銅陵縣農(nóng)業(yè)科技公司綜合樓工程設(shè)計(jì)__任務(wù)書(shū).doc

畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（ 論 文） 任 務(wù) 書(shū) 課題名稱(chēng) 銅陵縣農(nóng)業(yè)科技公司綜合樓工程設(shè)計(jì) 班 級(jí) 10級(jí)土木工程專(zhuān)業(yè) 姓 名 指導(dǎo)教師 程 傳 林 填寫(xiě)時(shí)間 2013年11月 一、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容 （一）建筑設(shè)計(jì)底層、二（三）層平面圖，正、背立面圖，剖面圖（樓梯間處），屋頂平面圖（二）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，樓梯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)計(jì)算書(shū)（三）施工設(shè)計(jì) 單位工程施工組織設(shè)計(jì)二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本要求設(shè)計(jì)條件及用戶(hù)要求見(jiàn)指導(dǎo)書(shū)1、深入研究設(shè)計(jì)課題，充分挖掘個(gè)人潛能；2、做建筑設(shè)計(jì)應(yīng)考慮其對(duì)結(jié)構(gòu)的影響，做設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮施工的方便；3、繪圖要求手繪與機(jī)繪結(jié)合，部分圖紙手繪，部分圖紙機(jī)繪；4、注意培養(yǎng)個(gè)人資料檢索能力，重視鍛煉自己與別人交流和合作能力；5、設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、結(jié)構(gòu)計(jì)算書(shū)的字?jǐn)?shù)不少于50頁(yè)，折合成2號(hào)圖紙的張數(shù)不少于10張。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度要求 具體見(jiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)。畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)題目 銅陵縣農(nóng)業(yè)科技公司綜合樓工程設(shè)計(jì)一、畢業(yè)設(shè)計(jì)目的畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要過(guò)程和手段。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，繼續(xù)開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛在能力，逐步實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)向?qū)I(yè)能力的轉(zhuǎn)化，努力縮短學(xué)生與實(shí)際崗位能力要求的差距。二、設(shè)計(jì)條件1、本工程為銅陵縣農(nóng)業(yè)科技公司投資興建的綜合樓。地點(diǎn)位于城北路南面的一塊約60m100m的空地上，地塊沿路方向長(zhǎng)70m。該工程主要組成：辦公室、管理用房 若干間（調(diào)查了解后定）中等會(huì)議室 一間（約80m2，兼作乒乓球室） 小會(huì)議室 一間（兼作接待室）圖書(shū)資料室 一間農(nóng)機(jī)門(mén)市部庫(kù)房農(nóng)機(jī)修理部其他用房 調(diào)查后定總建筑面積控制在3000m2；層數(shù)：46層2、氣象資料：（1）基本風(fēng)壓W0=0.45KN/m2,夏季主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)槠巷L(fēng)；(2)基本雪壓 S0=0.4KN/m2;(3)最大日降雨量 150mm。3、地質(zhì)資料：(1)場(chǎng)地已平整；地表層0.5m以下為較堅(jiān)實(shí)的粘性土層，地基允許承載力建議采用200kpa;(2)地下水位較低，且無(wú)侵蝕性；（3）凍結(jié)深度為地面以下0.6m處；（4）地震烈度按6設(shè)防。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容（一）簡(jiǎn)單規(guī)劃設(shè)計(jì)在60m100m的地塊上合理布置建筑物，設(shè)置圍墻、大門(mén)、庭院等；（二）建筑設(shè)計(jì) 1、總平面圖、設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（包括設(shè)計(jì)依據(jù)、功能對(duì)建筑的要求、建筑方案的決定和考慮的問(wèn)題、建筑構(gòu)造說(shuō)明等）、建筑面積、門(mén)窗表及圖紙目錄；2、各層平面圖及屋頂平面圖； 3、正、背、側(cè)立面圖和剖面圖（剖在樓梯間處）（三）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1、 編寫(xiě)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)；2、 基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3、樓梯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)要求:折合成2號(hào)圖紙不少于10張，設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)與結(jié)構(gòu)計(jì)算書(shū)不少于50張。 四、設(shè)計(jì)深度要求 對(duì)上述設(shè)計(jì)內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)不同層次和教學(xué)要求選用。部分應(yīng)達(dá)到施工圖的要求。 1、平面圖（底層、標(biāo)準(zhǔn)層）（1：50100）確定各房間的形狀、尺寸、位置及組合，繪出固定設(shè)備，標(biāo)注各房間的凈面積；確定門(mén)窗位置、尺寸及門(mén)的開(kāi)啟方式和方向；注明外墻三道尺寸及所有內(nèi)部尺寸；進(jìn)行軸線(xiàn)編號(hào)，畫(huà)出剖切位置及剖視方向；底層畫(huà)散水、臺(tái)階，樓層畫(huà)陽(yáng)臺(tái)、雨蓬等；計(jì)算出各層的建筑面積。 2、組合體立面圖（1：100）畫(huà)上房屋兩端軸線(xiàn)及編號(hào)（按單元組合體編號(hào)）；窗要表示出窗扇形式，以單線(xiàn)表示；陽(yáng)臺(tái)、樓梯間花格形式可簡(jiǎn)畫(huà)，但應(yīng)全部畫(huà)出；注明立面圖上各部位的構(gòu)造作法說(shuō)明或索引、立面圖上的構(gòu)配件及裝飾等的詳圖索引號(hào)和有關(guān)標(biāo)高；標(biāo)注圖名與比例（以00立面圖形式表示）。 3、剖面圖（1：50100）注明外墻軸線(xiàn)及編號(hào)；標(biāo)注剖面上的有關(guān)尺寸、室外地坪標(biāo)高、各層標(biāo)高、屋面標(biāo)高；畫(huà)出室內(nèi)外各部分投影所見(jiàn)固定家具設(shè)備、裝飾等的立面及未剖及部分的建筑立面；標(biāo)明有關(guān)剖面詳圖索引、圖名及比例等。4、屋頂平面圖（1：150200）標(biāo)明各轉(zhuǎn)角處定位軸線(xiàn)及間距；標(biāo)注四周出檐尺寸及屋面各部分的標(biāo)高；標(biāo)出屋面排水方向、坡度及各坡面交線(xiàn)、天溝、檐溝、泛水、出水口、水斗的位置及規(guī)格、用料說(shuō)明或詳圖索引號(hào)；畫(huà)出屋面上人孔或出入口、出屋面管道、煙囪、拔氣管道及女兒墻等的位置、尺寸、與用料說(shuō)明或詳圖索引號(hào)；注明圖名和比例。必要時(shí)畫(huà)出屋頂構(gòu)造詳圖與大樣。5、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)編寫(xiě)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)：包括0.00相當(dāng)?shù)慕^對(duì)標(biāo)高、地基承載能力及其來(lái)源、材料要求及施工要求等?；A(chǔ)平面圖：標(biāo)出軸線(xiàn)網(wǎng)及編號(hào)、基礎(chǔ)的平面布置、管溝及基礎(chǔ)墻留洞位置，標(biāo)明基底標(biāo)高的變化情況?；A(chǔ)剖面圖：標(biāo)明軸線(xiàn)、基底標(biāo)高、墊層材料與尺寸、大放腳的尺寸、防潮層做法及管溝斷面示意圖等。 6、樓梯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)編寫(xiě)樓梯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)，主要內(nèi)容包括：構(gòu)件選型、材料確定、計(jì)算簡(jiǎn)圖、計(jì)算公式、計(jì)算數(shù)據(jù)、強(qiáng)度計(jì)算及結(jié)構(gòu)構(gòu)造說(shuō)明等；繪制樓梯底層結(jié)構(gòu)平面圖、樓層結(jié)構(gòu)平面圖、TL及TB的模板配筋圖；標(biāo)注各有關(guān)尺寸、構(gòu)件標(biāo)高及配筋形式與數(shù)量。比例參考：平面圖 1：50100，配筋圖1：2030。 五、設(shè)計(jì)進(jìn)行方式 考慮學(xué)生目前的實(shí)際情況和教學(xué)的需要，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)采取“分段集中”方式進(jìn)行。第一周，集中輔導(dǎo)，學(xué)生完成開(kāi)題報(bào)告，做方案設(shè)計(jì)；第二周，明確開(kāi)題意見(jiàn)，審查、修改設(shè)計(jì)方案；設(shè)計(jì)方案需經(jīng)指導(dǎo)教師閱評(píng)、批準(zhǔn)后方可繪圖。繪圖期間有問(wèn)題隨時(shí)聯(lián)絡(luò)，聯(lián)絡(luò)方式自便。集中輔導(dǎo)時(shí)間另行通知；第五周，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)；第七周，施工組織設(shè)計(jì)輔導(dǎo)；第十一、二周中期檢查,解決突出問(wèn)題,修改初稿;第十五周驗(yàn)收設(shè)計(jì)成果,教師評(píng)閱,不達(dá)要求者返回修改提高。進(jìn)行答辯工作.每個(gè)同學(xué)都應(yīng)充分發(fā)揮深入鉆研和獨(dú)立工作的能力，精心設(shè)計(jì)，規(guī)范制圖，對(duì)自己的設(shè)計(jì)成果負(fù)責(zé)。 六、成績(jī)?cè)u(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定的主要依據(jù)為學(xué)員所完成的圖紙、計(jì)算說(shuō)明書(shū)及答辯情況，注意考察學(xué)員在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的知識(shí)運(yùn)用能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力及圖紙的規(guī)范性.畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級(jí).對(duì)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)語(yǔ)、答辯評(píng)語(yǔ)并評(píng)出綜合成績(jī),存入學(xué)生學(xué)籍檔案。參考資料：1、 建筑設(shè)計(jì)資料集（13集）2、 建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造資料集（上、