖市教師進修學校及市域以外培訓機構(gòu)提供的培訓課程、形式和時間，選擇培訓項目，并在6月中旬前，向?qū)W校提出參加專業(yè)發(fā)展培訓的申請。學校結(jié)合本校五年發(fā)展規(guī)劃和年度培訓計劃，統(tǒng)籌安排，進行審批。審批通過的教師的選擇情況上報至相應培訓機構(gòu)，進行確認。學校在學期開學二周內(nèi)將本學期已報名參加培訓的教師和校級領(lǐng)導名單報市教師進修學校備案。第十條根據(jù)省教師培訓統(tǒng)計管理制度，市教師進修學校按相關(guān)規(guī)定做好全市學校教師培訓的綜合統(tǒng)計分析工作。學校要落實專人及時登記教師參與培訓的情況，并作為教師專業(yè)發(fā)展檔案長久保存。學校按規(guī)定做好學校內(nèi)教師培訓的統(tǒng)計分析，并于每年7月15前將上學年度教師培訓情況統(tǒng)計信息上報市教師進修學校。第十一條市教育局將學校開展教師專業(yè)發(fā)展培訓情況列入學校發(fā)展