蕭山區(qū)小學分校體育工作實施意見(試行).doc

蕭山區(qū)小學分校體育工作實施意見（試行）蕭教學（2000）50號一、組織領導第一條學校領導應依據(jù)體育法、體育工作條例、全民健身計劃綱要等體育法律法規(guī)，在大力宣傳、提高認識，轉變觀念的基礎上，落實農(nóng)村學校體育工作，全面推進素質教育。第二條體育工作應列入學校和班級工作的議事日程，制定切合實際的目標管理和過程管理規(guī)劃。開展工作必須做到“三個為主”（健康教育為主、經(jīng)常鍛煉為主、普及為主）；“四個落實”（體育教學常規(guī)落實，群體工作措施落實，課余運動訓練落實，體育場地、器材硬件落實）；處理好“五個關系”（改革與發(fā)展之關系應更重視改革、數(shù)量與質量之關系應更重視質量、普及與提高之關系應更重視普及、教學與科研之關系應更重視科研、安全與防范之關系應更重視防范）。強化措施，保證學校體育工作的到位。第三條體育場地、器材硬件建設，是保證學校開展體育活動的基本條件。學校應積極發(fā)揮全體師生主觀能動性，發(fā)揚自力更生精神，應地制宜，應陋就簡，自制器材和改善場地設備條件。在校園的改建或新建中，要積極爭取鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府以及行政村對體育設備設施的投入和企業(yè)的捐助。學校還應在每年教育經(jīng)費中安排一定比例用于購買添置體育設備和場地建設。第四條體育教師的配備，是搞好學校體育工作的一個重要條件。學校規(guī)模在6個班（含6個班）以上應安排專職體育教師，并盡可能穩(wěn)定，避免體育課作為平衡教師工作量而分散擔任的輕視體育教學做法。學校規(guī)模在5個班以下的，體育教師盡可能專職，做不到專職的兼職教師也不應過多。因為這有利于落實責任制，有利于提高體育課的教學質量。二、體育與保健教學第五條體育與保健教學課是學校體育的基本組織形式，各校必須按教學計劃開設課程，不得以任何理由占用或停開或提前結束體育與保健教學課。第六條體育與保健教學課必須按九年制義務教學課本及大綱進行備課（專職體育教師必須統(tǒng)一使用市教委教研室制定的教學詳案備課，兼職教師也必須有體育的簡案），授課和考核評價按照或參照市教委教研室統(tǒng)一制定的體育課堂常規(guī)執(zhí)行。第七條體育與保健教學課必須遵循教學規(guī)律和原則，科學地對學生進行基本技能和技術、身體素質、基礎理論知識的教學。在教學內(nèi)容上提倡結合農(nóng)村實際，利用鄉(xiāng)土資源，靈活、多樣的教學內(nèi)容，積極探索體育與保健教學與勞動技術教育、與自然教育、與民間體育文化活動，以及與其他學科教學相結合的改革思路。教師應圍繞教學目標、教學過程、教學效果開展研究，努力提高課堂教學質量。第八條學校應積極支持專（兼）職體育教師參加業(yè)務進修，以提高教學能力（市教委及教研室將適時對完、村小體育教師進行專業(yè)培訓），由于體育教師工作的特性，應對他們在思想上多加關心，生活待遇上按有關規(guī)定落實，取得成績要給予表揚獎勵。第九條學校和體育教師及班主任，在組織體育教學及各項活動中必須高度樹立安全意識，加強防范措施，消除事故隱患。嚴禁體罰或變向體罰學生的行為，認真、耐心、仔細地做好學生的思想教育工作。三、課外群體活動第十條課外群體活動是體育與保健教學課的繼續(xù)和延伸。學校應嚴格按照教學計劃安排課間操（早操）、眼保健操、課外體育活動，保證學生在校一小時體育活動。第十一條課間操（早操）主要內(nèi)容必須與教育部推廣的小學生系列廣播操相一致，規(guī)模較大的學校在組織形式上可試行“音控程序”，以達到音、體、美的融合。第十二條課外群體活動以開展國家體育鍛煉標準為主要內(nèi)容，積極采取措施，落實“班主任主要抓、學科教師協(xié)助抓、體育教師指導抓、學校領導監(jiān)督抓”的工作方針，堅持每年召開一次由全體學生參加的“達標”運動會，在普及群體的基礎上，提高“達標”質量（市教委將每年對完小“達標”工作進行一次統(tǒng)計、檢查、評比表彰）。四、體育競賽與課余運動訓練第十三條學校應積極開展形式多樣、游戲趣味性強、具有地方特色的班級體育競賽，促進班與班之間良性競爭和凝聚力的增強，活躍學校體育氛圍。第十四條學校規(guī)模在6個班以上的專職體育教師，必須按照鎮(zhèn)、鄉(xiāng)體育運動項目的布局，建立一支課余運動訓練隊伍，堅持常年訓練，每周不少于三次，每次不少于4060分鐘，訓練必須有計劃檔案（備查）。第十五條學校規(guī)模在5個班以下的兼職體育教師，要通過體育與保健教學課、群體“達標”活動、體育競賽等方面的觀察，積極主動去發(fā)現(xiàn)學生中的體育人才，并推薦輸送到鎮(zhèn)、鄉(xiāng)中心小學或市以上體育運動學校培養(yǎng)。第十六條學校應積極支持和鼓勵體育尖子參加校際和上一級體育競賽，對取得成績的運動員或獲得班級集體榮譽的要及時給予表彰和獎勵。五、班主任體育工作第十七條班主任是班級工作的領導者、組織者、管理者。體育工作作為教育方針的重要組成部分，無疑是班主任的重要職責之一。特別在全面推進素質教育過程中，班主任抓體育，更具有特殊的意義。第十八條班主任首先必須了解學校體育的基本任務、內(nèi)容、方法和法規(guī)，這是做好工作的前提。第二，班主任必須發(fā)揮好四方面的作用（導向作用、發(fā)動作用、組織作用、約束作用）。第三，班主任必須做到五方面的不可忽視（掌握體育知識、參與體育管理、群體活動組織、體育興趣培養(yǎng)、協(xié)調(diào)鼓勵措施）。第十九條學校對班級和班主任體育工作，要有相應的制度和措施予以強化，要建立體育工作的評價、考核機制。第二十條為了加強和督促學校體育工作的管理力度，市教委將每三年一次對完小進行抽查驗收，對取得顯著成績的學校給予表彰獎勵。第二十一條各村辦小學學校體育工作可參照本意見執(zhí)行。 蕭山區(qū)教育委員會 2000.4.14蕭山區(qū)各鎮(zhèn)、街道小學分校體育工作檢查評估細則（檢查自查表）鎮(zhèn)中心輔導學校、街道教育辦_（蓋章） 分校名稱_（蓋章）分 類主 要 內(nèi) 容分值具 體 要 求檢查（自查）意 見得分組織管理15分1貫徹有關體育工作的方針、法規(guī)。5分對體育法、體育工作條例、全民健身計劃綱要法規(guī)有宣傳、落實。（5分）2體育列入學 校工作議程。10分對照必須做到“三個為主（2分）、四個落實（2分）和處理好五個關系” （2分）工作要求的落實情況，工作目標、過程、結果管理的措施和規(guī)劃（4分）基本條件20分1體育教師的配備基本符合開展工作的需求。5分學校規(guī)模6個班以上有專職體育教師（5分），5個班以下也應有一名教師為主擔任體育教學和群體工作任務（5分）。2體育場地、器材達到有關標準要求。10分場地標準：一級有200M環(huán)道、50M直道，一個以上籃球場（5分）。二級有50M直道，可供學生訓練用的不規(guī)則環(huán)道（3分）。器材標準：一級按國家二級標準配備，并有體育器材室可存放（5分）。二級按國家三級標準配備，并有固定安全的存放處（3分）3體育資料檔案建設5分三年來學校重視資料積累并建檔（5分），下列資料有據(jù)可查：學校工作計劃、總結、體育競賽、體育達標、運動成績、教學與訓練教案、學生健康檔案、體育設備器材明細，每年用于體育經(jīng)費開支等。工作實施35分1 體育與保健教學有計劃，有常規(guī)、有質量。5分保證每班每周有二節(jié)體育與保健課（2分），教師上課前有教案、教學有常規(guī)和質量要求（3分）（抽測課堂質量評估）2學校對體育 教師的培養(yǎng)及教師的工作事業(yè)心、責任心及業(yè)務素質。6分學校對教師業(yè)務進修的支持，思想工作的關心，生活待遇上的照顧有措施（3分），學校對體育教師工作的評價，好（3分）、較好（2分）、一般（1分）3早操、課間操、眼保健操和體育活動有時間保證4分保證學生每天平均有一小時體育活動（4分）。工作實施35分4積極推行國家體育鍛練標準制度。5分體育達標優(yōu)秀率88以上（3分）、良好率10以下（2分）。5積極開展課余體育競賽和運動訓練。7分每年召開一次校運會（2分）、每學期有班級或年級體育競賽安排（2分）、已建立某項目的運動隊，每周訓練不少于三次、每次不少于4060分鐘（3分）。6班主任對體育工作的組織管理及落實。8分學校對班主任在組織和管理體育工作上有考核、評價制度（2分），班主任對組織和管理體育工作的認知（2分），落實群體工作“班主任主要抓”有否體現(xiàn)（2分），對體育教師工作的支持配合（2分）。工作效果30分1學校體育工作的宣傳、組織、管理、實施。5分學校被評為鎮(zhèn)級體育工作先進。（5分）2落實體育與保健教學任務，開展教科研分析、總結。5分體育教師（2分），教學質量（1分），體育教案（1分），體育論文（1分），評為鎮(zhèn)級先進或獲獎。3積極開展群眾性體育活動。5分體育“達標”評為鎮(zhèn)級先進或第一名（5分），前三名（3分），前六名（2分）。4積極開展課余運動訓練，培養(yǎng)和輸送體育人才。15分參加鎮(zhèn)運動會團體第一名（5分），前三名（3分），前六名（2分）。各體育項目運動員代表中心小學參加區(qū)競賽13人（3分），48人（5分），其中獲區(qū)單項第一名（5分），前三名（3分），前六名（2分）。獎勵10分學校體育工作、體育達標、體育競賽、教科研等方面有特色，評為區(qū)