怎樣培養(yǎng)幼兒良好的時(shí)間觀念.doc_第1頁
怎樣培養(yǎng)幼兒良好的時(shí)間觀念.doc_第2頁
怎樣培養(yǎng)幼兒良好的時(shí)間觀念.doc_第3頁
怎樣培養(yǎng)幼兒良好的時(shí)間觀念.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

如何培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念奎屯市第四(雙語)幼兒園一個(gè)好的習(xí)慣往往能令人終身受益。所以,從這個(gè)意義上說,良好的時(shí)間觀念與孩子的健康成長也是密不可分的。那么,如何才能培養(yǎng)出孩子的時(shí)間意識(shí)呢?馬來西亞的專家認(rèn)為:“時(shí)間”這個(gè)看不見、摸不著的概念,很難通過解釋說明的方式,讓孩子了解到它的意義。因此,家長應(yīng)該通過培養(yǎng)孩子有規(guī)律的生活,將時(shí)間概念以非常自然的方式融入日常生活,讓吃飯、睡覺,都變成培養(yǎng)時(shí)間觀念的一個(gè)環(huán)節(jié)。 1生活習(xí)慣如:和爸爸媽媽比賽穿襪子,看誰更快。家長在比賽時(shí),可以故意放慢一點(diǎn),讓孩子覺得有取勝的可能。甚至有時(shí)候不經(jīng)意輸給孩子,讓孩子覺得自己能做得快。讓孩子在生活中做事快,在學(xué)習(xí)中才會(huì)快起來。2、讓孩子可以自己支配時(shí)間給他這個(gè)機(jī)會(huì) 孩子沒有成人那種“一寸光陰一寸金”的概念,這就需要父母能夠觀察孩子,了解孩子,想出切實(shí)可行的辦法幫助孩子樹立遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間的良好時(shí)間觀念,以便積極應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的挑戰(zhàn)。把每天孩子需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行一個(gè)時(shí)間預(yù)計(jì)。一定要給孩子留下可自由支配的時(shí)間。每次給1-2小時(shí)就可以了,也不需太多。3、參照時(shí)間表規(guī)律生活 有了“時(shí)間”這根無形的指揮棒,可以讓孩子從小就養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣,用規(guī)律生活來培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,需要家長的身體力行,如果家長本身的生活就沒有規(guī)律,孩子在認(rèn)識(shí)時(shí)間、遵守時(shí)間方面就會(huì)無所適從。只有規(guī)律的生活作息,才能使幼兒對(duì)“時(shí)間”這個(gè)抽象概念有深刻的認(rèn)識(shí)和理解。4制定時(shí)間表 做作業(yè)時(shí),家長不妨與孩子商量好做作業(yè)的時(shí)間和休息的時(shí)間,這樣做使孩子具有一定的緊迫感,加強(qiáng)了注意力,最終使其學(xué)習(xí)效果得以提高。孩子自己制訂計(jì)劃表,能夠讓他明白時(shí)間的重要性,計(jì)劃好的事情要按時(shí)完成,否則后面的計(jì)劃就無法完成。制定計(jì)劃表,可以有效地培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,珍惜時(shí)間。5保持良好環(huán)境 孩子的書桌上盡量不放平日他最感興趣的非學(xué)習(xí)用品以免分心。既然有了規(guī)定,家長就不必陪讀或監(jiān)督,只需做自己的事情即可,但家中不要有過多的噪聲,如搓麻將、看肥皂劇等。一定要在家里給孩子提供相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。6獎(jiǎng)懲分明 如果剛開始孩子還沒有時(shí)間觀念,在做某件事情前家長要和孩子約定好時(shí)間,先約法三章,這樣可以減少不必要的沖突和親子關(guān)系危機(jī)。由于都是事先約定好的,到了約定的時(shí)間,就一定要遵守約定??赡軇傞_始孩子會(huì)耍賴,家長可以事先承諾:如果遵守約定,將會(huì)得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)。有了獎(jiǎng)勵(lì)的刺激,孩子會(huì)更認(rèn)真地遵守約定。例如看電視或DVD,約定好這個(gè)節(jié)目結(jié)束或看20分鐘,等到時(shí)間到了或演完,讓孩子自己關(guān)閉電視機(jī)。對(duì)于“屢教不改”的孩子,家長可以和孩子比賽“遵守約定”,互相監(jiān)督。不管是誰,沒有遵守時(shí)間的,就要受到一點(diǎn)小懲罰,而遵守約定的人可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。有了比賽這一動(dòng)力,孩子會(huì)積極爭取勝利,遵守約定就在游戲中做到了。 當(dāng)孩子按規(guī)定去做取得初步成效時(shí),家長必須及時(shí)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì),這種獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主也可輔之以必要的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。反之則必須給予應(yīng)有的懲罰。 我們不能只著眼于孩子的學(xué)習(xí)成績和書本上的知識(shí),要培養(yǎng)孩子的多項(xiàng)生活能力!培養(yǎng)的是學(xué)習(xí)力而不是讓孩子去學(xué)一些符號(hào),要學(xué)真知!如果一個(gè)孩子長大后連自己最起碼的生活都不能規(guī)劃好,如果

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論