基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè)與管理論文.doc_第1頁
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基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè)與管理論文 復(fù)旦大學(xué)化學(xué)系有著重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的優(yōu)良傳統(tǒng)上世紀(jì)末我們提出了“以能力培養(yǎng)為核心、技術(shù)要素為主線的大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程新體系”的改革方案為此1998年我們建立了基礎(chǔ)和綜合化學(xué)兩個教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心作為兩個階段的實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地綜合化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè)列入了“九五”復(fù)旦大學(xué)生211工程建設(shè)項(xiàng)目取得了階段性成果基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心(簡稱“實(shí)驗(yàn)中心”)建設(shè)列入了復(fù)旦大學(xué)三年行動計(jì)劃項(xiàng)目并在教育部世界銀行貸款高等教育發(fā)展項(xiàng)目的支持下也取得了階段性成果本文介紹實(shí)驗(yàn)中心的管理、建設(shè)等方面的內(nèi)容、做法和成效 1實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)主要內(nèi)容 (1)調(diào)整實(shí)驗(yàn)室管理體系 實(shí)驗(yàn)中心的主要任務(wù)是承擔(dān)本科基礎(chǔ)階段的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隨著學(xué)校教學(xué)改革的深入實(shí)驗(yàn)中心的服務(wù)對象從化學(xué)類各專業(yè)的學(xué)生擴(kuò)展到全校理科、醫(yī)科、文科所有本科學(xué)生并要求開設(shè)不同類型的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程原先按化學(xué)二級學(xué)科即無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)設(shè)立的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建制已明顯不適應(yīng)新的需求為此我們以實(shí)驗(yàn)技術(shù)特征為脈絡(luò)對原有實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行整合重組了化學(xué)基本技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、合成技術(shù)實(shí)驗(yàn)室和儀器技術(shù)實(shí)驗(yàn)室中心開出的實(shí)驗(yàn)課程與新組建實(shí)驗(yàn)室的關(guān)系如圖1所示在同一學(xué)期內(nèi)一個實(shí)驗(yàn)室可能與多門課程的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有關(guān)而一門實(shí)驗(yàn)課的不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容可能在不同的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行新組建的實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)各實(shí)驗(yàn)課的全部教學(xué)任務(wù)為充分利用教學(xué)資源、提高辦學(xué)效益提供了組織保證 (2)調(diào)整實(shí)驗(yàn)室布局及改造實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施 為適應(yīng)新的實(shí)驗(yàn)室管理體系必須重新調(diào)整實(shí)驗(yàn)室布局以方便管理提高水平及效益推進(jìn)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)中心設(shè)立在50年代建造的老化學(xué)樓內(nèi)在原來以教研室為建制設(shè)立實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整改造按統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、以人為本、方便管理、分塊實(shí)施、穩(wěn)步到位的改建方針經(jīng)過1999年3個夏季的努力已全部完成 調(diào)整實(shí)驗(yàn)室布局化學(xué)操作類、儀器類實(shí)驗(yàn)室相對集中;高層安排通風(fēng)要求較高的合成技術(shù)實(shí)驗(yàn)室人流量大的基本技術(shù)實(shí)驗(yàn)則安排在一、二層樓整個布局有利于實(shí)驗(yàn)室共同設(shè)施的安裝儀器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)為提高使用效率、改進(jìn)管理提供了保證 全面改建和提升實(shí)驗(yàn)大樓內(nèi)、外設(shè)施分期分批投入1000多萬元整修實(shí)驗(yàn)大樓改造了全部學(xué)生實(shí)驗(yàn)室(2140m2)、實(shí)驗(yàn)輔助預(yù)備室(76m2)、教師和技術(shù)管理人員辦公室(200m2),另有教室、報告廳、會議室等更新了基礎(chǔ)硬件設(shè)施形成了適合現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基地其主要內(nèi)容有: a改善教學(xué)環(huán)境重新設(shè)計(jì)了上下水、電、煤氣管道、通風(fēng)、照明系統(tǒng)學(xué)生儀器實(shí)驗(yàn)室按需要安裝了空調(diào)、去濕機(jī)等設(shè)施辦公室、教室、報告廳、會議室都安裝空調(diào)內(nèi)部環(huán)境簡潔、明亮、整齊;b更新了實(shí)驗(yàn)通用設(shè)備半自動電光天平全部改用電子天平更新水泵、油泵、烘箱、馬弗爐鐵制品如鐵架、鐵夾、鐵臺全部改用不銹鋼制作;c理順了公共支持設(shè)施改善了純水、冰塊供應(yīng)藥品、試劑儲存等設(shè)施配備了超聲波清洗設(shè)備等 d更新了實(shí)驗(yàn)臺、柜按同時能容納500名學(xué)生實(shí)驗(yàn)以及常年開設(shè)80個實(shí)驗(yàn)的要求配備學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺按化學(xué)操作實(shí)驗(yàn)應(yīng)每位實(shí)驗(yàn)學(xué)生配備一套玻璃儀器以每學(xué)期能容納2000名學(xué)生實(shí)驗(yàn)的要求配備了不同類型的柜子;e建立實(shí)驗(yàn)中心局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)聯(lián)通了所有實(shí)驗(yàn)室、辦公室、教室、會議室、報告廳為實(shí)施網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、現(xiàn)代管理提供了接口 更新教學(xué)儀器設(shè)備爭取多方投入更新、添置儀器設(shè)備目前實(shí)驗(yàn)中心的資產(chǎn)總值由1999年前不足80萬元上升至年的358萬元設(shè)備已從244臺件上升至493臺件1990年以來購置的設(shè)備達(dá)90%以上在教學(xué)儀器現(xiàn)代化方面邁進(jìn)了一大步 (3)實(shí)驗(yàn)室管理制度的建設(shè) 實(shí)驗(yàn)中心的管理制度建設(shè)遵循有利于實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科學(xué)管理以及教學(xué)資源的合理利用的原則實(shí)驗(yàn)中心成立以來認(rèn)真執(zhí)行高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)定以及學(xué)校制訂的各項(xiàng)管理制度結(jié)合化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)以及中心的實(shí)際情況制訂了若干管理制度包括:實(shí)驗(yàn)主課教師職責(zé);實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師崗位職責(zé);研究生擔(dān)任實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師執(zhí)教的規(guī)定;實(shí)驗(yàn)室教學(xué)輔助人員及技術(shù)人員崗位職責(zé);學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則;學(xué)生實(shí)驗(yàn)儀器損壞賠償制度;實(shí)驗(yàn)室清潔衛(wèi)生條例;實(shí)驗(yàn)室安全管理?xiàng)l例;實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備借用條例;教學(xué)輔助人員及技術(shù)人員年度考核辦法等等這些管理制度的執(zhí)行有力地保證了中心工作的良性運(yùn)行和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量經(jīng)過3年多的實(shí)踐實(shí)驗(yàn)中心員工的精神面貌有了很大改變管理的規(guī)范程度有了明顯提高 (4)實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍的建設(shè)與管理 實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍的建設(shè)教學(xué)隊(duì)伍的組織采取固定編制和流動編制相結(jié)合中心正式編制教師10名(教授1名副教授6名)主要從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)多數(shù)還兼有其它教學(xué)、科研和社會工作每學(xué)期還發(fā)布流動崗位5070個吸收教師和研究生參加實(shí)驗(yàn)教學(xué)特別是研究生“三助”制度的推行大量研究生作為助教參加了本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)目前研究生助教與研究生教學(xué)實(shí)習(xí)的工作量已達(dá)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總量的4550% 新形勢下如何組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍我們在管理上采取了以下措施包括:鼓勵資深教授參與實(shí)驗(yàn)教學(xué);固定編制與流動編制的相結(jié)合;設(shè)立主課教師制度;為每一位研究生助教指定指導(dǎo)教師;預(yù)備實(shí)驗(yàn)及集體備課制度;教學(xué)當(dāng)班人員掛戴胸卡制度 經(jīng)過幾年實(shí)踐這些制度收到較好的效果如每學(xué)期都有資深教授(包括博導(dǎo))參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)這不僅在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中把關(guān)在保證教學(xué)質(zhì)量上發(fā)揮作用而且也為青年教師及研究生助教起到了極好的示范作用在學(xué)生中產(chǎn)生了良好的影響又如實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員載胸卡上崗制度有利于參加教學(xué)人員的自律也有利于相互督促檢查起到了很好的作用 實(shí)驗(yàn)室技術(shù)管理隊(duì)伍的建設(shè)中心現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)管理技術(shù)人員15名他們是實(shí)驗(yàn)室運(yùn)作的主力其主要工作內(nèi)容是:實(shí)驗(yàn)室及儀器設(shè)備的日常管理;教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)施的輔助性服務(wù)工作;協(xié)助教師開展實(shí)驗(yàn)內(nèi)容改革等 隨著實(shí)驗(yàn)室使用效率的提高和實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容改革的深入對實(shí)驗(yàn)室技術(shù)管理隊(duì)伍提出了更高的要求中心努力提高技術(shù)管理人員的業(yè)務(wù)水平積極開展培訓(xùn)活動主要方式有:定期培訓(xùn)和輪崗;通用技術(shù)集體培訓(xùn);新實(shí)驗(yàn)的崗前培訓(xùn) 此外實(shí)驗(yàn)中心主要通過講評、交流、觀摩等方式組織技術(shù)管理人員在中心內(nèi)、校內(nèi)、校際間相關(guān)實(shí)驗(yàn)室的參觀學(xué)習(xí)提高日常管理水平要求實(shí)驗(yàn)室環(huán)境隨時保持著清潔整齊始終處在可用狀態(tài) 2幾點(diǎn)做法 (1)統(tǒng)一布局分步實(shí)施抓住機(jī)遇爭取立項(xiàng)支持實(shí)驗(yàn)中心成立后逐步形成了調(diào)整實(shí)驗(yàn)室布局、改革化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的方案但資金來源成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革方案實(shí)施的瓶頸1999年學(xué)校投入450萬維修基金對中心所在的化學(xué)樓進(jìn)行了建筑外立面大修我們抓住機(jī)遇選擇3間不同類型的實(shí)驗(yàn)室按總體布局的要求對內(nèi)部實(shí)驗(yàn)設(shè)施進(jìn)行了全面改造以此為契機(jī)爭取到學(xué)校3年行動計(jì)劃的項(xiàng)目投入570萬(包括隨后的追加投入)對實(shí)驗(yàn)中心的全部實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行全面改造之后我們又爭取到教育部世界銀行貸款“高等教育發(fā)展”項(xiàng)目450萬從1999年至今通過立項(xiàng)爭取加上教育部化學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地建設(shè)項(xiàng)目投入100萬花費(fèi)在實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及儀器設(shè)備更新、添補(bǔ)上的費(fèi)用達(dá)到1120萬這是我?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有史以來最大的一次投入 (2)高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)上水平 實(shí)驗(yàn)室環(huán)境及基礎(chǔ)設(shè)施的改造應(yīng)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持先進(jìn)性以適應(yīng)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的需要在有限資金的條件下努力改善實(shí)驗(yàn)環(huán)境如實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)系統(tǒng)加裝了消聲裝置以降低噪音;大型通風(fēng)柜采用大開面的鋼化玻璃、鋁合金材料構(gòu)架以獲得良好的照明、通透的視線;又如化學(xué)損傷類實(shí)驗(yàn)室采用格柵吊頂不僅隱蔽了管道、布線室內(nèi)氣流通暢同時又使實(shí)驗(yàn)室保持整齊美觀由于資金并非一次到位改建工作只能分批進(jìn)行并且要不影響教學(xué)因此改建必須按預(yù)定要求嚴(yán)格執(zhí)行定期檢查使實(shí)驗(yàn)室保持在隨時可進(jìn)入運(yùn)作狀態(tài) (3)全員聘任任務(wù)到崗責(zé)任到人 在學(xué)校實(shí)施人事制度改革的有利時機(jī)中心實(shí)行了崗位聘任制中心按任務(wù)核定了崗位建立了崗位責(zé)任按崗位要求進(jìn)行了考核 實(shí)驗(yàn)中心組織了兩支隊(duì)伍一支是固定崗位的實(shí)驗(yàn)室技術(shù)管理隊(duì)伍以實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)設(shè)立崗位;另一支是實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員實(shí)行固定編制和流動編制相結(jié)合的組織形式按課程系統(tǒng)設(shè)立崗位建立若干實(shí)驗(yàn)課程組聘請教授主持課程的總體發(fā)展和建設(shè)以吸取當(dāng)代學(xué)科前沿的研究成果充實(shí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容 在組織隊(duì)伍過程中堅(jiān)持思想先行講清任務(wù)和職責(zé)同時跟上管理制度崗位考核規(guī)定化學(xué)系在編教師必須至少完成本崗位工作量1/3的教學(xué)工作量平均每年講授兩門以上的課程并有計(jì)劃地執(zhí)行教授上基礎(chǔ)課的規(guī)定實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)管理工作經(jīng)仔細(xì)分解后落實(shí)到人實(shí)行坐班簽到制年度考核完成任務(wù)情況從而保證了中心的各項(xiàng)建設(shè)管理任務(wù)的順利進(jìn)行 (4)處理好建設(shè)與維持正常教學(xué)秩序硬件建設(shè)與管理之間的關(guān)系學(xué)校的教學(xué)工作必須嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行因此大規(guī)模的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)安排在暑假進(jìn)行并在開學(xué)前完工為此集中力量一部分一部分地建設(shè)保證正常的教學(xué)秩序不受干擾實(shí)驗(yàn)室的硬件是實(shí)驗(yàn)室運(yùn)作的物質(zhì)基礎(chǔ)如果缺少及時而規(guī)范的管理是達(dá)不到我們建設(shè)實(shí)驗(yàn)室的目標(biāo)的因此實(shí)驗(yàn)室的硬件和軟件建設(shè)應(yīng)一起抓硬件建設(shè)一完成馬上就要跟上相應(yīng)的管理措施 3建設(shè)成效 (1)提高了實(shí)驗(yàn)室的使用效率 實(shí)驗(yàn)室的重新布局和修建充分考慮了不同功能教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的特殊性和通用性盡可能地增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室使用的靈活性如以滴定操作為主的化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)室同時也能用于操作小型儀器的實(shí)驗(yàn);在普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中為每個學(xué)生提供一個小型通風(fēng)櫥窗口也能滿足部分有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的需要 擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室的有效容量以滿足化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展的需求目前實(shí)驗(yàn)中心可容納500名學(xué)生同時做各種內(nèi)容的實(shí)驗(yàn);化學(xué)操作類的實(shí)驗(yàn)室擁有成套玻璃儀器設(shè)備以每人一套設(shè)備計(jì)每學(xué)期可供2000余名學(xué)生登記使用實(shí)驗(yàn)中心每周開放時間已達(dá)40小時年接受實(shí)驗(yàn)人時數(shù)由中心成立前10萬上升至年22萬;已覆蓋全校理科類、醫(yī)科類全部專業(yè)以及文管類部分學(xué)生學(xué)生人數(shù)由中心成立前的每年1400名發(fā)展到2500名 (2)良好的教學(xué)環(huán)境使師生受益 基礎(chǔ)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)涉及面廣約占全校學(xué)生的2/3學(xué)生走進(jìn)清潔明亮、整齊有序、功能齊全、設(shè)施良好的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)心情舒暢有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣更出色地完成實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí) 隨著學(xué)生實(shí)驗(yàn)人數(shù)的增加實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師由過去的40余人增加到70余人良好的實(shí)驗(yàn)條件及辦公條件裝備提高了工作效率教師反映說:這次改建徹底改變了建樓45年來的面貌煥然一新 過去由于投入少有限的資金主要用于救急學(xué)生實(shí)驗(yàn)及相關(guān)設(shè)施在這次改造中我們特別注意到教學(xué)輔助用房的改造和建設(shè)使工作環(huán)境的安排更為合理同時也為實(shí)驗(yàn)室管理人員提供辦公用房配置了飲水器、微波爐、洗衣機(jī)等設(shè)施 (3)有力地推動了教學(xué)改革的深入發(fā)展 實(shí)驗(yàn)室硬件建設(shè)的進(jìn)展為實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的改革提供了有力的物質(zhì)保障實(shí)驗(yàn)儀器中新技術(shù)的采用不僅提高了學(xué)生實(shí)驗(yàn)的技能水平而且也為壓縮學(xué)時充實(shí)實(shí)驗(yàn)新內(nèi)容提供了余地如采用電子天平后調(diào)整了實(shí)驗(yàn)的稱量操作訓(xùn)練計(jì)算機(jī)的采用使部分實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)采集、處理等內(nèi)容發(fā)生了很大的變化等此外還為開出新實(shí)驗(yàn)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)如化學(xué)震蕩、鎳的鈍化曲線測定、聚苯胺電化學(xué)合成及電變色、多組分紅外光譜定量分析、循環(huán)伏安法等新實(shí)驗(yàn)就依賴于電化學(xué)分析系統(tǒng)、富里葉紅外光譜等儀器的配置 以實(shí)驗(yàn)技術(shù)為主線建立實(shí)驗(yàn)室克服了以課程為中心建設(shè)實(shí)驗(yàn)室的缺陷其優(yōu)點(diǎn)是有利于實(shí)驗(yàn)獨(dú)立設(shè)課以適應(yīng)不同專業(yè)教學(xué)改革的需要;充分利用資源滿足不同專業(yè)學(xué)生的教學(xué)需求如為全體理科、醫(yī)科學(xué)生開設(shè)的普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)為醫(yī)學(xué)、生物類學(xué)生開設(shè)的現(xiàn)代化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)為文科學(xué)生開設(shè)的大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)等這些實(shí)驗(yàn)教學(xué)是在

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