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湖南省望城縣八年級物理液體壓強學(xué)案(無答案) 人教新課標(biāo)版課型:預(yù)習(xí)展示課設(shè)計:審核:審批:班級:小組:姓名:使用時間: 月 日 星期 學(xué)習(xí)課題:14.2液體壓強第 課時累計 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解液體內(nèi)部存在壓強,以及液體內(nèi)部壓強的方向(2)了解液體壓強的大小跟什么因素有關(guān)(3)認(rèn)識液體壓強的實際應(yīng)用連通器,了解生活和生產(chǎn)中的連通器。學(xué)習(xí)重點液體壓強的特點學(xué)習(xí)難點液體壓強的計算公式中深度h的確定學(xué)習(xí)過程:(備注欄內(nèi)請老師們補充復(fù)備情況,請同學(xué)們補充課堂筆記)流程及預(yù)見性問題學(xué)習(xí)要求和方法備注1、 明確目標(biāo) 閱讀課本32頁的“想想議議”,思考兩個“為什么?”。學(xué)習(xí)完這節(jié)內(nèi)容后,我們看看誰回答這兩個問題最成功。二、自主學(xué)習(xí) 1、你有沒有見過生活在深海中的活的帶魚,為什么?為什么潛水艇都用抗壓能力很強的厚鋼板制成? 2、在探究液體內(nèi)部壓強的儀器-壓強計中,用什么反映薄膜所受壓力的大??? 3、什么樣的容器叫連通器?連通器里的液體不流動時,各容器中的液面高度會怎樣? 4、請列舉生活中的連通器實例。 5、液體壓強的計算公式是: 符號的意義及單位: p( )帕斯卡(pa) 密度( )( ) g重力與質(zhì)量的比值( ) ( ) h深度( )( )利用自主學(xué)習(xí)時間,對照課本進行獨學(xué),要求能自行解決自主學(xué)習(xí)內(nèi)容,生疏或難以解決的問題用雙色筆做好標(biāo)記。學(xué)習(xí)要求:請同學(xué)們根據(jù)“學(xué)習(xí)目標(biāo)”,閱讀課本第80頁84頁的相關(guān)內(nèi)容,完成下列練習(xí)題,并保證在20分鐘之內(nèi)獨立完成3、 合作探究1、探究液體內(nèi)部壓強(1)思考:液體對容器底和容器壁都有壓強,液體內(nèi)部有沒有壓強呢?(2)認(rèn)識壓強計:壓強計是測量 _ 的儀器,所測壓強的方向與橡皮膜的方向_,壓強的大小由u形管左右兩側(cè)液面產(chǎn)生的 _看出。(3)小組實驗:a將壓強計的探頭伸入水中,并朝向不同方向分別做幾次,發(fā)現(xiàn)u形管左右兩側(cè)液面產(chǎn)生高度差說明液體內(nèi)部朝向各個方向都 _ (“有”或“無”) 壓強。b保持探頭中心在水中同一深度處,使橡皮膜朝向不同方向,發(fā)現(xiàn)u形管左右兩側(cè)液面產(chǎn)生的高度差 _ (“相等”或“不相等”),說明在相同液體的同一深度處,朝向各個方向的壓強都 _ (“相等”或“不相等”)。c增大探頭在水中的深度,發(fā)現(xiàn)u形管左右兩側(cè)液面產(chǎn)生的高度差變大,說明液體的壓強隨深度的增加而 _ (“增大”或“減小”)。d將探頭分別放在酒精、水、鹽水的相同深度處,發(fā)現(xiàn)u形管左右兩側(cè)液面產(chǎn)生的高度差 _ (“相等”或“不相等”),說明液體的壓強與液體的 _ 有關(guān)【總結(jié)】液體內(nèi)部壓強的規(guī)律:液體內(nèi)部朝向 _ 都有壓強;在同一深度朝向各個方向的壓強都 _ ;液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加_而 _ ;液體的壓強還與液體的_ 有關(guān)2、由于在同一深度處,液體朝向各個方向的壓強相等,我們只要算出某一深度處豎直向下的壓強就可以了。如圖,我們來推導(dǎo)高為h,橫截面積為s,密度為的液柱對容器底的壓強?!究偨Y(jié)】液體壓強的計算公式是: 4、 展示提升 1、探究:下表是小陽同學(xué)在做“研究液體的壓強”實驗的實驗數(shù)據(jù):序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面差/cm1水3朝上2.823朝下2.833朝側(cè)面2.846朝上5.859朝上8.46鹽水9朝上9.2 1、先對子互學(xué),解決獨學(xué)中存在的疑難;2、獨立思考,再在組內(nèi)討論,組內(nèi)形成共識,也可保留自己獨到的見解,在展示時充分展示!3、展示要求:組長精心組織,選定代表展示,其他成員或補充,或質(zhì)疑、答疑。需上臺的一定要迅速,發(fā)言者聲音洪亮,表達清楚。4、傾聽要求:認(rèn)真傾聽,及時記錄要點,不依附,不從眾,讓思考成為習(xí)慣!根據(jù)上表中的數(shù)據(jù):(1)比較序號為_的三組數(shù)據(jù)可得結(jié)論:液體的壓強隨深度增加而增大;(2)比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論_;(3)比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論:_。2、 如圖所示,在質(zhì)量為1 kg的容器內(nèi)裝有5 kg的水,容器底面積為100 cm2,容器放在水平桌面上,桌面面積為0.9 m2)(g取10 nkg)求:(1)容器底對桌面的壓力(2)容器底對桌面的壓強(3)水對a點的壓強(4)水對容器底部的壓強3、如圖所示,在質(zhì)量為1 kg的容器內(nèi)裝有5 kg的水,容器底面積為100 cm2,容器放在水平桌面上,桌面面積為0.9 m2)(g取10 nkg)求:(1)容器底對桌面的壓力(2)容器底對桌面的壓強(3)水對a點的壓強(4)水對容器底部的壓強 五、過關(guān)檢測1、液體壓強產(chǎn)生的原因是 。2、液體內(nèi)部壓強的規(guī)律有:液體內(nèi)部朝向各個方向都有壓強;同種液體中在同一深度朝向各個方向的壓強都 ;液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而 ;液體的壓強還與液體的 有關(guān)。3、液體壓強的計算公式是: ,此公式說明液體的壓強與 和 有關(guān),公式中各物理量的單位分別是 。 4、一燒杯中盛滿了水,現(xiàn)將一塊石子放入水中,水對容器底的壓強( )a不變 b變大 c變小 d無法確定5、潛到海面下40m的潛水員,受到海水的壓強是多大?(取g10n/kg) 6、一油罐中裝有4m深的煤油,在距底部0.5m處發(fā)
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