遼寧省東港市小甸子中學(xué)九年級物理全冊 13.2 內(nèi)能研學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc

內(nèi)能【課前熱身】1、 什么樣的物體具有動能？動能大小受 、 影響。2、 勢能包括 能和 能。重力勢能大小受 、 影響。【自學(xué)提示】（一）內(nèi)能 (閱讀課本p7前三段內(nèi)容) 物體內(nèi)部所有分子熱運動的 能與分子 能的總和，叫做物體的內(nèi)能。 一切物體都有內(nèi)能，內(nèi)能的單位是 表示。思考:0的冰塊有沒有內(nèi)能？（二）改變內(nèi)能的兩種方式 (閱讀課本p8p9內(nèi)容)實驗1: 將一根粗鐵絲放到火爐上烤。鐵絲吸收_ _,溫度_,內(nèi)能_.實驗2：將一杯熱水放入涼水中熱水溫度 ， 內(nèi)能 ；涼水溫度 ，內(nèi)能 。歸納： 能夠改變物體的內(nèi)能。實驗3：觀察并分析課本p9兩個演示實驗，：如圖甲所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，觀察到的現(xiàn)象是 ，原因是 。如圖乙所示，瓶內(nèi)裝有少量的水，水的上方有水蒸氣，塞緊瓶塞，用打氣筒向瓶內(nèi)打氣，當(dāng)塞子從瓶口跳起時：觀察到瓶口附近有 出現(xiàn)，這是因為瓶內(nèi)空氣推動活塞做功時 能轉(zhuǎn)化為 能，溫度 ，水蒸氣 成小水滴。分析得出： 能夠改變物體的內(nèi)能。小結(jié)：改變物體內(nèi)能的方式有兩種： 和 ，且在改變物體的內(nèi)能上是等效的。【自我檢測】搓搓手，有點暖！好燙喲！1、熾熱的鐵水具有 能，當(dāng)溫度降低時內(nèi)能會隨著 ，冰冷的冰塊 內(nèi)能，當(dāng)溫度升高時，內(nèi)能會隨著 。2. 在下圖的漫畫中，老人和小孩的感覺雖然不同，但從科學(xué)的角度看，兩幅圖都說明了 可以改變物體的內(nèi)能.圖中的小孩從滑梯上滑下，他的重力勢能 (選填“增加”、“不變”或“減少”).3、判斷在下列現(xiàn)象中，物體的內(nèi)能是增加還是減少。一杯水吸收熱量，它的內(nèi)能 。鋸木頭，鋸條發(fā)熱，鋸條內(nèi)能 。用打氣筒給自行車胎打氣時，胎內(nèi)空氣的內(nèi)能 。4、. 在寒冷的冬天為使自己的身體暖和一些，請你用不同的物理知識，寫出兩種能夠使身體暖和的方法并簡要說明理由。方法一： ；理由： 。方法二： ；理由： 。5.“熱”字有著多種含義，有時表示溫度，有時表示熱量，有時還表示內(nèi)能。請說明以下例子中“熱”所表示的物理量。（1）沸騰的水很熱 ； （2）摩擦生熱 ；（3）今天天氣很熱 ； （4）物體吸熱，溫度會升高 ；6、說明下列現(xiàn)象中改變內(nèi)能的方法。古人用“鉆木取火”的方法產(chǎn)生火。 。一盆熱水放在室內(nèi)，一會兒就涼了 。 冬天人們常用嘴手上呵氣，手感到暖和。 。雙手相互搓擦使手感到熱。 。 鐵塊在火爐上加熱，鐵塊的溫度會升高。 。用鐵錘多次敲打鐵塊后，鐵塊的溫度會升高。 。（6）不停地用鋸條鋸木頭，鋸條溫度升高到一定程度后就不再升高，這時，對鋸來說，熱傳遞和做功都在進(jìn)行。（ ）8.（多選）關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（ ）a.物體的溫度越高，所含的熱量越多 b.0的冰沒有內(nèi)能c.一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高 d.對物體做功，物體的內(nèi)能一定增加9.有關(guān)內(nèi)能大小的說法正確的是（ ）a. 0的冰全部熔化成0的水，內(nèi)能增大 b. 0的冰內(nèi)能為c. 20ml的水的內(nèi)能比200ml水的內(nèi)能小 d. 高溫物體一定比低溫物體內(nèi)能大10、關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確