加強水利系統(tǒng)職工安全教育培訓之思考.doc

加強水利系統(tǒng)職工安全教育培訓之思考摘要：水利可持續(xù)發(fā)展是個永恒的主題，加強水利系統(tǒng)職工安全培訓、提高職工隊伍綜合素質、強化安全工作在各項工作中的突出地位，是一項不可或缺的工作，只有把這項工作做好了才能確保水利的良性發(fā)展，為經濟建設服務。文章探討了職工安全教育培訓的重要性，探索了職工安全教育培訓工作的新途徑以及職工安全教育培訓工作的努力方向等，強調了水利可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施必須確立以人為本的管理理念。 關鍵詞：水利系統(tǒng)；職工素質；安全教育；安全培訓；以人為本近年來，水利系統(tǒng)職工隊伍的構成有了一些變化，職工綜合素質教育工作面臨新的情況、新的問題。不斷提高職工隊伍綜合素質，既是一項十分緊迫的任務，也是一項長期的戰(zhàn)略任務。在工作中我們看到，職工隊伍綜合素質有的方面仍不容樂觀，如不盡快加以解決，水利工程管理的現(xiàn)代化就沒有人才支撐，安全生產就難以保證。因此，必須把加強職工培訓、提高職工隊伍綜合素質作為大事來抓，強化安全工作在各項工作中的突出地位，使人們充分認識到，如果安全出了問題，一切都將是零，進而促使每個職工在頭腦中把安全工作放在突出的位置。突出抓好水利職工的安全教育培訓，使之為水利現(xiàn)代化建設保駕護航。 一、深化對職工安全教育培訓重要性的認識（一）提高職工的安全意識，是確保水利可持續(xù)發(fā)展的前提 現(xiàn)代化的水利工程管理相比傳統(tǒng)的水利工程管理，對職工隊伍整體素質的要求比之以往要高。水利事業(yè)要做到可持續(xù)發(fā)展，重要的是要在職工的思想中樹立安全意識，因為忽視了安全的一切工作到頭來都將是事倍功半。意識決定人們的行為，安全意識提高了才能重視安教培訓，進而做好自己的工作。 （二）實施人才戰(zhàn)略，樹立以人為本的管理理念 水利可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施，必須確立以人為本的管理理念，探索可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略相適應的水利職工教育培訓機制，全面提升行業(yè)職工的綜合素質。作為一個大型的水利工程管理單位，要確保人才的后續(xù)力量，這是搞好水利工程的一個最重要環(huán)節(jié)。我們單位目前的用人來源，主要是按用人計劃接收一部分大學畢業(yè)生。對于剛出學校的學生，他們絕大多數(shù)人對工作都懷著滿腔的熱情，但對本行業(yè)的工作缺乏了解，尤其對安全工作的重要性認識不足。根據(jù)這種情況，我們除了對現(xiàn)有職工和新進入人員的業(yè)務進行技術培訓外，還應進一步加強水利安全專業(yè)知識教育和非正常情況下應急處理能力方面的安全教育培訓，同時還應積極引進水利工程方面的專家人才，用優(yōu)厚的政策留住現(xiàn)有人才，以適應當前水利事業(yè)發(fā)展和水利安全工作的需要。 加大職工安全教育培訓工作的力度，適應水利可持續(xù)發(fā)展的歷史要求。水利要做到可持續(xù)發(fā)展，就要做好行業(yè)的安教培訓，沒有安全，發(fā)展無從談起。因此，面對新形勢要對培訓對象、培訓內容提出與之相適應的新要求。為適應這些新的變化，我們應不斷改進職工安全教育培訓的方式和方法，同時還應加大職工安全教育培訓工作的力度。把以往的集中培訓，延伸為集中培訓和崗位工作內容培訓相結合的模式，使教材上的安全常識落實到具體崗位的每一個環(huán)節(jié)中，這樣做的結果是理論清晰，有的放矢，記得牢固，安規(guī)到位。 二、職工安全教育培訓內容應與水利發(fā)展同步職工安全教育工作的目的，就是要使水利工程達到安全運行的目標，與水利可持續(xù)發(fā)展同步，與水利經濟增長同行。 針對安全工作的特殊性，要堅持開展常態(tài)化的安全思想教育、遵章守法教育和職業(yè)道德教育。對職工的培訓教育，要緊緊圍繞安全是永恒的主題來開展，不斷提高廣大職工的安全意識和責任意識。在進行基礎技能培訓的同時，應積極開展事故案例分析。建立事故案例資料庫，對近年來發(fā)生的各類事故包括事故隱患，通過認真統(tǒng)計分析，采用圖片展覽、編制案例教材等形式進行安全警示教育，不斷更新培訓內容，以滿足職工安全教育培訓的需要。 要深入開展安全生產及法規(guī)的宣傳工作，提高相關人員的法律意識，做到學法明則，依規(guī)辦事，把貫徹落實國家法律法規(guī)和水利安全生產規(guī)章制度和作業(yè)標準提高到執(zhí)法高度來認識并落實；嚴格落實我局安全生產管理規(guī)定和辦法，切實提高職工執(zhí)行安全規(guī)章的能力，提高非正常情況下的應急處理能力，適應新技術、新設備、新工藝、新規(guī)章的各種要求；在培訓項目的確立、培訓過程的實施、培訓對象的選擇、培訓內容的安排以及培訓效果的評估上，都必須緊密圍繞水利可持續(xù)發(fā)展的要求和確保水利工程安全來展開。 三、積極探索職工安全教育培訓工作的新途徑職工安全教育是當前新形勢下職教培訓工作的重點之一。水利可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施，要求職工不斷提升自身的素質和安全操作技能，因此要牢固樹立安全就是效益的思想，結合我局的實際，對今后加強職工安全教育培訓工作的重點進行認真的思考。 （一）積極探索職工教育培訓管理機制的創(chuàng)新 職工教育培訓要緊緊圍繞我局實現(xiàn)水利可持續(xù)發(fā)展的總體要求，明確我局職工教育工作的總體思路，切實把加強教育工作的管理重點轉移到強化職工培訓這個重點上來，以建設高素質的職工隊伍為目標，著手構建適應可持續(xù)發(fā)展需求的職工教育培訓體系，落實安全管理辦法，強化安全基礎建設，不斷提高職工隊伍的整體素質，在水利可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮積極作用，使職工以過硬的業(yè)務技術素質來確保安全生產。 （二）積極探索職工技能培訓內容的創(chuàng)新 以業(yè)務技能培訓為主要內容，搞好各類崗位培訓。一是提高職工崗位作業(yè)能力，適應各類設備和安全技術裝備現(xiàn)代化的要求。二是針對安全生產工作中的難點，以標準化作業(yè)技能為重點，強化基本功教育和訓練，提高職工作業(yè)標準化和執(zhí)行規(guī)章命令的自覺性和責任感。 四、職工安全教育培訓工作努力的方向1不斷改進培訓的方式方法，緊密結合本崗位工作的特點，有的放矢的進行培訓，對涉及面廣、影響面大的安全崗位要進行重點和專業(yè)化集中培訓。 2堅持以持證上崗為前提，切實開展關鍵崗位的崗前培訓和準入制度。根據(jù)關鍵崗位的重要程度、技術復雜程度，突出安全生產專業(yè)知識和技能、突出非正常情況下應急處理能力等內容的培訓，提高培訓的針對性、實用性、實效性。 3開展超前培訓。應當根據(jù)當前新知識、新技術的要求，積極組織編寫、修訂、更新職工崗位培訓教材，開發(fā)一些應用多媒體教學軟件，推廣應用仿真和模擬設備，不斷充實新的內容，以適應職工教育培訓的需要，提高職工安全培訓工作的質量。 4以精湛的技術和過硬的基本功，定期開展崗位練兵和技術比武活動。通過現(xiàn)場實際操作演練，提高職工的實戰(zhàn)能力，一旦發(fā)生設備故障，做到快速反映、正確判斷、處理得當、化險為夷，盡力減少事故的損失和影響，以確保水利工程的安全運行。