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文檔簡介

球小班美術(shù)教案 活動目標： 1.在玩球活動中，增強幼兒對體育活動、繪畫活動的興趣。 2.通過線條與色彩的組合練習，為幼兒繪畫逐步從無意識的游戲轉(zhuǎn)化為有意識的表現(xiàn)。 3.培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習慣，以及能夠大膽表達，自我表現(xiàn)的能力。 4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 活動準備： 每人一張圖畫紙；一盒油畫棒 音樂錄音磁帶一盒 教師示范用的皮球、氣球、羊角球3個以及蠟筆和紙張 活動過程： 一、帶幼兒到“球的樂園”里去玩，引起幼兒對球的興趣 1.師引導語：“小朋友，你們喜歡球嗎？你們喜歡玩什么球？ 2.幼兒在音樂聲中搭上火車來到了“球的樂園” 師：“球的樂園到了，你們看看這里有很多什么？” 3.教師帶幼兒參觀各種球，了解各種球的名稱以及玩法，并提出玩球要求： “小朋友們你們可以玩自己喜歡的球，但是玩的時候要看看你玩了什么球，是什么樣子，是什么顏色的?！?二、組織幼兒進行討論并啟發(fā)幼兒回憶各種球的形狀以及色彩 1.教師請幼兒互相談一談剛才玩了什么球，球的形狀，球的顏色 。 2.請3“4名小朋友說一說各種球的不同特點和不同的顏色。同時教師出示各種球，讓幼兒比較氣球和皮球的不同；羊角球有兩個羊角等。 3.師：“剛才你們玩了這么多漂亮的球，你們想不想把它畫下來？”同時，教師介紹材料，提出作畫要求： “要把你玩的球畫在中間，畫的時候要大膽，要把球畫得大一點，玩什么球就畫什么球”同時教師強調(diào)握筆的姿勢 三、幼兒進行繪畫活動，教師巡回指導 四、欣賞評價活動 1.先請幼兒與旁邊的小朋友互相說說畫的是什么 2.請3“4名畫不同球的小朋友分別向大家說說畫的是什么球，是什么顏色的。 3.請小朋友把自己的作品介紹給客人老師 五、在音樂聲中離開球的樂園 師：“小

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