（課堂設(shè)計(jì)）高中政治 1.3.1 消費(fèi)及其類型每課一練 新人教版必修1.doc

1消費(fèi)及其類型1大學(xué)生如果對(duì)自己的未來(lái)收入有把握，為了學(xué)習(xí)需要也可適當(dāng)負(fù)債消費(fèi)。這說(shuō)明()a居民消費(fèi)水平是由收入水平?jīng)Q定的b居民消費(fèi)水平受預(yù)期收入的影響c物價(jià)水平是影響消費(fèi)水平的重要因素d貸款消費(fèi)是一種時(shí)尚，大學(xué)生應(yīng)追隨這種時(shí)尚讀漫畫(huà)新對(duì)策，據(jù)此回答23題。2面對(duì)金融危機(jī)，主人公采取“生活要像擠牙膏”的對(duì)策是因?yàn)?)收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提居民消費(fèi)水平不僅取決于當(dāng)前的收入，而且受未來(lái)收入預(yù)期的影響社會(huì)總體消費(fèi)水平的高低與人們收入差距的大小有密切關(guān)系物價(jià)的變動(dòng)影響人們的購(gòu)買(mǎi)能力a bc d3要徹底扭轉(zhuǎn)“生活要像擠牙膏”的狀況，從根本上講必須()a調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策，更加注重社會(huì)公平b采取緊縮的貨幣政策，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)c加強(qiáng)宏觀調(diào)控，嚴(yán)防物價(jià)上漲d保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)，增加居民收入4小張是某事業(yè)單位工作人員，從2010年7月開(kāi)始，工資每月漲了300多元，但他感到生活消費(fèi)水平提高不大，甚至還有下降的趨勢(shì)，你認(rèn)為出現(xiàn)這種感覺(jué)最可能的原因是()a經(jīng)濟(jì)沒(méi)有穩(wěn)定發(fā)展b預(yù)期收入不夠樂(lè)觀c收入差距逐步拉大d物價(jià)上漲幅度高于工資增長(zhǎng)幅度5下列對(duì)貸款消費(fèi)的認(rèn)識(shí)，正確的是()a符合時(shí)代消費(fèi)方向，應(yīng)成為每一位消費(fèi)者追求的目標(biāo)b否定了艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這一消費(fèi)群體的教育c在預(yù)期收入穩(wěn)定或允許的條件下，應(yīng)提倡和鼓勵(lì)d對(duì)青年人有這種認(rèn)識(shí)應(yīng)鼓勵(lì)，對(duì)老年人有這種認(rèn)識(shí)應(yīng)批判6在人們的消費(fèi)中，消費(fèi)者擁有某種商品一定時(shí)期的使用權(quán)，但不擁有該商品的所有權(quán)，具有這種特點(diǎn)的消費(fèi)是()a租賃消費(fèi) b綠色消費(fèi)c貸款消費(fèi) d錢(qián)貨兩清的消費(fèi)7人們?cè)谝皇赘枥镞@樣描述當(dāng)前的生活：房子大了，電話小了，感覺(jué)越來(lái)越好；假期多了，收入高了，工作越來(lái)越好。這表明()a我國(guó)居民消費(fèi)已進(jìn)入享受型消費(fèi)階段b我國(guó)居民生活水平不斷提高c我國(guó)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)越來(lái)越快d我國(guó)居民的消費(fèi)心理越來(lái)越健康題號(hào)1234567答案8.下面是某位老師生活消費(fèi)變化情況一覽表。閱讀圖表后，回答問(wèn)題。1971年1978年1988年1998年2009年月收入(元)20455001 0002 500交通費(fèi)用(元)02038200400吃飯支出比重90%85%66%42%20%旅游支出比重05%8%11%25%學(xué)習(xí)進(jìn)修支出比重0.5%4%6%10%15%醫(yī)療保健支出比重0.5%1%4%8%12%(1)該老師的生活消費(fèi)在改革開(kāi)放后，發(fā)生了哪些重大變化？(2)試用經(jīng)濟(jì)生活有關(guān)知識(shí)并聯(lián)系我國(guó)實(shí)際，對(duì)上述變化做簡(jiǎn)要分析。答案1b2a主人公節(jié)儉的消費(fèi)對(duì)策，由收入狀態(tài)決定，故選a。不符合題意。3d要徹底扭轉(zhuǎn)“生活要像擠牙膏”的狀況，提高消費(fèi)水平，就要增加收入，故該題應(yīng)選d。4d5c貸款消費(fèi)是一種對(duì)未來(lái)收入進(jìn)行的消費(fèi)。貸款消費(fèi)對(duì)于收入穩(wěn)定、對(duì)未來(lái)收入持樂(lè)觀態(tài)度又沒(méi)有太多積蓄的年輕人來(lái)說(shuō)是一種切實(shí)可行的選擇，故應(yīng)選c項(xiàng)。a項(xiàng)認(rèn)為應(yīng)成為每一位消費(fèi)者追求的目標(biāo)的說(shuō)法不確切；b項(xiàng)認(rèn)為貸款消費(fèi)否定了艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德的說(shuō)法錯(cuò)誤；d項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。6a消費(fèi)者擁有某種商品一定時(shí)期的使用權(quán)，但不擁有該商品的所有權(quán)的消費(fèi)是租賃消費(fèi)，應(yīng)選a項(xiàng)。b、c、d三項(xiàng)不符合題干要求。7ba觀點(diǎn)錯(cuò)誤；c、d材料不能表明。該題應(yīng)選b。8(1)第一，該老師的消費(fèi)內(nèi)容發(fā)生了重大變化。改革開(kāi)放前以食品消費(fèi)為主，精神消費(fèi)比重小。改革開(kāi)放后，不僅物質(zhì)檔次提高了，而且擴(kuò)大了精神文化資料的消費(fèi)，有了一定的勞務(wù)消費(fèi)。第二，該老師的消費(fèi)目的也發(fā)生了重大變化。表現(xiàn)在不僅生存資料消費(fèi)完全解決，而且發(fā)展資料消費(fèi)也占一定比重，享受資料消費(fèi)也比較豐富多彩。(2)生活消費(fèi)是從低級(jí)開(kāi)始逐步向較高的層次遞進(jìn)發(fā)展的。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平比較低，收入比較少的時(shí)候，人們首先只能滿足基本生活需要。一旦經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，收入提高了，享受和發(fā)