福建省武夷山市嵐谷中學(xué)八年級(jí)物理全冊(cè) 1.2 探索之路導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）滬科版.doc

1.2 探索之路1、了解古人對(duì)神奇現(xiàn)象的探究。2、了解物理學(xué)發(fā)展的幾個(gè)重要階段。3、知道自然是神奇的，人們的探索歷程則是漫長(zhǎng)的、曲折并富有意義的。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：1、古人對(duì)神奇現(xiàn)象的探究2、物理學(xué)發(fā)展的幾個(gè)重要階段。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、學(xué)前準(zhǔn)備：物理學(xué)在人類社會(huì)的發(fā)展中有很重要的作用，特別是在近代和現(xiàn)代，近代每一次的工業(yè)革命都是物理學(xué)的突破。從蒸汽機(jī)到電的產(chǎn)生，再到信息技術(shù)的出現(xiàn)，物理學(xué)的研究上出現(xiàn)重大的突破。人類對(duì)科學(xué)的探索是永無(wú)止境的。1、古文明中的科學(xué)思索？2、物理學(xué)的進(jìn)步之階？二、課堂交流與達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)：（一）交流預(yù)習(xí)情況：1.展示預(yù)習(xí)成果：交流你的思考和疑惑。2.討論：通過(guò)預(yù)習(xí)，你想了解學(xué)習(xí)哪些知識(shí)：_ _（二）知識(shí)深化探究：請(qǐng)學(xué)生看愛(ài)因斯坦的講話“我從事科學(xué)研究的動(dòng)機(jī)，來(lái)自一種想要了解自然奧秘的無(wú)法遏制的渴望，而不是別的什么目的”。1、古文明中的科學(xué)思索看圖1-14-圖1-18及說(shuō)明，了解古文明圖1-14，甲骨文“殸”。甲骨文“磬”，好象是一塊很大的斜面石頭和一只拿著結(jié)實(shí)木槌的手，這只手正拿著木槌欲敲打石塊。石頭上分叉的筆畫(huà)有時(shí)被解釋成懸掛它的繩子形象，有時(shí)又被解釋成某種形式的裝飾品。磬和耳組成了“聲”（聲）字，這似乎表示耳朵聽(tīng)的是木槌敲打磬發(fā)出的聲音。圖1-15納西族東巴象形文字“曬干”。納西族東巴象形文字“曬干”，字的上部為發(fā)出光線的太陽(yáng)，字的中部為被蒸發(fā)的水氣，字的下部則為大地。該字的意思為日光照射大地，使地面的水蒸發(fā)，以便達(dá)到曬干的目的。又如納西象形文字“日出”，字的上部為太陽(yáng)，光線向上，字的下部為山，好似一輪朝陽(yáng)從山后升起；“曙光”，好似日光沐浴萬(wàn)物；“日光所至”，太陽(yáng)光好似有腳，可以行走；“夕陽(yáng)”，即日光的腳彎而無(wú)力了，說(shuō)明夕陽(yáng)沒(méi)有正午的太陽(yáng)那么厲害了；“日落”，即疲乏的太陽(yáng)退隱到山后了；“暮”，即太陽(yáng)休息，一天結(jié)束了。圖1-16，古人的宇宙模型之一。古代人認(rèn)為“天圓地方”。滬科版的圖標(biāo)也有此意思。圖1-17，雕刻玉板。兩短邊鉆有五個(gè)圓孔，一條長(zhǎng)邊鉆有九個(gè)圓孔，另一長(zhǎng)邊則鉆有四個(gè)個(gè)圓孔。玉版正面雕琢有復(fù)雜的圖紋，中心部位刻有兩個(gè)同心圓，圓中心雕琢了一方八角圖像，兩圓之間以直線分為八區(qū)，每區(qū)內(nèi)各雕琢一葉脈紋矢狀標(biāo)分別指向八方，外圓之外又雕琢四個(gè)矢狀標(biāo)分別指向玉版的四角。玉版含四方五位、八方九宮的意思。四方與五位是方位的基礎(chǔ)，八方九宮則是前兩個(gè)概念的進(jìn)一步延伸。玉版中央雕刻的圓形象天，外面的輪廓方形象地，側(cè)面拱形象天穹，只是天盤(pán)與地盤(pán)尚未分離，這表現(xiàn)了比較原始的天圓地方的思想。在這種宇宙觀的基礎(chǔ)上，逐漸產(chǎn)生了“司南”（指南針）。指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。圖1-18，石頭陣。介紹“英格蘭的石頭陣”。英國(guó)西南部的“魔圈”石頭陣（又稱巨石陣），被一些考古學(xué)者認(rèn)為是人類現(xiàn)存最早的天文觀察臺(tái)之一。它大約建立于公元前3000年到公元前2500年左右，全部工程延續(xù)千年之久。1960年，天文學(xué)家杰拉德霍金斯借助計(jì)算機(jī)發(fā)現(xiàn)：在夏至這天，從英格蘭石頭陣圓圈中心觀察時(shí)，剛剛升起的太陽(yáng)必將從遠(yuǎn)離中心的一塊“巨石腳跟”上射出來(lái)。而在其他重要的節(jié)令、日子，太陽(yáng)、月亮升起和落下的方向也同樣與另外的巨石一一對(duì)準(zhǔn)成一條直線。它的外圍坑洞可以被用來(lái)預(yù)報(bào)月食。我國(guó)古代文明：我國(guó)四大發(fā)明中，印刷術(shù)、火藥、指南針“曾改變了整個(gè)世界的面貌和事物的狀況，第一種在文學(xué)上，第二種在戰(zhàn)爭(zhēng)中，第三種在航海上，從那里接著產(chǎn)生無(wú)數(shù)的變化，變化如此之大，以致沒(méi)有一5 個(gè)帝國(guó)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)派能比這三種發(fā)明，對(duì)人類事業(yè)產(chǎn)生更大的力量和影響。2、物理學(xué)的進(jìn)步之階看圖1-19-圖1-22 及說(shuō)明，了解四位科學(xué)家的貢獻(xiàn)你認(rèn)為物理學(xué)的發(fā)展可以劃分為幾個(gè)階段？匯總各小組的討論結(jié)果，最后得出物理學(xué)的發(fā)展可分為三個(gè)階段：第一階段，自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼沖擊了托勒密體系，提出了“日心說(shuō)”。經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)先驅(qū)伽利略用望遠(yuǎn)鏡觀察天空，其觀察所得數(shù)據(jù)進(jìn)一步支持了哥白尼的理論。第二階段，牛頓在前人的基礎(chǔ)上構(gòu)建了經(jīng)典力學(xué)體系。建立牛頓運(yùn)動(dòng)三大定律。第三階段是現(xiàn)代物理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展，在該階段的主要突破則是愛(ài)因斯坦的相對(duì)論和玻爾等人的量子力學(xué)。三、課堂展示：?jiǎn)栴}1：早在2000多年的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我們的祖先已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了磁現(xiàn)象，并利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律制成了，成為我國(guó)古代的四大發(fā)明之一，為世界航?？焖侔l(fā)展提供了可能，也為世界性人員的流動(dòng)、物流提供了可能。問(wèn)題2：小奇同學(xué)買(mǎi)了一瓶礦泉水，正想打開(kāi)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇特的現(xiàn)象：當(dāng)小奇把手指放到礦泉水瓶后面時(shí)，發(fā)現(xiàn)手指被了。（選填“放大”或“縮小”）問(wèn)題3：彗星是繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的一種星體，它的體積龐大，密度很小，通常在背著太陽(yáng)的一面拖一條掃帚狀的長(zhǎng)尾巴，因而人們又稱它為“掃帚星”。據(jù)春秋一書(shū)記載，“魯文公十四年秋七月，有星孛入于北斗?！边@里說(shuō)的星孛，就是每隔76年防問(wèn)地球一次的著名的彗星。魯文公十四年是公元前613年，距今已有二千六百年。這次彗星的記錄，是我國(guó)、也是世界上最早的彗星記錄。問(wèn)題4：除了課本中列舉的幾位科學(xué)家，你還知道哪位科學(xué)家：。請(qǐng)寫(xiě)出這位科學(xué)家的一個(gè)主要貢獻(xiàn)：。問(wèn)題5：2002年12月31日，世界第一條磁浮商業(yè)示范運(yùn)營(yíng)線上海磁浮列車線在滬通車，中國(guó)總理朱镕基與德國(guó)總理施羅德參加通車典禮并試乘了首發(fā)列車。兩塊磁鐵相互靠近時(shí)，可以相互吸引，也可以相互排斥。磁懸浮列車能懸浮在軌道上，就是利用類似于兩塊磁鐵間相互的這種作用制成的。（選填“吸引”或“排斥”） 問(wèn)題6：地球的周圍被一層厚厚的大氣所包圍著，而太空卻是一片真空。請(qǐng)問(wèn)，太陽(yáng)光（選填“能”或“不能”）穿過(guò)真空。問(wèn)題7：目前使用的大多數(shù)空調(diào)采用氟利昂冷卻劑，它會(huì)破壞臭氧層。對(duì)此，你認(rèn)為以下建議中合理的是（）。（a）停止生產(chǎn)和使用空調(diào)（b）將空調(diào)的廢氣排到高空（c）強(qiáng)制用戶使用空調(diào)的時(shí)間（d）研制環(huán)保型冷卻劑取代氟利昂?jiǎn)栴}8：請(qǐng)用劃線的方式將下列科學(xué)家與他們的相應(yīng)的科學(xué)貢獻(xiàn)連接起來(lái)。哥白尼 量子力學(xué)牛頓 相對(duì)論愛(ài)因斯坦 日心說(shuō)玻爾 運(yùn)動(dòng)三大定律問(wèn)題9：一種小巧靈活的激光廚刀的問(wèn)世，給家庭主婦帶來(lái)了福音。這種激光廚刀精致靈活，可用一只手提握，能輕而易舉地切開(kāi)任何大塊的肉類食物，即使凍得十分堅(jiān)硬的雞鴨，只要激光廚刀掃過(guò)，就可立刻分為兩截。在未來(lái)的廚房里，微波爐內(nèi)將安裝激光廚刀。家庭主婦把整雞、整鴨或其它整塊肉類食物放進(jìn)微波爐內(nèi)，激光廚刀會(huì)自動(dòng)地把它們分割成塊，或切成片，經(jīng)過(guò)幾分鐘加熱后就可取出食用。激光是20世紀(jì)的一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)，與一般光相比，激光具有四個(gè)特點(diǎn)：（1）亮度高：由于激光的發(fā)射能力強(qiáng)和能量的高度集中，所以亮度很高，它比普通光源高億萬(wàn)倍，比太陽(yáng)表面的亮度高幾百億倍。亮度是衡量一個(gè)光源質(zhì)量的重要指標(biāo)，若將中等強(qiáng)度的激光束經(jīng)過(guò)會(huì)聚，可在焦點(diǎn)出產(chǎn)生幾千到幾萬(wàn)度的高溫。（2）方向性好：激光發(fā)射后發(fā)散角非常小，激光射出20公里，光斑直徑只有2030厘米，激光射到38萬(wàn)公里的月球上，其光斑直徑還不到2公里。（3）單色性好：光的顏色由光的不同波長(zhǎng)決定，不同的顏色，是不同波長(zhǎng)的光作用于人的視覺(jué)的不同而反映出來(lái)。激光的波長(zhǎng)基本一致，譜線寬度很窄，顏色很純，單色性很