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福建省大田四中七年級政治上冊世界因生命而精彩教學設計 新人教版教學目標:1.知識與能力:讓學生理解多彩的生命構成了繽紛的世界,人與其他生命之間要相互關愛;初步培養(yǎng)學生愛護自然,保護環(huán)境的意識和能力。2.過程與方法:運用情境教學模式,以學生為主體,在討論中及時啟發(fā),使學生敢于探究問題,以促進學生的全面發(fā)展。3.情感、態(tài)度與價值觀:讓學生樹立熱愛生命、善待生命、珍惜生命、親近自然、愛護環(huán)境的人生觀和價值觀。教學重點:生命需要相互關愛。 教學難點:人類為什么要與其他生命和諧相處?教學方式:采用討論式、啟發(fā)式的情境教學模式。教學流程:(一)情境設置、導入新課: 學習是一件快樂的事,我們要學會享受學習,同樣我們也要學會享受生命。這節(jié)課我們一起來學習第三課珍愛生命的第一框題世界因生命而精彩。(板書)(二)新知解析:師:首先我問大家一個問題。大家愿不愿意成為像楊利偉、聶海勝那樣的宇航員!生:(開心的齊答)愿意。師:那么這一天你真的成為一名宇航員,駕駛著你心愛的宇宙飛船在宇宙中遨游,飛呀飛呀,好開心呢可這時你突然發(fā)現(xiàn)自己來到了一個陌生的星球,一個沒有任何生命的星球,好,大家想像一下,打開艙門,出現(xiàn)在你眼前的情景可能是怎樣的?生:一片灰白,沒有任何色彩。生:沒有任何聲音,特別安靜。生:什么也看不到,視野很開闊。生:一片死寂,好像一切都停止了。生:也許是風沙走石,見不到一點光。師:那么,這時你是什么感覺呢!生:害怕。生:絕望。生:感覺快要死去,沒有了生的希望。生:孤獨,寂寞。生:無助。生:不知所措。師:那么你們愿不愿意生活在這樣一個星球上。生:(學生齊答)不愿意。師:是呀,我們不愿意生活在那樣的星球上,因為那沒有生命。 以鋼琴曲仙境為背景音樂,多媒體播放地球上豐富多彩的生命。讓學生了解到不論在草原上,在森林里,在大海中,還是在山野間,甚至在沙漠深處,在地球的每一角落都有多姿多彩的生命。師:這是哪里呀!生:地球。師:我們的地球上大約有一千五百萬種動物! 大約有三十八萬種植物! “萬類霜天競自由”, 萬物欣欣向榮,它們讓我們感受到世界充滿生命力和無窮希望,感受到世界因生命的存在而變得如此生動和精彩,多彩的生命構成了繽紛的世界。(板書)師:那么這么多的生命應該如何相處!我們?nèi)祟愖鳛榈厍虻闹魅耍謶撊绾闻c其它的生命相處呢!師:播放圖片。圖片:原始人集體捕獵,共戰(zhàn)天災。圖片:原始人建造房屋,開荒種田。圖片:古人研制工具,進行小規(guī)模生產(chǎn)。圖片:現(xiàn)代人發(fā)明機器,進行大規(guī)模生產(chǎn)??吹竭@兒,我們?yōu)槲覀內(nèi)祟愖院溃驗槲覀兛梢愿脑爝@個世界,利用其它的生命為我們的生存發(fā)展服務,甚至我們可以駕馭其它生命,其它生物的生命掌握在我們的手里。這是不是應該慶幸呢!我們接著往下看圖片。師:播放圖片。圖片:沙塵暴。圖片:酸雨。圖片:泥石流。師:類似的災害還有哪些?生:非典。生:地球氣候變暖。生:極端天氣。生:動植物種類減少。生:水土流失嚴重。生:沙漠化面積增大。生:水不夠喝。生:河水斷流。師:那這些災難又是誰造成的呢!生:人類。師:每種生命都有其存在的意義和價值。我給大家講一個故事,故事的名字叫小小蜣螂人類在謀求自己生存和發(fā)展的同時,卻忽視了其它生命存在的意義與價值,因此導致了今天的種種災難。這一切說明了什么?生:一些人為了一己私利,任意破壞地球,濫砍濫伐,捕殺野生動物,大量地排放廢氣物等。使得與我們共同生活在地球上的其他生命面臨著嚴重的威脅,進而也影響到人類的生存。生:我們?nèi)祟愖鳛榈厍蛏系淖罡呒壣鼞摫M我們所能去保護地球上的其他生命,因為任何一種生命都有它存在的意義。生:如果隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受害的還是人類自己。生:生命是頑強的,又是脆弱的。有時,某一個不經(jīng)意的動作,就可能傷害其他生命,進而傷害我們?nèi)祟愖约?。生:如果人類不能與周圍的其他生命和諧相處,那結(jié)果將不利于人類的生存。 師:每種生命都有其存在的意義與價值。在地球的生物鏈中,各種生命共生共存、息息相關。生命需要互相關愛,(板書)我們要尊重生命、關愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的還是人類自己。所以我們每個人都要關愛生命,應該從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起。那么我們能做些什么呢!生:不亂砍伐樹木、不使用一次性筷子、保護益蟲。 生:低碳生活。生:不捕殺野生動物。生:不亂扔白色垃圾。生:少坐車,多步行。生:多植樹種草。生:愛護花草樹木,不踐踏草坪。師:我們?nèi)祟愒诎l(fā)展自身的同時,也要關心地球上的其它生命。善待地球上的生命,就是善待我們?nèi)祟愖陨?。希望同學們在今后的生活中能夠?qū)W會尊重生命,與
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