七年級(jí)上 語文期中考試試卷評(píng)課 教案.doc

七年級(jí)上 語文期中考試試卷講評(píng)課 教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、字詞正音及寫法；文言詩(shī)文的背誦和默寫。2、學(xué)會(huì)修改病句的具體方法；掌握材料探究題的做題方法； 提高現(xiàn)代文閱讀水平；3、 在寫作過程中注意審題和組材。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：1、字詞正音及寫法；文言詩(shī)文的背誦和默寫。2、如何閱讀現(xiàn)代文、作文如何審題和選材。三、教學(xué)過程基礎(chǔ)知識(shí)講評(píng)講評(píng)試卷 積累與運(yùn)用部分（共27分）一、學(xué)生自己閱覽試卷，分析錯(cuò)誤原因。二、講評(píng)試卷。對(duì)字音、字形、古詩(shī)文默寫、名著閱讀、修辭練習(xí)、材料總結(jié)及病句修改中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，屬于個(gè)別現(xiàn)象的，可由別的同學(xué)講清答案，重點(diǎn)講明答案的由來，使學(xué)生“知其然”，更要“知其所以然”。對(duì)于全班出現(xiàn)錯(cuò)誤較普遍的題型，可先由同學(xué)們討論解決，仍解決不了的問題老師重點(diǎn)講。中考鏈接作題方法指導(dǎo)（一）、積累與運(yùn)用部分中的第1、 2、 3、 4題著重考查的是課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)，如果做錯(cuò)的話，應(yīng)在以后的學(xué)習(xí)中多注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，牢固掌握課文中的重點(diǎn)詞語的字音、字形，掌握文言古詩(shī)文的背誦、默寫及對(duì)重點(diǎn)語句的理解、翻譯。（二）積累與運(yùn)用部分中的第5題，考查的是結(jié)合語境填寫句子，并能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭方法，這就要求考生們不僅要閱讀好材料，而且要能恰當(dāng)使用比喻這一修辭方法。這類題的通常做法是先弄清前后文是寫些什么，是寫人、敘事、議論、還是寫景。再看所運(yùn)用的修辭手法，句子結(jié)構(gòu)，語氣語調(diào)。結(jié)合這些信息來構(gòu)思句子。而這一題只要能結(jié)合語境，理解材料，就能較容易地做出來。（三）積累與運(yùn)用部分中的第6題，考查的是文段的總結(jié)概括能力及病句修改，文段的總結(jié)概括能力在做題時(shí)應(yīng)首先找出文中的主要人物，其次要分析文中發(fā)生的主要事件及結(jié)果。做這類題的格式通常為：主要人物事件及結(jié)果。病句的修改應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：.主謂搭配不當(dāng) 成分殘缺 成分贅余 .語序不當(dāng)，結(jié)構(gòu)混亂 等?，F(xiàn)代文閱讀講評(píng)講評(píng)現(xiàn)代文閱讀部分（共28分）一、學(xué)生自己查看試卷，找出自己做錯(cuò)的題目。二、分析錯(cuò)誤原因，對(duì)于屬于個(gè)別現(xiàn)象的，可由別的同學(xué)講清答案，并講明答案的由來及方法，對(duì)于全班出現(xiàn)錯(cuò)誤較普遍的題型，可先由同學(xué)們討論解決，仍解決不了的問題老師重點(diǎn)講。作題方法指導(dǎo)（一）、現(xiàn)代文閱讀的第7、11題，著重考查的是語言概括能力，做這類題型，應(yīng)首先找出文中的主人翁（主要人物），其次要分析文中發(fā)生的主要事件及結(jié)果。做這類題的格式通常為：主人翁（主要人物）事件及結(jié)果（二）、現(xiàn)代文閱讀的第8、10、12、13、14題，著重考查的是現(xiàn)代文的閱讀能力，它要求我們?cè)陂喿x現(xiàn)代文時(shí)一定要準(zhǔn)確地把握課文原意，理解課文內(nèi)容，理解文中的重點(diǎn)詞語，重點(diǎn)語句及其表達(dá)效果。 根據(jù)這套試卷，它也強(qiáng)調(diào)了對(duì)標(biāo)題的題解，同時(shí)又考查了對(duì)人物形象的分析，把握人物的個(gè)性。對(duì)人物形象的分析這類題的答題模式是：我覺得*(人)是個(gè)的人（至少答兩點(diǎn)，而且要從不同的角度）（三）、現(xiàn)代文閱讀的第9題，考查了學(xué)生根據(jù)語言環(huán)境補(bǔ)寫句子的能力?？傊?，這兩篇現(xiàn)代文閱讀既考查了同學(xué)們的讀的能力，又考查了同學(xué)們的寫的能力。因此在以后學(xué)習(xí)中我們要明確閱讀方法，做到有針對(duì)性的專項(xiàng)訓(xùn)練，逐步提高閱讀能力。古詩(shī)文講評(píng)講評(píng)古詩(shī)文部分（共15分）一、學(xué)生自己閱覽試卷，分析錯(cuò)誤原因。二、講評(píng)試卷。對(duì)15 、16題出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)要求學(xué)生掌握好課文中的重要注釋，要把握好知識(shí)的準(zhǔn)確性。對(duì)于全班出現(xiàn)錯(cuò)誤較普遍的題型，可先由同學(xué)們討論解決，仍解決不了的問題老師重點(diǎn)講。作題方法指導(dǎo)（一）、學(xué)習(xí)文言文，首先要求學(xué)生掌握好課文中的注釋，做到重點(diǎn)的詞語能理解，重要的句子能翻譯。（二）、“書讀百遍，其義自見”，對(duì)于古文，要多讀，要學(xué)會(huì)欣賞古詩(shī)詞，要理解作者所要表達(dá)的思想情感。 作文講評(píng)講評(píng)試卷中作文（50分）任選一題作文作文一 我最（ ）的人 對(duì)于這篇作文的寫作，首先要求學(xué)生要按試卷中的寫作要求去寫作文。其次，結(jié)構(gòu)上要把握好開頭和結(jié)尾的寫作技巧，選材上要新穎典型，要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種表達(dá)方式，特別是描寫和抒情，它更能