假期六年級語文試卷一.doc

假期六年級語文試卷一一、 根據提示，寫出正確的詞語。yo qng p b shn q yn hn jng m hng ko ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qn min yn xn pang d ( ) ( ) ( )一、 將下列詞語補充完整。（ ）高（ ）重 （ ）( )樂道 （ ）味深長 左（ ）右（ ） （ ）然大物 行（ ）匆匆 別有（ ）（ ） 奇（ ）無比二、 選詞填空。 云霧 云霞 云彩 簡單 簡樸 簡陋1、天氣晴朗，藍藍的天上沒有一絲（ ）。2、太陽慢慢落下山去，美麗的（ ）映紅了西邊的天空。3、在（ ）繚繞的黃山旅游，仿佛進入了仙境一般。4、周總理生活一貫（ ）?？箲?zhàn)期間，他常常住在（ ）的窯洞里；解放后，他辦公室的陳設又極其（ ）。四、將下列詩句補充完整，并在括號中寫出作者名。 （1）落紅不是無情物，_。（ ） （2）造物無言卻有情，_。（ ） （3）_,何人不起故園情。( ) （4）_,不知云與我俱東。（ ） （5）不是花中偏愛菊，_。（ ）五、按要求寫句子。1、在這山水間行走，人們漸漸變得“野”了起來。（改為反問句） _2、不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應，而是千峰萬仞綿亙蜿蜒，“十里畫廊”，“西海峰林”，令人浩氣長舒。（仿寫句子） _ _。3、走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（仿寫擬人句子） _。六、判斷下列修辭手法，并體會句子中蘊含的優(yōu)美意境和淳樸感情。（5分）1、走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。 （ ）2、走進這片樹林，鳥兒呼喚著我的名字，露珠與我交換眼神。 （ ）3、我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？ （ ）4、雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。 （ ）5、幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃，使人望而生畏。 （ ）6、那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。 （ ）上面六句話，你最喜歡第_句，是因為_。七、根據課文內容填空。 1、山中訪友一文是一篇_的散文，作者帶著_去訪問古橋、_、_、_、_、_等自然界的朋友，表達了作者_。 2、山雨是按_、_、_的順序，從_和_兩個方面寫雨中的景色的，從中可以體會到作者對山雨_的感情。 3、草蟲的村落一文中“游俠”指_，“村落”是指_，“遠方親戚的住宅”指_，“南國的少女”指_，“茂密的森林”指_，“音樂的演奏者”_。 4、索溪峪的“野”一文先用一個字概括介紹了索溪峪_的特點，然后分別從_、_、_、_等方面進行具體的描述。八、閱讀短文，回答問題。 小書店 姑媽家附近有個小書店，每次我去姑媽家都要路過，但并沒有注意它。有一次，我為了買一本書跑了很多書店都沒買到，卻意外地在這個書店買到了。 書店的面積只有十來平方米，在幢幢高樓下，顯得十分矮小。書店的門又低又窄，高個子進去要彎腰，稍微胖的人進去要側著身子，門旁只有兩個小窗戶。但是明凈的玻璃、藍色的窗棱、白色的窗簾、淡青色的店門，使這個書店顯得十分整潔。店門上方的匾上寫著“求知書店”四個既工整又優(yōu)美的大字。 書店里的陳設簡樸，環(huán)境優(yōu)雅。門右邊放著一張辦公桌，擦得干干凈凈的桌面上，擺著一個售書章、一盒印泥和一本售書發(fā)票。屋的四角放著四盆翠綠的文竹。它雖然沒有香味，但是淡雅，使人賞心悅目。一位年輕的女服務員正在熱情而又耐心地接待顧客。 四個紅色的書架整齊地立著。右邊的書架上寫著“教材”，左邊的書架上寫著“課外叢書”，正前方的書架上寫著“科學叢書”，另一個書架上寫著“故事叢書”。抬頭向上看，四周掛著年畫和掛歷。陽光從窗戶中射進來，一本本書沐浴在陽光下，吸引著不同年齡、不同身份、不同愛好的人們，他們好像暢游在知識的海洋中，貪婪地吮吸著需要的營養(yǎng)。 這書店溫暖了那些尋求知識的人的心。小書店啊，我深深的愛著你！1、 聯系上下文，解