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生物學習計劃三篇 篇一：生物教學計劃 20XX-20XX年度八年級生物上冊教學計劃 本學期我擔任了八年級一班的生物教學任務，為順利完成本學期的教學工作，并取得良好的成績，我根據(jù)八年級生物學科的特點，特制訂計劃如下： 一、指導思想 以培養(yǎng)學生的學習興趣、教會學生如何學習、提高學生綜合成績?yōu)橹攸c，更加強調(diào)學生的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié)。以促進學生轉(zhuǎn)變學習方式變被動接受式學習為主動探究式學習為突破口。 二、學生情況分析： 生物知識、現(xiàn)象與人類密切相聯(lián)，學生對生物現(xiàn)象產(chǎn)生疑問多，但學生通過一學年對生物學的學習，對生物學的基礎知識掌握較好，已具備一定的實驗能力，大部分對本科的學習興趣濃厚。 三、教學總目標要求 初一下學期期末測試中，該兩個班的總評位居全縣第四，本學期希望進入全縣前三。 四、主要措施： 1、重視提高學生的生物科學素養(yǎng)2、改進教法，加強課堂教學（1）注重提高學生學習的自覺性 （2）組織好學生進行討論學習并提高其質(zhì)量（3）督促學生做好當堂知識的背誦與記憶。3、注重學法指導，教會學生學習（1）指導學生理論聯(lián)系實際 在新教材的教學中，讓學生掌握生物學學習方法，對培養(yǎng)學生能力，提高學生素養(yǎng)有很大作用。指導學生學會運用學到的生物學知識來解釋日常生活和生產(chǎn)勞動中所遇到的生物學現(xiàn)象，加深對書本知識的理解。 （2）比較、歸納學習法： 通過對知識的比較歸納，可找出知識之間內(nèi)在聯(lián)系，使知識間的關系更明了。 4、精心采取先進的教學方法，充分利用好白板教學。5、精心組織和策劃好課堂教案。 6、探索新的教學方法，做到課堂質(zhì)量高效率。7、認真批改作業(yè)，從中解決學生存在的問題。11、培養(yǎng)優(yōu)生，轉(zhuǎn)化后進生。 20XX-20XX年度八年級生物上冊 教學計劃 教師：候霞20XX年9月1日 篇二：生物實驗學習計劃 生物實驗室工作計劃 （20XX20XX學年度第一學期） 實驗教學是整個教學活動的重要環(huán)節(jié)，是提高學生學科素質(zhì)，培養(yǎng)學生動手操作能力和協(xié)作精神，落實素質(zhì)教育必不可少的。因此，做好實驗教學工作就顯得至關重要?，F(xiàn)將本學年的生物實驗教學工作制定計劃如下： 一、指導思想 通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。 二、教學要求 1演示實驗必須按課標要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。 2學生分組實驗，也要按課標的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。 三、實驗課的教學方法 實驗課教學應根據(jù)教學目的、教學內(nèi)容、學生實際和設備條件等因素，采取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考，找到一些新方法、新 步驟；在講授理論知識時，最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)，培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法；加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力。 四、實驗教學的準備工作 儀器設備購置，落實儀器設備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，堅持結合實際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。 五、將德育工作滲透于教學中 1.讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學生在實驗過程中團結協(xié)作的精神。 2要教育學生遵守實驗規(guī)則，愛護財物，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。 3要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。 4培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣。實驗結束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺。 六、做好實驗室文件建立管理工作 為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。 七、實驗教學管理 1課前認真預習有關實驗內(nèi)容，寫出預習報告，上課前由組長收齊并于上課時上交，沒有預習報告的同學不準參加本次實驗； 2實驗課過程中，注意安全，嚴格按規(guī)定程序操作設備，并填寫實驗記錄表，記錄所用設備的型號及運行狀況。設備出現(xiàn)故障，應及時跟老師聯(lián)系，不能擅自處理； 3實驗結束，應先報告老師，檢查實驗結果無誤后，清點整理設備完畢，方可離開； 4課后根據(jù)實驗記錄，認真書寫實驗報告。 生物實驗室工作計劃 （20XX20XX學年度第二學期） 一、指導思想： 初中生物是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據(jù)九年義務教育全日制初級中學生物課程標準（實驗稿），其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。因此實驗教學是生物教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關系到生物教學工作是否能順利進行。 二、具體工作計劃： 1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。 2、制訂學期實驗計劃表、周歷表。 3、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。 4、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。 5、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。 6、做好儀器的借出、歸還驗收工作。 7、有必要時，可以自制一些教具。 8、做好儀器、器材的補充計劃。 9、做好各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。 10、結合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。 篇三：生物名師工作室學員學習計劃 生物名師工作室學員學習計劃 為了提高自身的科學教育教學水平，也為了不斷更新自己的知識層次，滿足教育、教學的需要，與時俱進，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務學生、服務教學，特制訂學習計劃如下： 一、學習總的目標 三年內(nèi)努力學習，成為一名有經(jīng)驗，有特色的生物教師。 二、學習時間及達到的分目標 20XX年定向研修階段： 1、加強科學基本功的訓練； 2、能夠準確的把握教材內(nèi)容； 3、能有條理的說好一節(jié)課。 20XX年交流階段: 1、基本能形成自己獨特的教學風格； 2、能利用科學的教學方法和恰當?shù)慕虒W技巧上課； 20XX-20XX年開拓提高階段:形成自己獨特的教學風格、掌握一定的教學技巧和科學的教學方法。 三、學習內(nèi)容 1、積極參加名師工作室組織的各種活動； 2、閱讀與教育教學相關的雜志和報刊等書籍。 3、積極撰寫教育教學論文，和反思。 四、學習形式：聽課、評課、上公開課寫好課后反思和年度小結。 五、學習措施 1、每天堅持上名師工作室博客，積極向?qū)熣埥淘趯嶋H教育教學中的