秋雨作文650字.doc

秋雨作文650字 篇一：描寫秋雨的作文秋天的雨 描寫秋雨的作文秋天的雨西津路小學(xué)三（1）班：譚泓樂今天外面在下著毛毛細雨沙沙沙秋天的雨把小草的身子涂滿了一層層綠綠的顏色！小草說：“秋雨謝謝你把我變得很嬌嫩！”秋雨回答到：“小草不用謝！這是我應(yīng)該做的”秋雨又來到梨樹面前把黃黃的顏色給了梨樹梨樹激動地對秋雨說：“秋雨你不選別的梨樹卻選我真是太謝謝你了把我結(jié)出的果子變得很好吃！真是太謝謝你了！”秋雨說：“不用謝這是我應(yīng)該做的”于是梨樹用身體一搖搖了幾十個梨子它對秋雨說：“秋雨這些梨子全給你吃了！”秋雨高興地說：“梨樹助人為樂是我應(yīng)該做的我還是不要這些甜甜的梨子吧！”梨樹說：“秋姑娘你就收下這些香甜的梨子吧！”秋雨沒有辦法就收下了這些香甜的梨子了于是梨樹喊到：“秋雨萬歲秋雨萬歲?”秋雨于是又去幫蘋果樹變紅又去幫柿子樹涂上一層又一層的橙色又去幫青青的辣椒變成紅紅的辣椒了還有去幫人類澆花呀等等評語：這是一篇能夠?qū)⒄n堂中知識活學(xué)活用的仿寫習(xí)作采用擬人化的寫法運用得比較好但也有一些值得注意的地方：1、作文應(yīng)該多用些書面語盡量少用或者不用口頭語如你文中的“果子、梨子”就是口頭語相對應(yīng)的書面語應(yīng)該是“果實、梨”2、文章結(jié)尾不夠干脆利落“還有去幫人類澆花呀等等”放在那里完全是 多余的沒有任何價值完全可以刪除刪除之后可再起一段用三兩句話加一個結(jié)尾 3、如有興趣可按“秋天的雨在草地?秋天的雨在果園?秋天的雨在菜地?”類似的提綱修改一下肯定會好很多的 篇二：描寫秋雨的作文 描寫秋雨的作文再過幾天就到霜降了天氣越來越?jīng)隽私裉煸缙鹛旌荜幙斓街形绲臅r候下起雨來就顯得更冷了我想起最近才學(xué)的一篇課文秋天的雨忽然產(chǎn)生了去雨中體驗一下的沖動于是我叫上媽媽穿上厚衣服一起到樓下的花園里一走出樓門我們立刻體會到了秋雨的清涼小風(fēng)吹到臉上已經(jīng)讓人感到明顯的寒意了秋天的雨雨點不大可是下的很密靜靜的發(fā)出沙沙的聲音相比夏天雨的電閃雷鳴和氣勢磅礴秋雨顯得太安靜了花園里除了我和媽媽沒有其他的人于是就顯得更加冷清了我們打著傘慢慢地走在花園中看到花園中果樹的葉子基本掉光了露出了一串串火紅的果實在秋雨的沖刷中顯得更加的鮮亮如果走近點仔細去看會發(fā)現(xiàn)果實上掛著小小的露珠像晶瑩剔透的珍珠非?？蓯郏±^續(xù)走我們還看了正在變黃的銀杏樹它們的葉子是從邊緣開始變色的于是葉子就像是被黃色水彩筆勾了邊的小扇子在雨中低垂著美麗而安靜再往前走我們還看到了挺拔的松樹靜靜的在雨里站著像針一樣的葉子穿著三五個小水珠依然油綠茂盛一點也不懼怕秋雨的寒冷秋天的雨雖然讓人感到一絲寒意但我依然分外喜歡因為它和春雨、夏雨一樣會使北京更加干凈、美麗特別的秋天的雨還帶給我們繽紛的色彩和寧靜的天空 篇三：秋天秋雨,你們都來了(600字)作文 精選作文:秋天秋雨你們都來了！(600字)作文 秋天到了！你不相信瞧到處都留下了她的腳印空氣是那么清新天氣是那樣迷離太陽更加溫暖了她的萬道金光愉快的親吻著萬物那么溫柔那么舒服秋天到了的確到了！節(jié)令剛過了秋分便覺得有了幾分涼意逐漸枯黃的樹葉經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的摧毀一片片一葉葉飄落在高高低低的房頂上飄落在大大小小的道路上飄落在縱橫交錯的河溝里秋天的雨是淡藍色的晶瑩透徹千萬條銀絲蕩漾在半空中迷迷漫漫的輕紗披在黑幽幽的田野上雨落在水里像滴進晶瑩的玉盤濺起了粒粒珍珠；雨落在樹上像給枝條梳著柔軟的頭發(fā)；雨落在地里卷起了一陣青煙土地好像綻放出了一個笑的酒窩綿綿的秋天梳洗著青山、滋潤著大地地面上大大小小的水洼里積滿了水它們緩緩的流向大溝小渠匯聚起今年的深情和來年的希望這秋雨又仿佛是甘醇的美酒奉獻給滋生萬物的土地奉獻給滿懷豐收喜悅的人們秋雨并不惱人在迷迷蒙蒙的雨簾后面是一張張?zhí)鹈鄣男δ樐鞘菤g慶祖國生日的笑臉；那是讓滿山遍野的碩果映紅了的臉龐秋風(fēng)秋雨愁煞人的時代在祖國金色的秋天里早已一去不復(fù)返了我仰望藍天覺得天空更加晴朗陽光更加燦爛一朵朵輕紗般的白云像給蔚藍的天空繡上白色大花這景色使人氣爽神怡秋天的雨不但美妙無比而且充滿了新的希望?。∏镉曜砣说那镉耆昙?太平洋女孩 篇一：秋天的作文教學(xué) 小學(xué)生如何寫秋天的景色作文 秋收獲的季節(jié)金黃的季節(jié)同百花盛開的春天一樣可愛同驕陽似火的夏天一樣熱情同白雪飄飄的冬天一樣迷人金秋的陽光溫馨恬靜金秋的微風(fēng)和煦輕柔金秋的藍天白云飄逸金秋的田野遍地金黃秋也許就藏在金燦燦的稻穗上也許藏在火通通的柿子里也許藏在綠油油菜地間你喜歡用什么語言來描寫秋天呢你能說出來寫下來告訴你的小伙伴們 一、寫好開頭1、以擬人的手法來開頭夏姑娘悄悄地走了秋姑娘悄悄地來了為田野披上了美麗的衣裳2、總說秋天的田野很美秋天的田野景色多么迷人像一幅美麗的畫卷3、以對比的方法開頭秋天是豐收的季節(jié)遍地金閃閃黃澄澄的秋天的田野更是非同一般4、用童話色彩開頭美麗的秋姑娘提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那美麗的田野只見她左手一揮右手一撒頓時奇跡出現(xiàn)了一幅迷人的秋景映入人們的眼簾5、用詩歌開頭“一年好景君須記最是橙黃橘綠時” 二、寫好重點段我們先來看兩個片段: 片段一：踏上前往田野的小路一陣涼爽的西風(fēng)迎面吹來樹葉紛飛猶如仙女散花落在地面上的落葉猶如淘氣的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭沿路的柿子樹上掛滿了火紅的“燈籠”它們?nèi)齻€一群五個一伙親密無間秋天田野的代表物是那一望無邊的稻穗遠遠望去一片片稻穗像一片金色的海洋一陣微風(fēng)吹來田野里滾著層層波濤連綿起伏十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果實壓彎了腰它們搖晃著小腦袋似乎在沉思著什么 片段二：走進田野就像置身于金色的海洋在陽光的照耀下閃閃發(fā)光天與地也融為一體到處都是金黃一色稻子的長勢十分喜人每顆稻穗都有八十幾粒粒粒都挺著個快要脹破似的大肚皮沉甸甸的直往下墜它的稈很細但十分堅韌盡管已被壓彎了腰但從不趴下它的根像鷹爪一樣緊緊地抓住大地任憑風(fēng)吹雨打絲毫不動瞧那邊的老大爺正在收割他技術(shù)嫻熟地揮舞著鐮刀一會兒那密不透風(fēng)的稻田便被割了好幾垅好像是一條條通往幸福 的金光大道遠處的谷場上人們也在忙得不亦樂乎? 以上兩位小作者都是細心觀察的孩子他們讓秋天的田野有不同的景色并描繪出了各自色彩但他們有一個共同的特點就是：1、抓住了秋天田野里最有代表的景物來寫：如落葉、稻子、柿子?并且抓住了它們的特點：樹葉飄飛柿子火紅稻子金黃?2、應(yīng)該按照一定順序去觀察去表達寫出秋景的特點觀察時先選好一個觀察點然后從這一點開始按一定順序觀察比如從上往下看或從下往上看從遠處往近處看或從近處往遠處看有時按照從中間向四周寫的順序去寫甚至是其他切入方法也可以只要有條理有章法即可想一想迷人的秋天一文是按什么順序?qū)懙哪厮前凑諒纳系较聫奶炜盏教镆霸俚綐淞值捻樞驅(qū)懙倪@樣條理就十分清楚 3、要展開合理的想象豐富畫面內(nèi)容還說那幅山水花鳥畫吧畫面上有山有水有花有鳥也有各種色彩但沒有聲音是靜止不動的看圖作文要求我們把畫面由“靜”變?yōu)椤皠印庇伞盁o聲”變?yōu)椤坝新暋庇伞捌矫妗弊優(yōu)椤傲Ⅲw”也就是說要借助畫面提供的形象聯(lián)系自己的生活實際進行想象、構(gòu)思讓畫面“活”起來“動”起來比如迷人的秋天一文把紅紅的高粱比作火把想到“許許多多運動員舉著火炬奔向北京奧運會”把成熟的谷穗當(dāng)成人說“一陣陣秋風(fēng)吹過來金色的波浪一起一伏沉甸甸的谷穗向我點頭鞠躬好像說：農(nóng)民伯伯還不來收割我們呢”小作者對景物的描寫不是在“拍照片”而是根據(jù)高粱、谷穗等特點運用了比喻、擬人的寫法因此把它們寫得生動、形象、有趣4、另外還用了一些生動的貼切的比喻句如：“猶如仙女散花”“掛滿了火紅的燈籠”“像一片金色的海洋”“根像鷹爪一樣”讓秋天的景物更形象具體；還用了擬人句如：“猶如淘氣的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭”“它們搖晃著小腦袋”“都挺著個 快要脹破似的大肚皮”“盡管已被壓彎了腰但從不趴下任憑風(fēng)吹雨打絲毫不動”讓我們感到很親切看來寫好這篇習(xí)作的要點就是：一要通過仔細觀察抓住來秋天景物的特點；二是要應(yīng)用一些修辭手法如比喻擬人排比?讓文章更生動,另外還要注意敘述的順序三、寫好結(jié)尾 1、直抒胸臆總結(jié)全文a、??！秋天的田野真美啊！b、多么迷人的田野！我愛秋天的田野！2、贊美田野抒發(fā)喜悅之情a、秋天的田野是美好的它給我們帶來了豐收的喜悅和歡笑b、我愛秋色更愛秋天的田野因為它充滿了喜悅充滿了希望充滿了生機 3、以贊美好農(nóng)民的勞動來升華主題結(jié)尾秋天的田野是果實累累的田野是豐收的田野是希望的田野我贊美它因為它是農(nóng)民伯伯用辛勤的勞動和汗水創(chuàng)造出來的 另外注意：1、寫好提綱開頭：秋天的田野景色多么迷人像一幅美麗的畫卷（略）中間部分：（詳）（1）寫秋天的莊稼地（2）寫秋天的菜地（3）寫秋天的果園結(jié)尾：秋天的田野是美好的它給我們帶來了豐收的喜悅和歡笑2、寫好文題秋天的田野秋天的校園秋天的果園秋天的菜園秋天的公園3、選好題材a、陽光溫馨恬靜微風(fēng)和煦輕柔藍天白云飄逸大雁結(jié)對南飛?b、金黃的田野（金燦燦的稻穗、紅艷艷的高粱、飽脹的豆莢；火通通的柿子、黃澄澄的梨、綠油油菜地?）c、美麗的公園（火紅的楓葉、千姿百態(tài)的菊花、翩翩起舞的落葉?） 秋天的收獲 炎熱的夏天過去了秋姑娘悄悄地來到人間 秋天的天空是那么的高那么的藍一切都變了小草兒沒有夏天那么綠了樹葉兒漸漸黃了? 秋天的陽光猶如朋友的微笑坦誠而燦爛又如母親的撫愛溫暖而親切 秋風(fēng)是最尋常的吹在身上涼絲絲的帶著幾分寒意吹得樹葉兒紛紛落下像一只只蝴蝶在空中飛舞 秋雨打在傘上發(fā)出“嗒、嗒”聲滴在菊花上菊花綻開了迷人的笑臉看在不遠的山上雨霧彌漫天空像披了一件紗衣讓你心曠神怡陶醉在這綿綿細雨當(dāng)中秋天的桔園桔子仿佛一盞盞金色小燈籠掛在枝頭真惹人喜愛 秋天的田野一片金光稻谷、高粱、大豆都豐收了農(nóng)民伯伯高興得合不攏嘴彎著腰正趕在收割糧食呢！這里秋姑娘吹響了一支醉人的豐收曲 秋天是迷人的天使不僅染黃了一片片稻田還染紅了一棵棵楓樹?好一派迷人的秋景??！ 金色的秋天 秋風(fēng)像一只神奇的畫筆一夜功夫就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了登上山頭向下眺望眼前是一片金色若是仔細觀察便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的紅的得像瑪瑙綠得像翡翠還有山下那水平如鏡的池塘倒映著眼前的美景格外的好看下山后原來在路邊賣西瓜的小攤不見了代替它們的是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴多么惹人喜愛呀俗話說的好呀：“一場秋雨一場寒十場秋 雨要穿棉”瑟瑟的秋風(fēng)中透著絲絲涼意看路上的行人在不經(jīng)意間已換上了厚厚的毛衣穿上了夾襖有的還穿上了羽絨服呢 莊稼地里金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片高粱那紅色的穗子像害羞小姑娘一樣紅著臉低下了羞澀的頭在微風(fēng)中搖曳大豆搖搖擺擺在風(fēng)中沙沙作響田野里像演奏著一首大自然的合唱曲 果園里鮮紅的柿子像一個個小燈籠高高的掛在枝頭樹枝看起來快要被折斷的樣子還有那一串串紫色的葡萄掛著晶瑩的露珠像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光 我被這金色的秋天感染了陶醉了啊！我愛這豐收的、金黃色的秋天 （老師激趣談話）“一年好景君須記最是橙黃橘綠時”同學(xué)們老師剛才朗誦的這句詩大家知道寫的季節(jié)（學(xué)生思考回答）好！有的同學(xué)說是春天有的同學(xué)說是秋天有“好景”、 又有“黃”、“綠”這些色彩到底季節(jié)呢老師請大家注意詩里寫的是“橙黃橘綠”水果成熟了！對秋天看來我們還得逐字逐句地仔細觀察和體會才能弄懂詩句的意思古人說：“萬美之中秋為最”今天咱們就一起來說說秋天的景色吧（板書課題） 2、感受秋天下面請同學(xué)們隨著老師一同走進秋天感受秋天請看圖片（播放多媒體“秋天的景色”）從圖片中大家看到了些景物呢（生答） 你能用兩、三句完整的話把你看到的最喜歡的的景物跟大家描繪一下請大家用小組合作的學(xué)習(xí)方式先把自己喜歡的景物說給你的小伙伴聽（小組交流指名答）3、把握秋天的特點除了圖片中反映的“秋天景物”之外根據(jù)大家的觀察你自己覺得秋天樣的呢（老師鼓勵學(xué)生表達自己對于秋天的獨特感受和體驗）好！下面大家各抒已見談?wù)勀闫綍r見到的“秋天”的“模樣”吧位同學(xué)來說說你覺得秋天有些特點二、激發(fā)想象描繪心中的秋天1、（師）秋天像一首詩秋天像一首歌秋天像一幅畫秋天像一個美麗的童話同學(xué)們你們心中的秋天樣的呢（老師激發(fā)學(xué)生盡情地用自己的語言去表達）提示：視覺上秋天是美麗的季節(jié)；秋天是藍藍的天空秋天是白白的云朵秋天是金黃色的（樹葉）；秋天是火紅色的（楓葉）感覺上秋天秋高氣爽、氣溫不冷不熱；秋天刮風(fēng)下雨后會很涼；秋天人們會多穿些衣服；概括地說秋天是成熟的季節(jié)；秋天是收獲的季節(jié)；秋天是從炎熱走向寒冷的橋梁 同學(xué)們我們經(jīng)歷過很多個秋天了秋天里大家可能也參加過許多的活動吧請談?wù)勀阈闹杏∠笞钌畹囊惶幥锾斓木吧蠋熃M織學(xué)生相互交流（可以是旅游景點、農(nóng)田、山野、校園等等老師要指導(dǎo)學(xué)生最好是說出自己親身所見的秋天的景物當(dāng)然學(xué)生如果說的是間接的見聞或加上合理的想像也要給予鼓勵）3、啟發(fā)學(xué)生用最貼切的語句來描述“秋天的景物”注意運用平時積累的優(yōu)美語言和詞句大家平時都有積累好詞好句的習(xí)慣平日里你們都積累過些描寫秋天的詞語呢（如：一葉知秋、秋高氣爽、天高云淡、秋風(fēng)蕭瑟、秋風(fēng)掃落葉、北雁南飛）老師給大家背幾節(jié)描寫秋天的詩句吧：“落霞與孤騖齊飛秋水共長天一色”、“停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花”、“天階夜色涼如水臥看牽 ?？椗恰钡鹊韧瑢W(xué)們一定也會背誦一些描寫秋天的詩句吧?。c學(xué)生背誦有關(guān)的詩句并作簡短的點評）大家一定也讀過很多描寫秋天的文章三、精心構(gòu)思譜寫秋天的弦律（播放理查德克萊德曼演奏的鋼琴曲秋日私語營造氣氛）每個同學(xué)的心中秋天也許都不相同那么你們就用心地去構(gòu)思重點描繪你感 星辰 當(dāng)晚風(fēng)撩起最