甘肅省武威市第三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 4.4 化學(xué)式與化合價(jià)（第1課時(shí)）教案 （新版）新人教版.doc

化學(xué)式與化合價(jià)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、了解化學(xué)式及其意義2、了解常見(jiàn)元素及原子團(tuán)的意義過(guò)程方法通過(guò)觀察圖表，讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理歸納并初步運(yùn)用情感態(tài)度價(jià)值觀1、通過(guò)自編化合價(jià)口訣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲2、通過(guò)交流討論，活動(dòng)探究，發(fā)展學(xué)生善于合作、勤于思考、勇于實(shí)踐的精神教學(xué)重點(diǎn)化學(xué)式的表示意義和化學(xué)價(jià)知識(shí)教學(xué)難點(diǎn)化合價(jià)的理解課型新課主要教學(xué)方法自主合作探究教學(xué)模式參與式教學(xué)手段與教具電子白板板書(shū)設(shè)計(jì)課題4 化學(xué)式與化合價(jià)一、化學(xué)式1.概念 2.意義二、化合價(jià)作業(yè)設(shè)計(jì)課后習(xí)題教學(xué)反思武威第三中學(xué)集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)續(xù)頁(yè)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖投影請(qǐng)同學(xué)門(mén)寫(xiě)出下課列元素符號(hào)的名稱(chēng)：h、o、c，并試著組合成熟悉的一些的物質(zhì)的符號(hào)，比一比誰(shuí)寫(xiě)的多、快引出化學(xué)式的概念讀完后在紙上練習(xí)書(shū)寫(xiě)：h2、o2、c、h2o、co2等在學(xué)生以有知識(shí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手能力，活躍氣氛，激發(fā)興趣思考純凈物的組成都是固定的，那么，表示每種純凈物組成的化學(xué)式可能有幾個(gè)？猜一猜想一想議一議從中意識(shí)到正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的重要性分組討論以上所寫(xiě)的化學(xué)式表示的意義，以水的化學(xué)式為例。投影教材p79圖4-11討論得出化學(xué)式表示的意義板書(shū)宏觀：微觀：分組討論交流歸納通過(guò)交流，訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和歸納總結(jié)的能力，并培養(yǎng)合作精神完成教材p79“討論”并在此基礎(chǔ)上歸納：元素符號(hào)周?chē)煌恢蒙蠑?shù)字的意義。同桌討論相互交流訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力觀察學(xué)生剛才所寫(xiě)的一些化學(xué)式h2、o2、h2o，提出問(wèn)題：不同物質(zhì)的化學(xué)式中各原子個(gè)數(shù)之比是否相同？引導(dǎo)學(xué)生分析化學(xué)式中各原子個(gè)數(shù)比為何不同，引出化合價(jià)觀察得出：物質(zhì)不同，原子個(gè)數(shù)比可能不同思考理解引入新知識(shí)讓學(xué)生體會(huì)化學(xué)式中各原子個(gè)數(shù)比學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1、 根據(jù)教材p80表4-6，尋求記憶化合價(jià)的技巧。2、 根據(jù)化合價(jià)的概念，探討單質(zhì)中元素化合價(jià)的特點(diǎn)3、 根據(jù)nacl、h2o、al2o3等化學(xué)式，尋找化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和規(guī)律4、 講解原子團(tuán)的概念思考、討論、交流：1、化合價(jià)有正價(jià)和負(fù)價(jià)2、一些元素有多種化合價(jià)3、氫元素通常為 +1價(jià)4、氧元素通常為 -2價(jià)5、常見(jiàn)元素和根的化合價(jià)k na h ag +1ca mg ba zn +2f cl br i 1cu +1，+2 al +3fe +2，+3 si +4分析，討論得出：?jiǎn)钨|(zhì)中元素化合價(jià)為0嘗試計(jì)算，得出：化合物中各元素正、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0通過(guò)對(duì)獲得的新知識(shí)進(jìn)行整理歸納，發(fā)現(xiàn)一些記憶的訣竅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣通過(guò)探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力1、練習(xí)：標(biāo)出下列對(duì)應(yīng)元素的化合價(jià)（加粗部分）s、so2、h2so4、no、no2、n2o5、nh4no3、nacl、cl2、kc