2020年年度個人履職總結(jié)1900字.doc

年度個人履職總結(jié)1900字 1、本人能認(rèn)真履行我校“十多十少“的師德公約，忠誠黨的教育事業(yè)，全心全意進(jìn)行教育、教學(xué)研究，成為有效教學(xué)研究的學(xué)者。 2、初步形成高中數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究特色。把教學(xué)研究與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與傳播 相結(jié)合以提高教學(xué)科研的實(shí)效性，把課堂教學(xué)研究與教學(xué)科研相結(jié)合以提高數(shù)學(xué)教師的教科研意識與水平。繼續(xù)發(fā)揮課題研究的優(yōu)勢，力爭通過課題研究，引領(lǐng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革和教師課堂教學(xué)專業(yè)水平的提升，努力實(shí)現(xiàn)我縣數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。 3、認(rèn)真貫徹教育方針，組織全縣高中各年級的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，幫助基層教師學(xué)習(xí)理解新教材，扎實(shí)推進(jìn)二期課改的實(shí)驗(yàn)工作。 4、在對高中數(shù)學(xué)全面進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定了我縣數(shù)學(xué)學(xué)科五年發(fā)展規(guī)劃與本學(xué)年的執(zhí)行方案。 5、切實(shí)開展精細(xì)教研，高三年級開展了以“專題研究（學(xué)科教學(xué)專題）+課堂教學(xué)研究（研究課）+教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié)+專題復(fù)習(xí)資料交流+高考論壇”為模式的高三數(shù)學(xué)教學(xué)研究活動。在認(rèn)真研究動態(tài)的基礎(chǔ)上，根據(jù)我縣高中數(shù)學(xué)的實(shí)際情況，組織了高中數(shù)學(xué)各年級的命題工作，試卷具有較好的科學(xué)性和一定的創(chuàng)造性，受到教師的普遍好評。與揚(yáng)子中學(xué)教研組一起共同針對揚(yáng)子中學(xué)的學(xué)生現(xiàn)狀，一起聽課交流，共同分析前一段時間內(nèi)復(fù)習(xí)中存在的問題，研究下一階段復(fù)習(xí)的策略；與大新中學(xué)數(shù)學(xué)組一起，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，制訂教學(xué)目標(biāo)，明確教學(xué)要求，編制適合大新中學(xué)實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容作為主要的教材。一年中，與上述學(xué)校的教研組與備課組共同的研究均超過5-6次，通過一起分析原因，尋找對策，制定復(fù)習(xí)策略，有效改進(jìn)這些學(xué)校高三數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)工作，取得了十分理想的成效，今年高考中成績有顯著提高。 6、切實(shí)開展高考的研究活動。xx年高考，對數(shù)學(xué)來講是真正意義上的全部新教材高考，我們將面臨教學(xué)任務(wù)重，復(fù)習(xí)時間短；考試內(nèi)容變化多等很多不利的條件。根據(jù)這一變化，在高中各年級的教學(xué)研究活動中，進(jìn)行了高考數(shù)學(xué)知識點(diǎn)分析與高考數(shù)學(xué)考試內(nèi)容變化專題研究活動；邀請市考試院有關(guān)專家對高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)作專題專題講座，正確把握新教材背景下中數(shù)學(xué)考試的基本知識點(diǎn)以及考試的重點(diǎn)，使得我縣高三數(shù)學(xué)在較緊張的時間內(nèi)做到有序地復(fù)習(xí)。開展高考論壇活動，進(jìn)修高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)。 7、根據(jù)我縣高中學(xué)生的實(shí)際情況，本人在總結(jié)我縣部分教師先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時，開展了農(nóng)村高中學(xué)生數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究，并總結(jié)形成了高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)訓(xùn)練導(dǎo)入；典型例題探究；歸納總結(jié)梳理；基本操練鞏固；創(chuàng)新應(yīng)用提升；課堂總結(jié)反思有效教學(xué)模式。并正逐步在我縣高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中進(jìn)行推廣實(shí)踐研究。其中三烈中學(xué)、大新中學(xué)與堡鎮(zhèn)等中學(xué)實(shí)踐效果十分的顯著。 8、針對我縣數(shù)學(xué)十一五發(fā)展規(guī)劃，在日常教學(xué)研究過程中，為高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、標(biāo)兵以及縣骨干教師提供展示自己的平臺，其中已經(jīng)有20多人次在教學(xué)研究活動中，上教學(xué)研究展示課、作專題講座、提供專題研究材料、對青年教師課堂教學(xué)作精彩點(diǎn)評以及進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。利用吳衛(wèi)國民師工作室的影響，在全縣作展示交流，取得十分好的成效。 9、本年度，本人重點(diǎn)對揚(yáng)子中學(xué)、大新中學(xué)、三烈中學(xué)、崇西中學(xué)以及城橋中學(xué)教研組進(jìn)行了輔導(dǎo)與扶持，上述五個學(xué)校的高三備課組分別進(jìn)行了針對自己學(xué)校實(shí)際情況的有效提高課堂教學(xué)研究，分別就藝術(shù)學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)、困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化、課堂教學(xué)輔助材料的再創(chuàng)造、課堂作業(yè)的選擇與檢查等不同的方面進(jìn)行了研究與總結(jié)。參與各校高三備課組的教學(xué)研究活動，并就高三數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的組織、高三數(shù)學(xué)作業(yè)的選擇與分類作業(yè)等方面作了講座。從高考成績來看有顯著成效。 10、針對部分高中數(shù)學(xué)其期中進(jìn)行統(tǒng)一考試的實(shí)際情況，為了充分發(fā)揮考試應(yīng)有的作用，本人組織相關(guān)的學(xué)校全體高三數(shù)學(xué)教師共同對高三數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行了試卷分析，在對各校期中試卷知識點(diǎn)作分類詳細(xì)統(tǒng)計(jì)下，共同研究各校教學(xué)過程中的存在問題以及改進(jìn)措施；為各校改進(jìn)課堂教學(xué)提出了建議。 11、本學(xué)年所作講座： 1）城橋中學(xué)高三數(shù)學(xué)教學(xué)研究活動：影響數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的因素分析； 2）三烈中學(xué)：農(nóng)村中學(xué)高三數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效模式； 3）進(jìn)修學(xué)校：近年上海高考數(shù)學(xué)知識點(diǎn)分類匯總與考試內(nèi)容分析 12、開發(fā)培訓(xùn)課程：教師教育科研數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析被批準(zhǔn)為縣職務(wù)培訓(xùn)課程。 13、漫談有效教學(xué)文章在今年校刊第二期上發(fā)表；課題面向差異學(xué)生實(shí)施有效教學(xué)被立為縣級課題；并總結(jié)形成農(nóng)村高三數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)模式。 14、在崇明中學(xué)上高三復(fù)習(xí)體驗(yàn)課；在