重慶市涪陵第十九中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 單元復(fù)習(xí)題（無(wú)答案） 新人教版.doc

單元復(fù)習(xí)題1若一個(gè)立體圖形的正視圖與左視圖都是等腰三角形，俯視圖是圓，則這個(gè)圖形可能是（ ）a圓臺(tái) b圓柱 c圓錐 d三棱錐2如圖，下面三個(gè)正方體的六個(gè)面都按相同規(guī)律涂有紅、黃、藍(lán)、白、黑、綠六種顏色，那么涂黃色、白色、紅色的對(duì)面分別是（ ）a藍(lán)、綠、黑 b綠、藍(lán)、黑 c綠、黑、藍(lán) d藍(lán)、黑、綠3在下面圖形中，不能折成正方體的是（ ）4右圖所示的是某立體圖形的表面展開圖則該立體圖形是（ ）a三棱柱b四棱柱 c三棱錐d四棱錐5如果一個(gè)幾何體的視圖之一是三角形，這個(gè)幾何體可能是_（寫出兩個(gè)即可）6三視圖都是圓的幾何體是 。7如圖是正方體的展開圖，將它還原成正方體，則編號(hào)為1的面所對(duì)面的編號(hào)為 8下列圖形是某些幾何體的平面展開圖，試寫出原來(lái)幾何體的名稱。9下面第一個(gè)圖為一個(gè)三棱柱，用一個(gè)平面去截這個(gè)三棱柱，截面形狀可能為后面四個(gè)圖中的_（填序號(hào)）10如圖(1),一本書上放著一個(gè)粉筆盒,指出圖 (2)中的三個(gè)平面圖形各是從哪個(gè)方向看圖(1)所看到的.11如圖,上面是一些具體的物體,下面是一些立體圖形, 試找出與下面立體圖形相類似的實(shí)物(用線連接).23xz10y12若要使得圖中平面展開圖折疊成正方體后，相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)之和為5，求x+y+z的值13（1）如圖所示的幾何體是由5個(gè)相同的正方體搭成的， 請(qǐng)畫出它的正視圖、俯視圖和左視圖（2）一個(gè)物體的三視圖如下,畫出該物體的立 體圖形.14如下圖是一多面體的展開圖，每個(gè)面內(nèi)都標(biāo)注了字母，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：（1）如果面a在多面體的底部，那么哪一面會(huì)在上面？（2）如果面f在前面，從左面看是面b，那么哪一面會(huì)在上面？（3）從右面看是面c，面d在后面，那么哪一面會(huì)在上面？ 15如圖，有一正方體的盒子，在盒子內(nèi)的一角a處有一只螞蟻，它想到盒子的另一個(gè)角b處去吃食物，請(qǐng)畫出它行走的最近路線. 16觀察下列由棱長(zhǎng)為 1的小正方體擺成的圖形，尋找規(guī)律，如圖所示共有1個(gè)小立方體，其中1個(gè)看得見，0個(gè)看不見；如圖所示： 共有8個(gè)小立方體，其中7個(gè)看得見，1個(gè)看不見；如圖所示：共有27個(gè)小立方體，其中19個(gè)看得見，8個(gè)看不見（1）寫出