幼兒園小班《小動物的傘》教案.doc_第1頁
幼兒園小班《小動物的傘》教案.doc_第2頁
幼兒園小班《小動物的傘》教案.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園小班小動物的傘教案 活動目標： 1、理解詩歌內容，掌握詩歌結構。 2、大膽想象、表達，嘗試仿編詩歌小動物的傘。 3、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知詩歌。 4、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。 活動準備： 1、課件。 2、圖片：大樹、小鳥、蘑菇、螞蟻、花、荷葉、青蛙、松鼠、烏龜、瓢蟲、雞媽媽、小雞 活動過程： 1、（課件）小朋友，今天老師讓你們欣賞一個非常美麗的地方。你們想不想看？ 2、觀察課件提問： （1）這么美麗的地方吸引了一些小動物，都有誰？（幼兒回答） 誒呀，下雨了，你們看，小鳥都淋濕了，該怎么辦呢？小朋友們來幫幫它吧。（幼兒回答）那什么是小鳥的傘呢？什么樣的大樹呢？（高高的大樹是小鳥的傘） 3、通過各種小動物找傘，初步感知詩歌內容，并學會用一句話講述。 （1）師：我們給小鳥找到了傘，可是還有小動物沒有傘，在淋雨呢，我們接著看，還有哪些小動物，他們都拿什么當作了傘呢？（幼兒觀看課件） （2）師：你們看到了有哪些小動物？他們拿什么當作傘呢？（幼兒回答，引導幼兒用一句完整的話講述。如：綠綠的荷葉是青蛙的傘，可愛的蘑菇是螞蟻的傘。） 4、完整播放課件，欣賞詩歌，體驗“傘”的含義。 （1）師：小朋友們說得真好，老師幫你們把這些好聽的句子編成了一首優(yōu)美的詩歌，你們想聽嗎？ （2）教師有感情的朗誦詩歌。 （3）師：這首詩歌叫什么名字呀？你聽到詩歌里有哪些好聽的句子？ （4）教師操作課件，幼兒再次欣賞詩歌。 師：請小朋友們邊看課件邊聽老師說這首好聽的詩歌，好嗎？ （5）這首詩歌好聽嗎？請你和你旁邊的好朋友說一說。 （6）誰來說給大家聽一聽。 5、提出嘗試題，引導幼兒仿編詩歌。 （1）師：詩歌里說可愛的蘑菇是螞蟻的傘，那可愛的蘑菇除了是螞蟻的傘，還可以是哪些小動物的傘呢？（幼兒回答） （2）師：那綠綠的荷葉、香香的花兒還可以是那些小動物的傘呢？請小朋友們先開動腦筋想一想，和你的好朋友說一說，待會再告訴大家，好嗎？ （3）個別幼兒講述。 6、結束： 師：小朋友，你們把你們編的詩歌“小動物的傘”說給爸爸媽媽聽，好嗎？ 詩歌小動物的傘 嘩啦，嘩啦，下雨了，下雨了 高高的大樹是小鳥的傘 可愛的蘑菇是螞蟻的傘 綠綠的荷葉是青蛙的傘 香香的花兒是瓢蟲的傘 媽媽的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論